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小丽在探究“阻力对物体运动的影响”时，让小车每次从斜面同一高度由静止滑下的目的是　　．根据图中小车在不同水平面上滑行的距离，可知小车受到的阻力越小，速度减小得越　　．由此可推当：如果运动的物体不...

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小丽在探究阻力对物体运动的影响时让小车每次从斜面同一高度由静止滑下．根据图中小车在水平面上滑行的距离

小丽在探究阻力对物体运动的影响时让小车每次从斜面同一高度由静止滑下这是为了使小车．根据图中小车在水

在探究力对物体运动的影响的实验中在水平桌面上分别铺上分别粗糙程度不同的毛巾棉布玻璃让小车自斜面顶端从

小丽在探究阻力对物体运动的影响时让小车每次从斜面同一高度由静止滑下．根据图中小车在水平面上滑行的距离

如图所示是探究阻力对物体运动影响的实验装置下列有关此探究活动的各种表述错误的是

每次实验时，应使小车从斜面的同一高度滑下由于惯性，小车到达水平面后继续向前运动水平面越粗糙，小车在水平面上前进的距离越远运动的物体若不受阻力，将一直运动下去

在探究力对物体运动的影响的实验中在水平桌面上分别铺上分别粗糙程度不同的毛巾棉布玻璃让小车自斜面顶端从

斜面在物理实验中多次使用.1如图1所示在学习运动和力的关系时小云让同一小车从同一斜面的相同高度由静止

在探究阻力对物体运动的影响时让同一小车每次都从同一斜面的同一位置静止滑下使小车分别在毛巾棉布和木板上

小车在毛巾上运动的距离最短，所以它消耗的机械能最少小车在木板上运动的距离最长，所以它消耗的动能最多小车在毛巾．棉布和木板上运动的距离不同，但每次小车获得的内能相同小车在毛巾．棉布和木板上运动的距离不同，但每次小车克服阻力所做的功相同

小华用如图所示装置探究阻力对物体运动的影响实验中每次让小车从斜面相同／不同高度由静止释放先后让小车在

如图所示是探究阻力对物体运动影响的实验装置.下列有关表述错误的是

每次实验时，应使小车从斜面的同一高度滑下小车受到的阻力越小，小车运动的路程就越远运动的小车如果不受阻力，它将一直静止不动研究过程中采用了实验加推理的方法

在探究力对物体运动的影响的实验中在水平桌面上分别铺上分别粗糙程度不同的毛巾棉布玻璃让小车自斜面顶端从

在探究阻力对物体运动的影响的实验中在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体如毛巾棉衣木板等让小车自斜面顶端

在学习牛顿第一定律时为了探究阻力对物体运动的影响我们做了如下图所示的实验①②③及推理④l在实验中应让

小丽在探究阻力对物体运动的影响时让小车每次从斜面同一高度由静止滑下．根据图中小车在水平面上滑行的距离

如图是在探究阻力对物体运动的影响和探究动能大小与质量关系的实验装置.1每次都让小车从同一斜面的相同高

在探究阻力对物体运动的影响和物体的动能大小与哪些因素有关的两个实验中都用到了如图所示的装置1在探究阻

在探究阻力对物体运动的影响和物体的动能大小与哪些因素有关的两个实验中都用到了如图所示的装置.1在探究

在探究力对物体运动的影响的实验中在水平桌面上分别铺上分别粗糙程度不同的毛巾棉布玻璃让小车自斜面顶端从

在探究力对物体运动的影响的实验中在水平桌面上分别铺上粗糙程度不同的毛巾棉布玻璃让小车自斜面顶端从静止

如图所示为探究阻力对物体运动的影响让小车自斜面顶端从静止开始滑下观察小车从同一高度滑下后在不同表面运

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