首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
如图所示,用质量为m的钩码通过滑轮牵引小车,使它在长木板上运动,打点计时器在纸带上记录小车的运动情况.利用该装置可以完成“探究功与速度变化的关系”的实验.(1)打点计时器使用的电源是 (选填选项...
查看本题答案
包含此试题的试卷
高一下学期物理《2017级高一物理课时作业(45)7.6实验:探究功与速度变化的关系》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
为了探究加速度与力质量的关系请思考探究思路并回答下列问题1为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采
为了探究加速度与力质量的关系现提供如图所示实验装置.请思考探究思路并回答下列问题1为了消除小车与水平
某学习小组在进行探究加速度与物体质量物体受力的关系实验时装置如图所示1除桌面上的实验器材外还准备了电
某同学做探究加速度与力质量关系的实验如图甲所示是该同学探究小车加速度与力的关系的实验装置他将光电门固
【2013•河南郑州市一模】为了探究加速度与力质量的关系现提供如图所示实验装置请思考探究思路并回答下
1利用下图所示的装置研究小车加速度a和小车质量M.的关系时由于没有始终满足M>>mm为砝码盘及砝码的
某物理兴趣小组在一次探究活动中想测量滑块和长木板之间的动摩擦因数实验装置如图所示一端装有定滑轮的表面
为探究恒力做功与物体动能改变的关系采用了如上右图所示实验装置请回答下列问题1为了消除小车与水平木板之
2013河南郑州市一模为了探究加速度与力质量的关系现提供如图所示实验装置请思考探究思路并回答下列问题
为了探究加速度与力质量的关系现提供如图所示实验装置请思考探究思路并回答下列问题1为了消除小车与水平之
某同学把附有滑轮的长木板平放在实验桌面上将细绳一端拴在小车上另一端绕过定滑轮挂上适当的钩码使小车在钩
8分一兴趣小组用如图所示的研究匀变速直线运动的实验装置探究加速度与物体质量物体受力的关系1这个实验用
某学习小组在进行探究加速度与物体质量物体受力的关系实验时装置如图所示1除桌面上的实验器材外还准备了电
1利用图1所示的装置研究小车加速度a和小车质量M.的关系时由于没有始终满足M.>>mm为小盘及砝码的
为了探究加速度与力质量的关系请思考探究思路并回答下列问题1为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采
某学习小组在进行探究加速度与物体质量物体受力的关系实验时装置如图所示1除桌面上的实验器材外还准备了电
2018年·吉林省实验一模如图所示的装置小车总质量用M表示钩码总质量用m表示.将木板有定滑轮的一端垫
小车做匀加速运动的加速度大小为gsinθ
小车做匀加速运动的加速度大小为
小车做匀加速运动的加速度大小为
小车做匀加速运动的加速度大小为
为探究恒力做功与物体动能改变的关系采用了如上右图所示实验装置请回答下列问题1为了消除小车与水平木板之
2013银川一中期末某同学做探究加速度与力质量关系的实验如图甲所示是该同学探究小车加速度与力的关系的
某同学用如图甲所示装置探究小车的加速度与力质量的关系在实验中.他把钩码的重力当作小车受到的合力1为减
热门试题
更多
如图所示的电路电源电压保持不变闭合开关S调节滑动变阻器两电压表的示数随电路中电流变化的图线如图所示根据图线的信息可知甲/乙是电压表V2示数变化的图象电源电压为V电阻R1的阻值为Ω
打扫房间时小刚用干绸布擦穿衣镜发现擦过的镜面很容易粘上细小绒毛这是因为他擦过的镜面因而带了电带电体有的性质所以绒毛被吸在镜面上
正在运汽油的汽车尾部常拖一条铁链链子一端与金属车皮相连另一端拖在地上试说明拖这一条铁链的作用
在图中将电源电流表电压表三个元件符号填进电路的空缺处要求电键S闭合后 ①电流方向如图所示 ②向右移动滑动变阻器的滑片P电流表示数变小电压表示数变大
空气的成分中能供给呼吸的是
在生活中你可能发生这样的趣事在你往保温瓶灌入大半瓶开水后塞上软木塞常会听到“砰”的声音发生“嘣塞”现象如图所示这是为什么在你听到此声时还会看到什么请你解释一下你观察到的现象
水的比热容是4.2×103J/kg•℃其物理意义是质量为2kg的水在太阳的照射下温度升高5℃水吸收的热量为J若使相同质量的煤油和水升高相同的温度则煤油吸收的热量水吸收的热量选填“大于”“等于”或“小于”.[煤油的比热容2.1×103J/kg•℃]
关于内能热量和温度下列说法中正确的是
已知A一H均为教案备课库常见的物质其中AC是组成元素相同的气体且C能产生温室效应B呈红棕色是赤铁矿的主要成分F是紫红色金属H是蓝色沉淀请根据如图所示的转化关系图中反应条件部分反应物和生成物均已略去回答相关问题 1写出下列物质的化学式A 2写出下列反应的化学方程式①该反应的基本反应类型是
在如图所示电路中电源电压不变当滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中下列说法正确的是
工业上使用方法制得大量的氧气属于变化分离原理是空气液化后利用液态氮和液态氧的沸点不同
下列叙述中属于描述物质化学性质的是
下列示例中属于内能转化为机械能的是
下列有关实验现象的描述正确的是
甲乙两物体的比热容之比为23吸收热量之比为31时它们升高的温度相同则甲乙两物体的质量之比是
同学们在验证氢氧化钙的化学性质时分别取少量氢氧化钙溶液于四支试管中做了以下实验 请根据实验回答下列问题 1A中产生的白色沉淀是填化学式 2C中无明显现象为证明氢氧化钙与盐酸能发生反应他们向B中滴加稀盐酸当观察到时说明两者发生了反应 3根据氢氧化钙的化学性质写出它的一种用途
利用加热高锰酸钾制取氧气制取并验证氧气化学性质的实验中请在横线上写出下列实验操作可能造成的不良后果1试管口向上倾斜2用排水法收集氧气时刚产生气泡立即开始收集3熄灭酒精灯后忘将导管移出水面4将实验结束后热的试管直接正放在塑料的试管架上5细铁丝在氧气中燃烧实验时点燃系在螺旋状的铁丝的火柴当火柴完全燃尽后才将其插入盛有氧气的集气瓶中
有如下物质①空气②氧气③澄清石灰水④水⑤硫⑥红磷⑦二氧化碳.其中以下两空均填序号1属于混合物的是2具有可燃性的是.
