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王林平时成绩不好,总想找一个机会一鸣惊人。期末考试的前一天下午,王林走过教导处门口,看到里面没人就走了进去,他一眼看到老师放在橱柜里的试卷,心想机不可失,失不再来。正当他打开橱柜门时,教导处张老...
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二 王林平时成绩一般但总想找个机会一鸣惊人期末考试前的一天下午王林走过教导处门口看到里面没人就走了
对
不对
王林平时成绩不好总想找一个机会一鸣惊人期末考试的前一天下午王林走过教导处门口看到里面没人就走了
王林平时成绩不好总想找一个机会一鸣惊人期末考试的前一天下午王林走过教导处门口看到里面没人就走了
二 王林平时成绩一般但总想找个机会一鸣惊人期末考试前的一天下午王林走过教导处门口看到里面没人就走了
张主任的做法违背了“一切为了学生的发展”的宗旨
没有把学生看成是一个完整的人
没有帮助学生分析错误的危害,而是简单地批评处分学生
未能关注学生道德、情感、态度、价值观,做法武断
王林平时成绩不好总想找一个机会一鸣惊人期末考试的前一天下午王林走过教导处门口看到里面没人就走了进去他
王林平时成绩一般但总想找个机会一鸣惊人期末考试前的一天下午王林走过教导处门口看到里面没人就走了进去一
张主任的做法违背了“一切为了学生的发展”的宗旨
没有把学生看成是一个完整的人
没有帮助学生分析错误的危害,而是简单地批评处分学生
未能关注学生道德、情感、态度、价值观,做法武断
王林平时成绩一般但总想找个机会能一鸣惊人期末考试前的一天下午王林走过教导处门口看到里面没人就走了进去
王林平时成绩一般但总想找个机会一鸣惊人期末考试前的一天下午王林走过教导处门口看到里面没人就走了进去一
对
不对
王林平时成绩不好总想找一个机会一鸣惊人期末考试的前一天下午王林走过教导处门口看到里面没人就走了
二王林平时成绩一般但总想找个机会一鸣惊人期末考试前的一天下午王林走过教导处门口看到里面没人就走
张主任的做法违背了“一切为了学生的发展”的宗旨
没有把学生看成是一个完整的人
没有帮助学生分析错误的危害,而是简单地批评处分学生
未能关注学生道德、情感、态度、价值观,做法武断
二王林平时成绩一般但总想找个机会一鸣惊人期末考试前的一天下午王林走过教导处门口看到里面没人就走
对
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