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一个外向的学生不仅在学校里善于交际,喜欢结识朋友,在校外也喜欢交际,喜欢聚会,这是人格的( )。

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学校风气  学生在校学习时的学习成绩  学生在校时的学习态度  学校是否重视全面教育  学校教育方法是否得当  
活泼好动、反应迅速、行动敏捷、兴趣广泛、喜交际、缺乏耐力和毅力;  刚强、直率、热情、易感情用事、喜欢冒险、易冲动;  冷静、猎实、善于忍耐、稳定、.情感不外露;  想象丰富、.情感体验深刻、善于觉察细节、遇事缺乏果断性;  情绪不稳定、思维不灵活、.倩感体验丰富、外向,冲动。  
前怕狼,后怕虎  与人交往可以结识许多朋友,自己一人独处可以有更多的时间学习  干部既想严格管理,又怕得罪人  宝宝生病了,既不想吃药,也不要打针  放假了既想回家与家人团聚,又想留在学校学习  
有攻击性行为  有学习困难  除在学校外,至少在其它一个情境中显现适应困难者  有不适当行为  
学生在学有余力的前提下,向学校提出勤工助学的申请;  接受必要的勤工助学岗前培训和安全教育,再由学校统一安排到校内或校外的岗位上进行勤工助学活动。  不得安排学生参加有毒、有害和危险的生产作业以及超过身体承受能力、有碍健康的劳动。  任何单位和个人未经学校同意,不得聘用在校学生打工。  
活泼好动、反应迅速、行动敏捷、兴趣广泛、喜交际、缺乏耐力和毅力 ;  刚强、直率、热情、易感情用事、喜欢冒险、易冲动 ;  冷静、猎实、善于忍耐、稳定、 .情感不外露;  想象丰富、.情感体验深刻、善于觉察细节、遇事缺乏果断性 ;  情绪不稳定、思维不灵活、 .倩感体验丰富、外向,冲动。  
张老太太没事就喜欢找人“唠嗑”  “黑马”成色如何就看今晚决赛  他也就是一个“打酱油”的角色  小李在学校里结识了几位“死党”  
在校园内发生的所有事故  在上课期间发生的  在学校发生,与教育教学活动有关的  由学校组织的,与教育教学有关的活动,包括校内与校外  
张老太太没事就喜欢找人“唠嗑”  “黑马”成色如何就看今晚决赛  他也就是一个“打酱油”的角色  小李在学校里结识了几位“死党”  
错误的,他维护的是小团体的不正当利益  对的,他非常重视同学友谊  对的,他坚持朋友原则  对的,他有集体荣誉感  
学生在学有余力的前提下,向学校提出勤工助学的申请  接受必要的勤工助学岗前培训和安全教育,再由学校统一安排到校内或校外的岗位上进行勤工助学活动。  不得安排学生参加有毒、有害和危险的生产作业以及超过身体承受能力、有碍健康的劳动。  任何单位和个人未经学校同意,不得聘用在校学生打工。  

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