如图是电阻甲和乙的I﹣U图象小明对图象信息作出的判断正确的是
某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验实验装置如图1该实验红磷需过量的原因是写出红磷燃烧的文字表达式2待燃烧停止装置冷却后打开止水夹观察到烧杯中的水进入集气瓶瓶内水面最终接近1处由此可知氧气约占空气总体积的由本实验还可以推知的氮气的物理性质是3若实验测得空气中氧气的含量偏低可能的原因是填一种可能的原因4为使实验装置能更快冷却到室温我们可以在集气瓶中
按照要求写出下列反应的化学方程式 1核潜艇的供氧是利用过氧化钠化学式为Na2O2与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气写出该反应的化学方程式 2工业上用盐酸除铁锈
下列物质不能用于鉴别氢氧化钠溶液和稀盐酸的是
如图所示的电路中当闭合开关S后电路正常工作两只电压表指针位置均为图乙所示则电阻R1两端电压是VR2两端电压是V
如图所示实验操作中正确的是
用图的装置演示气体扩散现象其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体另一瓶装有空气为了有力地证明气体发生扩散装二氧化氮气体的应是选填“A”或“B”瓶根据现象可知气体发生了扩散扩散现象说明气体分子若实验温度分别为①0℃②4℃③20℃④30℃.则在温度下填序号气体扩散最快
下列现象的微观解释中不正确的是
有些晶体按比例带有一定量的结晶水带有结晶水的晶体在一定温度下会脱去结晶水草酸晶体H2C2O4•xH2O在常温下是一种无色透明晶体草酸晶体受热时分解的化学方程式为 H2C2O4•xH2Ox+1H2O+CO2↑+CO↑ 某化学兴趣小组的同学利用该信息以及所学的知识设计并开展实验测定草酸晶体中结晶水的质量分数图中固定装置已略去装置气密性良好装置AB中的试剂足量注射器量程足够 Ⅰ.测量装置AB的质量排尽注射器中的空气连接装置 Ⅱ.取质量为m的草酸晶体加热至完全分解将产物全部通入以上装置 Ⅲ.测量并记录装置A增加的质量为a装置B增加的质量为b装置C读数为V Ⅳ.甲乙丙三位同学分别利用装置ABC所得数据计算该草酸晶体中结晶水的质量分数 请回答下列问题 1装置A中盛放的液体是装置B的作用是装置C的作用之一是测量的体积 2乙同学对利用装置B测量结果计算的可靠性经行反思与评价认为反应后装置A中残留的气体会使自己的计算结果填“偏小”或“偏大” 3甲同学依据装置A测量结果计算结晶水的质量分数为用代数式表示
下列关于实验现象的描述正确的是
下列说法错误的是
结合如图所示的实验装置回答有关问题1仪器①的名称是2加热高锰酸钾制取氧气时反应的文字表达式为利用该方法制取氧气时应选择的发生装置是填字母3若要检验蜡烛在氧气中燃烧的产物应选用收集氧气的装置为填字母4若选择B装置制取氧气则文字表达式为在该反应前后质量和化学性质都没有改变的物质是它在该反应中所起的作用叫做作用5实验室加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气时的文字表达式为若用F装置排尽集气瓶中的空气收集O2请简述验满方法
热门题库
更多
高一下学期物理
高三下学期数学
高三上学期数学
高一下学期英语
教案备课库
高一上学期生物
高一下学期生物
高二上学期数学
高二上学期物理
高二上学期英语
高二上学期生物
高二下学期数学
高二上学期化学
高二下学期物理
高三下学期物理
高三上学期物理