你可能感兴趣的试题
定期访谈 依靠其他家庭成员来教育患者 布置家庭作业 访谈中针对发现的问题实施干预 解决家庭某一个成员的心理问题
家庭角色是同定不变的 家庭角色是不断变化的 每个家庭成员只能担任一个家庭角色 家庭成员可以不认同、不认识自己的家庭角色 家庭对家庭成员的角色期待可以不一致
中华民族是一个大家庭 56个民族是家庭成员 民族之间的关系就是家庭成员之间的关系 以上都是
家庭成员之间全部有血缘关系 家庭成员一定住在一起 家庭是一个系统 家庭一定有孩子 家庭成员对未来义务和责任没有承诺
只允许记录一个亲属的姓名、与员工的关系以及联系电话 可以不作任何处理，因为该关系模式达到了3NF 增加多个家庭成员、关系及联系电话字段 应该将家庭成员、关系及联系电话加上员工号作为一个独立的模式
家庭是一个亲属团体 家庭须有共同经济 家庭成员一般是亲属 亲属未必是家庭成员
每一个家庭成员是独立的个体 每一家庭成员的健康问题具有个别性 容易制定社区护理的目标 家庭是提高社区健康水平的基础
定期还本家财险 家庭财产保险 家庭成员人身保险 以上答案都不对
每一个家庭成员是独立的个体 每一家庭成员的健康问题具有个别性 容易制订社区护理的目标 家庭是提高社区健康水平的基础 容易开展社区护理工作
EMP1(员工号，姓名，家庭住址) EMP2(部门，部门电话，部门负责人) EMP3(员工号，家庭成员，成员关系) EMP1(员工号，姓名，部门，家庭住址) EMP2(部门，部门电话，部门负责人) EMP3(员工号，家庭成员，成员关系) EMP1(员工号，姓名，家庭住址) EMP2(部门，部门电话，部门负责人，家庭成员，成员关系) EMP1(员工号，姓名，部门，部门电话，部门负责人，家庭住址) EMP2(员工号，家庭住址，家庭成员，成员关系)
EMP1(员工号，姓名，性别，家庭住址) EMP2(部门，部门电话，部门负责人) EMP3(员工号，家庭成员，成员关系) EMP1(员工号，姓名，性别，部门，家庭住址) EMP2(部门，部门电话，部门负责人) EMP3(员工号，家庭成员，成员关系) EMP1(员工号，姓名，性别，家庭住址) EMP2 (部门，部门电话，部门负责人，家庭成员，成员关系) EMP1(员工号，姓名，性别，部门，部门电话，部门负责人，家庭住址) EMP2(员工号，家庭住址，家庭成员，成员关系)
每一个家庭成员是独立的个体 每一家庭成员的健康问题具有个别性 容易制定社区护理的目标 家庭是提高社区健康水平的基础
湘公网安备 43130202000226号