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从分子、原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法．如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图（“”表示氧原子，“”表示氢原子）： 请回答： ①变化Ⅰ的现象 ，发生反应的化学方程式是 ...
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教案备课库《2016年上海市嘉定区中考化学一模试卷》真题及答案
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如图是电解水的微观模拟示意图按图分析下列说法错误的是
化学变化中分子是最小的微粒
化学反应实质是原子的重新组合
该反应是分解反应
化学反应后氢分子和氧分子的个数比为2∶1
1999年度诺贝尔化学奖获得者艾哈迈德·泽维尔AhmedHzewail开创了化学研究新领域他运用了激
原子中原子核的内部结构
化学反应中原子的方向
化学变化中生成物分子的形成
化学反应中反应物分子的分解
从分子原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法.如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图.表示氧
从分子原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图表示氧原子
微粒观是化学基本观念最基础最重要的组成部分从微粒观的角度认识和研究物质是学习化学必须具备的思维方法以
原子的质量就是它的相对原子质量
分子、原子和离子都是构成物质的基本粒子
分子自身具有一定的能量，总是在不断的运动
在化学反应中，原子核是不变的，发生改变的只是原子核外的电子
如图是某化学反应的微观示意图表示氧原子表示氢原子1该反应的化学方程式为2以上变化的基本反应类型是3结
多角度认识物质的变化有助于我们更好地理解化学知识1从微观角度如图为某化学反应的微观示意图据图回答下列
从分子原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法.如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图表示氧原
进化学变化的微观世界有利于进一步认识化学变化如图是某化学变化的微观示意图XYZ分别表示不同类别的原子
如图是电解水的微观模拟示意图按图分析下列说法错误的是
化学变化中分子是最小的微粒
化学反应实质是原子的重新组合
该反应是分解反应
化学反应后氢分子和氧分子的个数比为2：1
走进化学变化的微观世界有利于进一步认识化学变化如图是某化学变化的微观示意图XYZ分别表示不同类别的原
从分子原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法.如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图.表示氧
从分子原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法.如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图.表示氧
从分子原子的角度认识化学反应是创造新分子的基础如图中●○分别表示不同元素的原子图中表示的反应与实际相
化学反应是分子的重新组合
化学反应前后原子的数目增多
化学反应过程中分子可以再分
化学反应前后元素的化合价没有改变
1999年度诺贝尔化学奖获得者艾哈迈德·泽维尔AhmedHzewail开创了化学研究新领域他运用了激
原子中原子核的内部结构
化学反应中原子的方向
化学变化中生成物分子的形成
化学反应中反应物分子的分解
从分子原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法下图是某密闭容器中氢气燃烧的微观示意图表示氧原子表示
1999年度诺贝尔化学奖获得者艾哈迈德·泽维尔AhmedHzewail开创了化学研究新领域他使运用激
原子中原子核的内部结构
化学反应中原子的运动
化学变化中生成物分子的形成
化学反应中反应物分子的分解
进化学变化的微观世界有利于进一步认识化学变化如图是某化学变化的微观示意图X.Y.Z.分别表示不同类别
下列说法中不正确的是
化学的主要特点是原子、分子水平上认识物质，化学可以识别、改变和创造分子
