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科学实验提倡绿色环保,对实验装置进行微型化改进是一条很好的途径.图甲是实验室制取并检验CO2的装置,图乙是对图甲实验装置的“微型”化改进后的装置. (1)图乙中微型塑料滴管在实验中的作用与图甲中...
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教案备课库《2015-2016学年广东省珠海市九年级(上)期末化学模拟试卷》真题及答案
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学习化学离不开实验请结合图一实验装置回答问题.1写出上述编号的仪器名称A.B..2某同学用A装置制取
科学实验提倡绿色环保对实验装置进行微型化改进是一条很好的途径.图甲是实验室制取并检验CO2的装置图
科学实验提倡绿色环保对实验装置进行微型化改进是一条很好的途径.图甲是实验室制取并检验CO2的装置图
科学实验提倡绿色环保对实验装置进行微型化改进是一条很好的途径.图甲是实验室制取并检验CO2的装置图乙
科学实验提倡绿色环保对实验装置进行微型化改进是一条很好的途径.图甲是实验室制取并检验CO2的装置图乙
科学实验提倡绿色环保对实验装置进行微型化改进是一条很好的途径图甲是实验室制取并检验CO2的装置图乙是
如图1是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图. 请回答下列问题 1操作③中用玻璃棒搅拌的作用是.
科学实验提倡绿色环保对实验装置进行微型化改进是一条很好的途径.图甲是实验室制取并检验CO2的装置图乙
科学实验倡导绿色环保对实验进行微型改进是一条很好的途径.图甲是实验室制取并检验二氧化碳的装置图乙是
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化学实验提倡绿色环保对实验装置进行微型化改进是一条很好的途径图甲是实验室制取并检验CO2的装置图乙
某实验小组在研究酸的化学性质时做了下列所示5个实验. 1实验后某试管中溶液呈浅绿色该试管中发生反
科学实验提倡绿色环保对实验装置进行微型化改进是一条很好的途径.图甲是实验室制取并检验CO2的装置图乙
科学实验提倡绿色环保对实验装置进行微型化改进是一条很好的途径图甲是实验室制取并检验CO2的装置图乙是
某实验小组在研究酸的化学性质时做了如图丙所示5个实验. ①实验后某试管中溶液呈浅绿色该试管中发生
科学实验提倡绿色环保对实验装置进行微型化改进是一条很好的途径.图甲是实验室制取并检验CO2的装置图乙
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某实验小组在研究酸的化学性质时做了如图丙所示5个实验. ①实验后某试管中溶液呈浅绿色该试管中发生
化学实验提倡绿色环保对实验装置进行微型化改进是一条很好的途径图甲是实验室制取并检验CO2的装置图乙
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下列物质在盛氧气的集气瓶中燃烧时集气瓶底必须预先铺上一薄层细沙或少量水的是
下列实验中包含化学变化的是
下列物质的化学式名称俗称对应错误的是
根据下列叙述写出有关化学方程式. 1铁丝在纯氧中燃烧生成黑色的固体物质. 2学校开运动会用到发令枪所用弹药主要是红磷枪响后产生一缕白烟. 3黑火药是我国古代的四大发明之一它是由硝酸钾硫粉木炭粉按一定比例混合组成的.它在密闭容器里引燃则急剧反应发生爆炸生成硫化钾碳的最高价氧化物以及氮元素的单质.
某方便面的营养成分表如表其中碳水化合物主要指淀粉等 营养成分表 项目每100克 能量1966千焦 蛋白质7.5克 脂肪21.8克 碳水化合物60.7克 钠2530毫克 1表中“钠”是指填序号. A.离子B.分子C.元素D.单质 2方便面中含的营养素有种. 3方便面中使用的食盐可以是加碘盐人体中缺碘可能患有的疾病是填“甲状腺肿大”或“骨质疏松”. 4若小明用天然气煮方便面请问天然气主要成份燃烧的化学方程式是. 5若用漏勺捞煮好的方便面与化学基本操作中的原理相似. 6中国居民膳食指南建议每天食用食盐不超过6克.假设小明某天吃了100克该方便面相当于吃了食盐克保留小数点后一位.
盐在生活中是用途非常广泛的一类物质.下列说法正确的是
给5mL液体直接加热需使用的仪器有 ①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网⑦铁架台带铁圈
如图为某化学反应的微观过程其中“”和“”表示两种不同原子. 1虚线框内应填的微观图示是选填ABCD你选择的依据是. 2该反应属于填基本反应类型反应.
