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不恰当的提问方式是( )。

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双重提问  关联性提问  导向性提问  尖锐提问  
责备性问题  间接询问  解释性问题  多重提问  
双重提问  关联性提问  导向性提问  尖锐提问  
提问目的明确  等待时间恰当  提问具有启发性  提问面向全体学生  提问时机恰当  
修饰性反问  责备性问题  开放式提问  封闭式提问  
提问方式不恰当  没有控制好跑题  追问方式不中立  题目转换方式不恰当  
修饰性反问  责备性问题  解释性问题  封闭式提问  
提问中避免误导  提问数量越多越好  当患者无伤口疼痛时提问  围绕交谈目的提问  询问中重视患者感受  
双重提问  关联性提问  导向性提问  开放性的问题  
用专业术语进行交流  关注疾病本身和相关话题  采取封闭和开放式的提问  重视患者的自我感受  了解患者的安全需要  
双重提问  关联性提问  导向性提问  尖锐提问  
开放式提问  解释性提问  引导性提问  间接性提问  

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