学习化学的基本方法有观察法、实验法、分类法、比较法等
化学反应的过程中除了伴随着物质的变化还必然伴随着能量的变化
元素的性质随着元素相对原子质量的递增而呈现周期性变化
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下列有关氧气的说法中错误的是
化学就在我们身边．请从下列物质中选择适当物质在空白处填上适当物质的化学式 a．食盐b．烧碱c．纯碱d．熟石灰e．盐酸f．氨水g．大理石 1侯氏制碱法中的碱是 2用作厨房调味品的是 3用作农作物肥料的是 4常用作建筑材料的物质是 5人体胃液中含有的酸 6用于制造肥皂的碱 7用于鉴定二氧化碳的碱．
下列物质的使用不利于人体健康的是
对于下列金属A．铝B．锌C．铜E．铁F．钙G．银H．汞I．钨J．钛 用元素符号表示下列所用的物质 1涂在保温瓶胆夹层内的银白色金属是 2包装糖果香烟的银白色材料是 3白炽灯泡内的灯丝通常是由制成的 4温度计中填充的金属是 5人体中含量最多的金属元素是 6目前世界上年产量最多的金属是 7用于制干电池的金属是．
为研究酸的化学性质进行如图实验 ①甲组实验中两支试管均无明显现象乙组中的现象是蓝色石蕊试纸变镁带表面有．这两组实验说明． ②丙组实验试管Ⅳ中发生反应的化学方程式是 ③丙组实验中无明显现象的是填试管编号下列实验不能证明两者发生了反应的是． a测定加入另一反应物前后温度的变化温度升高 b测定加入另一反应物前后溶液pH的变化pH变大 c先向稀盐酸中滴加酚酞再逐渐加入另一反应物一段时间后溶液变红 d取该试管实验后的剩余溶液滴加碳酸钠无气泡 ④为了验证盐酸具有酸的通性丙组中还需添加的实验是向稀盐酸中加入．
回答有关食品包装的问题 1市场销售的香肠盐水鸭榨菜豆腐干压缩饼干等食品常采用真空包装．真空包装的目的是除去空气是大多数微生物因缺少气而受到抑制停止繁殖同时防止食品发生而变质． 2市场上有一些充气包装的食品如薯片虾条方便面等装食品的塑料袋内充满了气体气体充的鼓鼓的看上去好像一个小“枕头”．袋内充的是什么气体呢 初三2班的同学有两种猜想A氮气B氧气．请判断猜想更合理理由是． 3某化学兴趣小组的同学认为食品袋内填充的气体可能是二氧化碳．于是进行实验将袋中气体用导管导出通入装有的试管中发现现象得出该小组的猜想是错误的． 4你认为食品充气包装对所充气体的要求是①②③．
请从氢气氮气氧气二氧化硫二氧化碳五种气体中按要求将相应物质的化学式填在题中的空白处 1属于空气污染物的气体是 2能供给呼吸的气体是 3能支持燃烧的气体是 4焊接金属时常用做保护气的是 5绿色植物光合作用吸收的气体是． 6具有可燃性的气体是．
人类社会的发展离不开金属材料用你学到的化学知识分析下列问题． 1物质的性质决定物质的用途．由于铜具有良好的性所以铜常用于制作导线． 2常见的三种金属被发现和使用的先后顺序依次为铜铁铝．金属大规模被使用的先后顺序跟下列填序号关系最大． ．①地壳中金属元素的含量②金属的熔点③金属的活动性 3铝在空气中表现良好的抗腐蚀性能用化学方程式表示其原因． 4有铜和氧化铜的混合物10g通入氢气加热至完全反应冷却后称量剩余固体的质量为8.4g． ①写出氧化铜与氢气反应的化学方程式． ②该混合物中氧化铜的质量为g．
下列关于空气的叙述中正确的是
金属金属材料的性质在很大程度上决定了它们的用途．下列相关说法中不正确的是
实验室用一氧化碳还原氧化铁制得铁现将4.0g氧化铁与足量一氧化碳充分反应后求可得到的铁的质量．
日常生活中我们经常会看见各种各样的图标下列图标中与消防安全有关的是
化学帮助我们认识身边的物质 ①引起酸雨的主要物质是 ②引起温室效应的物质是 ③草木灰主要成分的化学式是 ④用来中和酸性土壤的碱是 ⑤碳具还原性可以冶炼金属写出碳和氧化铜反应的化学方程式 ⑥麻黄碱C10H15ON可用于治疗支气管哮喘．C10H15ON由4种元素组成其摩尔质量是g/mol1molC10H15ON中约含有个C原子用科学记数法表示．
某固体混合物A中可能含硫酸钠碳酸钠硝酸钡氯化铵等物质中的若干种．按如图所示进行实验出现的现象如图所述实验过程中所有发生的反应都恰好完全反应． 根据实验过程和发生的现象做出判断填写以下空白 1现象X是气体E的化学式为． 2固体混合物A中肯定存在的物质是写化学式． 3写出步骤①中发生反应的化学方程式． 4仅根据上述实验现象还不能确定混合物A的组成．为确定混合物A的成分可用沉淀G再进行实验．方法是取沉淀G少许向其中加入足量稀硝酸若沉淀全部溶解则固体混合物A中不含化学式．
下列实验现象的描述中正确的是
金属NiMn分别放入XYZ的盐溶液中反应的结果和有无金属析出的情况如下表．它们的金属活动性由强到弱的顺序为 X盐溶液 Y盐溶液 Z盐溶液 Ni 无 无 有 Mn 无 有 有