有同学用氯酸钾与二氧化锰混合加热制取氧气装置如图1所示从预热到收集满一瓶250mL氧气大约需8~10分钟从反应后剩余的固体中回收二氧化锰比较困难曾有同学去闻自己收集到的氧气想找找吸氧的感觉结果却闻到刺激性气味少量氯酸钾发生副反应生成有毒的氯气. 1请写出氯酸钾与二氧化锰制取氧气的化学方程式 2若用双氧水制氧气应选择的实验装置是填写字母代号可供选择的实验装置如图2 3若改用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气你认为这样做的优点都有哪些 ⅰⅱⅲⅳ. 4无论是用氯酸钾还是双氧水制氧气的实验反应后的装置中各物质的总质量都小于反应前各物质的总质量于是有同学得出有的化学反应并不遵循质量守恒定律你同意他的观点吗并说明理由.不同意因为两种情况下都有气体逸出反应后反应器内各物质总质量自然小于反应前各物质的总质量.
下列化学反应与实验现象相符合的是
请用相关序号填空.可选物质 A蛋白质B小苏打C铁粉D熟石灰E硝酸钾F硫酸铜G碳酸钙H甲烷 1用于培制糕点的发酵粉的是 2能用于配制波尔多液的盐是 3最简单的有机物是 4常见的复合肥的是 5常用作补钙剂的是 6食品袋中的“双吸剂”是.
2015年3月22日是第二十三届“世界水日”3月22﹣28日是第二十八届“中国水周”.联合国确定2015年“世界水日”的宣传主题是“水与可持续发展”WaterandSustainableDevelopment.我国纪念2015年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源保障水安全”.水是人及一切生物生存所必需的为了人类和社会经济的可持续发展我们应该了解有关水的一些知识请你回答 1如图是电解水实验装置.在实验过程中试管a产生的气体是写出水在通电条件下反应的化学方程式. 2天然水中含有许多杂质可利用吸附沉淀过滤和蒸馏等方法净化其中净化程度最高的方法是. 3硬水给生活和生产带来很多麻烦生活中可用来区分硬水和软水. 4地球表面约有7l%被水覆盖但可供人类利用的淡水总量却不足1%.爱护水资源是每个公民的责任和义务.下列行为属于节约用水的是填序号 A.洗澡擦香皂时不关上喷头B.不间断放水刷牙 C.用自来水不断为西瓜冲水降温D.用洗衣水冲厕所.
食盐是一种重要的化工原料.请回答下列问题. 1请完善实验室除去粗盐中泥沙等难容笑杂质的实验步骤. ①操作Ⅰ所用的玻璃仪器有烧杯玻璃棒和漏斗. ②蒸发过程中待蒸发皿中出现较多固体时停止加热利用余热将滤液蒸干. 2由于粗盐中含有少量MgCl2CaCl2Na2SO4等杂质不能满足化工生产的要求因此必须将粗盐进行精制.流程如图. ①加入稍过量的Na2CO3溶液除了能除去粗盐中的CaCl2外它还有一个作用是用化学方程式表示. ②通过操作Ⅲ所得滤液中的溶质有用化学式表示. 3若有溶质质量分数为10%的氯化钠不饱和溶液100kg要将其变成20℃时氯化钠的饱和溶液以满足化工生产的需要可采用的最简便方法是.已知20℃时氯化钠的溶解度为36g.
钢铁是使用最多的金属材料. 1空气通过进风口与原料中的焦炭充分反应其化学方程式为. 2由1中产生的气体与炽热的焦炭会继续反应其化学方程式为. 3生成铁的主要反应方程式为该反应中发生氧化反应的物质是填化学式. 4金属钴CO与铁具有相似的化学性质.COCl2固体是蓝色的COCl2溶液是粉红色的.现将金属钴投入稀盐酸中发生化学反应CO+2HCl=COCl2+H2↑.该反应的实验现象为.
多角度认识物质的变化有助于我们更好地理解化学知识. 1从微观角度图1为某化学反应的微观示意图据图回答下列问题. ①微观上看该化学变化中发生根本改变的微粒是填“原子”或“分子”变化过程中同种原子的个数填“有”或“没有”增减. ②参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为. 2从反应类型角度 一种物质可通过不同的反应类型生成以二氧化碳为例. ①能与氧气化合生成二氧化碳的物质是填一种物质化学式. ②高温下石灰石分解生成二氧化碳的化学方程式是. ③在一定条件下碳与铁的氧化物能发生置换反应生成二氧化碳和填化学式. 3从能量变化角度 借用图2装置分别进行进行下列实验认识物质变化中的能量变化 ①往烧杯中加入一定量生石灰会引起白磷燃烧从燃烧条件分析此时生石灰的作用是.写出生石灰与水反应的化学方程式. ②将一定量的下列某物质溶于烧杯中的冷水其中能引起白磷燃烧的是填标号. A.氯化钠B.硝酸铵C.浓硫酸D.氢氧化钠.
