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探究：如图①，在△ABC中，AB=AC，∠ABC=60°，延长BA至点D，延长CB至点E，使BE=AD，连结CD，AE，求证：△ACE≌△CBD．应用：如图②，在菱形ABCF中，∠ABC=60°...

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教案备课库《2014年吉林省长春市中考数学试卷》真题及答案点击查看

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如图在△ABC中∠C.=90°∠ABC=60°BD平分∠ABC若AD=6则CD等于

3 4 5 6

1如图1在等边△ABC中点M.是边BC上的任意一点不含端点B.C.联结AM以AM为边作等边△AMN联

如图在△ABC中∠ACB＝90°∠ABC＝60°BD平分∠ABCP.点是BD的中点若AD＝6则CP的

3 3.5 4 4.5

如图△ABC中∠C.=90°∠ABC=60°BD平分∠ABC若AD=6求AC的长.

如图所示在△ABC中∠C.=90°∠ABC=60°BD平分∠ABC若AD=6则CD=.

如图在△ABC中∠ACB＝90°∠ABC＝60°BD平分∠ABCP.点是BD的中点若AD＝6则CP的

3 3.5 4 4.5

如图△ABC中点DE分别是ABAC的中点则下列结论①BC=2DE②△ADE∽△ABC③.其中正确的有

3个 2个 1个 0个

如图△ABC中∠C=90°∠ABC=60°BD平分∠ABC若AD=6求AC的长.

如图4△ABC中AD为△ABC的角平分线BE为△ABC的高∠C=70°∠ABC=48°那么∠3是

59° 60° 56° 22°

探究如图①在△ABC中AB=AC∠ABC=60°延长BA至点D延长CB至点E使BE=AD连结CDAE

【提出问题】1如图1在等边△ABC中点M是BC上的任意一点不含端点B.C连结AM以AM为边作等边△A

问题情境学习完本册第二章轴对称图形后张老师在课堂上提出这样的问题如图①在△ABC中∠A=30°∠B=

【提出问题】1如图1在等边△ABC中点M是BC上的任意一点不含端点BC连结AM以AM为边作等边△AM

如图4△ABC中AD为△ABC的角平分线BE为△ABC的高∠C=70°∠ABC=48°那么∠3是

59° 60° 56° 22°

【提出问题】1如图1在等边△ABC中点M.是BC上的任意一点不含端点B.C.连结AM以AM为边作等边

根据给出的下列两种情况请用直尺和圆规找到一条直线把△ABC恰好分割成两个等腰三角形不写做法但需保留作

如图在△ABC中∠ACB=90°∠ABC=60°BD平分∠ABCP.点是BD的中点.若AC=8则CP

如图在△ABC中∠ACB=90°∠ABC=60°BD平分∠ABCP.点是BD的中点若AD=6则CP的

在△ABC中已知2ABAC＝3|AB||AC|=3BC2求角ABC的大小

提出问题1如图1在等边△ABC中点M.是BC上的任意一点不含端点B.C.连结AM以AM为边作等边△A

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