完成下列化学方程式 1细铁丝在氧气中燃烧 2加热氯酸钾和二氧化锰的混合物 3氢氧化钙和盐酸反应．
某同学为了探究物质的性质以氧气为例做了如下实验如图所示．先收集了两瓶氧气注意瓶口向上后正放在桌上盖好玻璃片然后用带火星的木条插入A集气瓶中在B瓶中放入一只昆虫． 请回答下列问题 1观察到的实验现象A瓶B瓶 2探究得出氧气的部分性质物理性质化学性质 3除了以上的探究内容外该同学还可以从哪些方面探究氧气的性质请你帮助该同学设计一实验探究氧气的其他性质．．
下列几种溶液装入敞口容器中久置不计水分蒸发成分不变溶液中溶质的质量分数不会发生改变的是
人们的生活用水必需经过一系列净化处理才能使用． 1河水经过静置沉淀等操作可除去水中不溶性杂质．加放活性炭除去水中的异味再消毒杀菌可得到自来水．X是一种新型的自来水消毒剂工业上制取X的化学方程式为Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X 则X的化学式为． 2判断生活用水硬水还是软水可加入进行检验．生活中常用的方法降低水的硬度． 3如图1是水通电分解的示意图．该反应的化学方程式为． 4水是最常见的溶剂．氯化钠碳酸钠在不同温度时的溶解度如下表 物质/溶解度/温度 0℃ 10℃ 20℃ 30℃ 40℃ 氯化钠 35g 35.5 36g 36.5 37g 碳酸钠 6g 10g 18g 36.5 50g ①依据上表数据绘制出氯化钠和碳酸钠的溶解度曲线如图2图中能表示碳酸钠溶解度曲线的是选填“A”或“B”． ②图中两物质曲线相交于M点此点表示的意义是． ③40℃时把50gA物质放入100g水中充分搅拌所得溶液是溶液选填“饱和”或“不饱和”． ④生活在盐湖湖水中主要成分是Na2CO3附近的人们习惯“夏天晒盐”NaCl冬天捞碱Na2CO3．请你答出“冬天捞碱”的道理．
1下列物质不能由金属与盐酸直接反应来制取的是 A．FeCl3B．MgCl2C．ZnCl2D．CuCl2 2某实验室废液中含有HClFeCl2CuCl2等物质若要向其中加入稍过量的铁粉充分搅拌后过滤则滤渣中含有填化学式
下列实验方案的设计中不合理的是
从化学的视角认识生活中蕴含的丰富化学知识． 1下列食物中富含蛋白质的是填字母序号下同 A．米饭B．西红柿C．牛肉D．花生油 2下列厨房用品所使用的主要材料属于金属材料的是． A．紫砂锅B．陶瓷碗C．不锈钢水壶D．塑料盆 3下列物质中属于有机物的是． A．碳酸钙B．乙醇C．一氧化碳D．二氧化碳 4天然气是主要的家用燃气．天然气的主要成分是 5炒菜时油锅着火盖上锅盖即可灭火原因是 6洗涤剂可清洗餐具上的油污这是因为洗涤剂具有功能．
将50gCaCl2溶液和70gNa2CO3溶液混合后恰好完全反应过滤得到115g溶液．计算 1反应后生成CaCO3沉淀的质量为． 2参加反应的Na2CO3的质量
某同学探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂”实验步骤和现象如下 ①他分别向两支试管中加入等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液向其中一支试管加入一药匙红砖粉末然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢发现加入红砖粉末的试管中反应较快 ②将反应较快的试管内固体过滤出来洗涤烘干称量． ③用称量后的固体重复步骤①的实验现象与步骤①的完全相同． 试回答 1步骤①中他除了选用试管外还应用到的仪器有写出两种即可 2步骤③的实验目的是．该同学认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤请指出来．
某同学欲配制680g质量分数为5%的过氧化氢溶液做消毒液． 1若用质量分数为10%的过氧化氢溶液配制需要10%的过氧化氢溶液g 2假如用配制好的过氧化氢溶液制取氧气能制得氧气多少克
物质分类是一种行之有效简单易行的科学方法．下列分类不正确的是 选项 类别 物质 A 盐 食盐火碱生石灰 B 合金 钢焊锡生铁 C 清洁能源 风能氢能太阳能 D 营养物质 蛋白质油脂维生素
如图是实验室一些常见仪器装置根据图回答问题 1写出如图中带标号仪器的名称①②． 2用高锰酸钾制取氧气选择的装置填序号该反应的化学方程式是． 3实验室制取二氧化碳应选用的固体药品是．
关于物质的用途下列说法错误的是
“5.30”重庆特大矿难是瓦斯突出造成的瓦斯的主要成分是一种最简单的有机物它是
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