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某同学探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂？”实验步骤和现象如下： ①他分别向两支试管中加入等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液，向其中一支试管加入一药匙红砖粉末，然后将两支试管中的气...
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教案备课库《2014中考化学复习卷：空气、氧气》真题及答案
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利用下图仪器进行实验所有装置的气密性都已检查完毕1把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并收
利用下列仪器进行实验所有装置的气密性都已检查完毕1把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并收
某同学设计如下实验证明红砖粉对过氧化氢分解反应有催化作用1常温下过氧化氢溶液有少量氧气放出2常温下过
利用下列仪器进行实验所有装置的气密性都已检查完毕1把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并收
利用下列仪器进行实验所有装置的气密性都已检查完毕1把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并收
利用下列仪器进行实验所有装置的气密性都已检查完毕abcdefgh1上图中需要把橡皮管和导管连接的方法
学校化学兴趣小组学习了二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂后想再探究其他一些物质如红砖粉末是否也可作过氧
我校某班同学想探究红砖粉末是否也可作为过氧化氢分解的催化剂.请你一起参与他们的探究过程并填写下列空白
科学探究是奇妙的过程请你一起参与实验探究并填写下列空白.1提出问题小松同学用双氧水过氧化氢清洗伤口时
利用下列仪器进行实验所有装置的气密性都己检查完毕1把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并收
利用下列仪器进行实验1把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并收集氧气完成该实验你所选用的仪
学校化学兴趣小组学习了二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂后想再探究其他一些物质如红砖粉末是否也可作过氧
学校化学兴趣小组学习了二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂后想再探究其他一些物质如红砖粉末是否也可作过氧
利用下列仪器进行实验所有装置的气密性都已检查完毕1把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并收
利用如图仪器进行实验所有装置的气密性都已检查完毕1把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并收
花同学在做过氧化氢溶液分解的实验时不小心将过氧化氢溶液滴到地面的红砖上随后发现有大量气泡产生.聪明的
利用下列仪器进行实验1把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并收集氧气完成该实验你所选用的仪
学校化学兴趣小组学习了二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂后想再探究其他一些物质如红砖粉末是否也可作过氧
过氧化氢在二氧化锰的作用下可分解产生氧气科学探究是一个奇妙的过程请你一起参与实验探究并填写下列空白1
利用下列仪器进行实验所有装置的气密性都已检查完毕abcdefgh1上图中需要把橡皮管和导管连接的方法
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如图所示是A～F相互间的关系如用“→“表示物质间存在转化关系“用“﹣”表示两端的物质能发生化学反应．已知AE是初中阶段常见的两种氧化物在通常情况下E为气体A为红棕色固体B为金属单质C的水溶液为蓝色．CDF又分别属于酸碱盐中的一种且都含有请结合初中多学知识回答下列问题 1在图中写出六种物质或溶质的化学式 2A与F反应的化学方程式为 3B与足量的F反应的实验现象是． 4C与D反应的化学方程式为．写一个即可
葡萄糖化学式为C6H12O6是糖类的一种能被人体直接吸收根据此化学式下列说法中错误的是
向6克氯化钠和碳酸钠的固体混合物中不断加入稀盐酸发生反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑反应过程中生成气体的质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示． 求1恰好完全反应时生成气体的质量为 2M点所对应的溶液中的溶质有填化学式． 3恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数．
