教育学属于( )。

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批判教育学马克思主义教育学实用主义教育学实验教育学文化教育学

实验教育学文化教育学实用主义教育学马克思主义教育学

学前教育学普通教育学高等教育学职业教育学

实验教育学文化教育学实用主义教育学马克思主义教育学批判教育学

凯洛夫的《教育学》冈察洛夫的《教育学》巴拉诺夫的《教育学》巴班斯基的《教育学》

实验教育学文化教育学制度教育学实用主义教育学

关于教育目的的知识关于教育学逻辑起点的关于教育性质的关于教育与社会关系的

实验教育学文化教育学批判教育学实用主义教育学

教育学研究与教育实践改革的关系日渐疏远教育学发生了细密的变化教育学研究的问题领域逐步变窄教育学的研究模式呈现多样化教育学加强了自身的反思

利特的《职业陶冶与一般陶冶》狄尔泰的《关于普遍妥当的教育学的可能》杜威的《我的教育信条》斯普朗格的《教育与文化》，《教育学的展望》

教育学教育科学教育语言学元教育学

凯洛夫的《教育学》巴拉诺夫的《教育学》冈察洛夫的《教育学》巴班斯基的《教育学》

梅伊曼的（实验教育学入门讲义）梅伊曼的（实验教育学纲要）拉伊的（实验教育学）斯普朗格的（教育学的展望）

属于教育经验的描述，缺少理论分析没有形成完整的体系没有提出教育学这一概念教育学被认为是一门科学或艺术

医学与教育学相互渗透的交叉学科医学、教育学与心理学相互渗透的交叉学科医学、教育学与社会学相互渗透的交叉学科医学、教育学传播学相互渗透的交叉学科自然科学与社会科学相互渗透的交叉学科

实验教育学批判教育学制度教育学实用主义教育学

《新编教育学》《教育学》《新教育大纲》《实用教育学》

文化教育学实验教育学赫尔巴特教育学批判教育学

教育学的研究模式呈现单一化教育学研究与教育实践改革的关系日渐疏远教育学加强对自身的反思，形成教育学的元理论教育学研究的问题领域缩小