妈妈在新装修的家里放了一个炭雕如图说它是一种工艺品又是一种实用的室内空气净化器.炭雕的这钟新功能源于
实验室开放日某化学兴趣小组的同学在老师的指导下设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究请回答有关问题 1请写出图中标有字母的仪器名称ab 2实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时应选用的发生装置是填写装置的字母代号下同请写出该反应的文字表达式其中二氧化锰起作用. 3如果用装置E收集气体实验完毕后应先然后再.
某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量.先用弹簧夹夹住乳胶管.点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞.待红磷熄灭并冷却后打开弹簧夹观察广口瓶内水面变化情况.实验完毕甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的.下列对这两种现象解释合理的是 ①甲同学可能使用的红磷燃烧没有消耗完瓶内的氧气 ②甲同学可能没夹紧弹簧夹红磷燃烧时瓶内空气受热从导管逸出 ③乙同学可能未塞紧瓶塞红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内 ④乙同学可能插入燃烧匙太慢塞紧瓶塞之前瓶内空气受热逸出
如图是镁和氯两种元素的有关信息则下列说法错误的是
在A+B→盐+水的反应中A和B不可能是
“庄稼一枝花全靠肥当家.”下列关于农作物和化肥的说法正确的是
2008年9月27日太空第一次留下了“中国人的脚印”.我国研制的航天员舱外服为航天员成功进行太空行走提供了可靠的保证.航天员舱外服内含有与氢氧化钠性质相似的氢氧化锂LiOH它不可能具有的化学性质是
1金属铁是由填“原子”“分子”或“离子”下同构成的氧化汞是由构成的. 2原子得到或失去电子后形成离子.某离子的结构示意图如图所示 ①当a=时该粒子是原子. ②当a=8时该粒子是填“原子”“阳离子”或“阴离子”其符号为.
现有①洁净的空气②四氧化三铁③铁粉④二氧化碳⑤液态氧⑥水⑦过氧化氢溶液⑧高锰酸钾⑨红磷⑩人呼出的气体等十种物质. 其中属于混合物的是属于氧化物的是属于单质的是属于化合物的是.
镁带在耐高温的密闭容器中内含空气加热则下列图中能正确表示容器内所盛物质总质量变化的是
实验室科学探究的重要手段下列化学实验操作不正确的是
金属材料与人类的生产和生活密切相关. 【探究一】铁生锈的条件 1该兴趣小组将洁净无锈的铁钉分别置于如图所示装置中经过一段时间观察填装置序号装置中出现了明显的锈迹. 他们的结论铁生锈是因为铁与空气中的等发生了化学反应. 2甲同学提出了疑问空气中的氮气二氧化碳没有参与铁的生锈过程吗请设计实验为甲同学释疑.观察并记录现象即可证明. 【探究二】影响铁生锈速率快慢的因素 乙同学说妈妈常说菜刀沾有盐水生锈更快.这种说法对吗同学广泛查阅资料. 资料一导电性强的溶液都可加速铁的生锈. 资料二海上航行的轮船在与海水接触的部分镶嵌一锌块能有效降低钢材被腐蚀的速率. 3将上述A装置中的蒸馏水改为下列液体中的可使铁生锈的速率加快. a食盐水b无水乙醇C蔗糖溶液 4一些铁制品表面覆盖了某些涂层.不同的涂层被破坏后铁生锈的速率不同. 你认为下列涂层破坏后铁生锈的速率较快. a镀锌铁b镀锡铁 5一些建筑的大门刷上了一层银白色的金属你认为该金属可能是. a银粉b铜粉c镁粉 6自行车车架表面刷漆主要是为了防锈其原理是请再提出一条可延长自行车使用寿命的建议.
不用其它试剂鉴别下列5种物质的溶液①H2SO4②FeCl3③BaOH2④KCl⑤BaCl2被鉴别出物质的顺序是
下列是某化学兴趣小组对该次活动设计的4个实验方案其中方案一方案二都合理的是 选项 A B C D 实验目的 证明草木灰溶液呈碱性 检验鸡蛋壳里含碳酸根离子 除去一氧化碳中的二氧化碳 检验长期露置的氢氧化钠溶液是否变质 方案一 滴加几滴石蕊溶液观察是否变红 加氯化钡溶液 通入氢氧化钠溶液 加稀盐酸 方案二 用pH试纸检验溶液的pH 先加稀盐酸再将气体通入澄清石灰水 通过灼热的氧化铜 加澄清石灰水
我国化学家侯德榜创立了著名的“侯氏制碱法”流程简图如图所示促进了世界制碱技术的发展.下列有关说法正确的是
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