分类和类比是学习的重要方法可以事半功倍． 1物质的分类方法有多种可以按组成性质用途等．请你将下列物质按自己的标准分类甲烷一氧化碳二氧化碳氢气氧气氮气分类标准．包含物质．填化学式 2在九年化学书附录I部分酸碱盐的溶解性表中有些物质溶解性用“一”表示说明该物质不存在或遇到水就会发生“水解”反应．例如碳酸铝遇水就会发生“水解”反应 A12CO32+3H2O═2A1OH3↓+3CO2↑据此信息请同学们写出碳酸铁遇水后可能发生反应的化学方程式反应过程中可能观察到的实验现象有．答两点．
有关食品安全的下列说法中正确的是
下列生活常见的现象中没有涉及到化学变化的是
某溶液由NaOHKNO3HClH2SO4和MgCl2中的一种或几种组成．向该溶液中滴加BaOH2溶液产生沉淀的质量与加入BaOH2溶液体积的关系如图所示．请你从图中获得的信息来分析该溶液中不可能存在的物质是肯定存在的物质是．可能存在的是．
根据下图回答下列问题 1写出仪器②的名称． 2实验室用过氧化氢溶液制取氧气反应的化学方程式为． 3选择发生装置B和收集装置填序号可用于实验室制取CO2若将发生装置改为C其优点是． 4实验室中常用氯化铵和熟石灰的固体混合物加热制取氨气．通常状况下氨气是一种无色有刺激性气味的气体极易溶于水密度比空气小．实验室欲制取氨气可选择的发生装置是填序号若用装置G收集一瓶氨气则氨气应从填“a”或“b”端通入多余的氨气应进行处理防止污染环境．
除去杂质的方法中错误的是 物质括号内为杂质 除杂所用试剂和方法 A COCO2 通过足量氢氧化钠溶液 B Na2SO4Na2CO3 加入足量稀盐酸充分反应后蒸发 C CCuO 加入足量稀硫酸充分反应后过滤 D NaCl泥沙 加足量水溶解过滤蒸发
下列过程主要发生化学变化的是
1用化学用语表示 ①2个氦原子②2个氮气分子 ③酒精④3个镁离子． 2写出符号“2SO3”中数字的含义 “2”表示 “3”表示．
下列实验现象描述正确的是
请阅读以下两则消息回答下列问题 消息一据中国汽车工业协会统计2015年中国汽车产销量均超过2450万辆连续七年蝉联全球第一． 消息二据公安部交管局统计截至2015年底中国机动车保有量达2.79亿辆． 1庞大的机动车保有量后面是日益拥堵的交通和每天排放的成千上万吨的“尾气”燃油汽车尾气中含有和等空气污染物． 2其中纯电动汽车保有量33.2万辆一般使用锂电池为储能装置则纯电动汽车在行驶过程中的能量转化过程为． 3为了降低汽车能耗汽车材料逐渐向轻量化转变．例如用铝合金代替铁合金因为铝和铁在物理性质上相比较具有等优点． A．耐腐蚀B．密度小C．硬度大 4诺贝尔化学奖获得者化学教授乔治．欧拉研究出从空气中捕获二氧化碳用氢分子在催化剂和一定温度下将其直接转化为甲醇CH3OH燃料的方法转化率高达79%同时生成一种常见液体．该研究既可去除大气中的温室气体二氧化碳生成的甲醇还能作为汽油的替代燃料． 请写出制取甲醇的化学方程式反应前后碳元素的化合价变化为．
除去下列物质中的杂质所选试剂及操作均正确的是
下列各组物质在稀盐酸中能大量共存的一组是
下列有关实验现象的描述中正确的是
2014年我市成功举办了第十四届省运会下列有关说法中错误的是
下列有关化学与人体健康关系的叙述中错误的是
下图所示为教案备课库中一些常见物质的转化关系部分物质及反应条件已略去其中A和B为无色无味的气体甲和C均为黑色固体F为蓝色沉淀物质丙是一种常见的碱．请按要求填空． 1写出A和C的化学式AC． 2写山B物质的一种用途合理均可． 3反应①的化学方程式为．
下列做法或认识科学的是
向AgNO3CuNO32和MgNO32的混合溶液中加入一些锌粉完全反应后过滤．下列说法正确的是
2015年3月22日至28日是第28届“中国水周”宣传主题是“节约水资源保障水安全”．请用学过的知识同答下列问题 1在日常生活中常加入区分硬水和软水常用加热煮沸的方法降低水的硬度该方法的原理之一是水中溶有的碳酸氢钙[CaHCO32]受热生成碳酸钙水和二氧化碳其反应的化学方程式为． 2用洗涤剂可去除餐具上的油污是因为洗涤剂具有作用． 3“保障水安全”的主要措施是防止水污染造成水污染的原因主要有任答一点． 4在日常生活中应如何节约用水请举一例．
下列实验操作中错误的是
实验室有一些硫酸钠和碳酸钠混合的白色粉末老师让小明利用这些白色粉末进行如图所示实验 请结合实验及相关数据回答下列问题 1请写出实验过程中生成沉淀的反应的化学方程式 2根据已知条件写出求解生成沉淀质量X的比例式为 3实验中所用稀硫酸的溶质的质量分数为 4硫酸钠和碳酸钠的质量比为 5加人的氢氧化钠的质量为 6如配制实验中所需的稀硫酸．需溶质质量分数为98%的浓硫酸的质量为．
下列有关资源的叙述正确的是
下列物质属于纯净物的是
如图为ABC三种固体物质的溶解度曲线下列说法中正确的是
1如图1用石蕊染成紫色的干燥纸花进行如下操作能够观察到纸花变红的是．请用选项填空 2如图2中AB是探究物质性质的实验 二氧化碳能否溶于水很难直接观察到现象可以通过A中塑料瓶的变化来间接感知．同样研究氢氧化钠溶解于水时是吸热还是放热可利用密闭的广口瓶内气压的变化引起U形管内水位的变化来实现最终观察到填a或b处的水位升高．
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