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下列气体既能用浓硫酸干燥，又能用NaOH固体干燥的是（ ）
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教案备课库《2013年人教版中考化学模拟试卷（二）》真题及答案
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下列气体中既能用固体氢氧化钠干燥又能用浓硫酸干燥的是
氨气
二氧化硫
氯化氢
氢气
下列混有水蒸气的气体既能用浓硫酸干燥又能用固体氢氧化钠干燥的是
CO
2
NH
3
H
2
HCl
下列物质中都含有水蒸气既能用浓硫酸干燥又能用氢氧化钠干燥固体的是
SO
2
HCl
O
2
CO
2
下列气体既能用浓硫酸干燥又能用碱石灰干燥的是
Cl
2
NH
3
SO
2
N
2
下列气体中既能用浓硫酸干燥又能用氢氧化钠干燥的是
SO
2
NO
2
H
2
NH
3
下列气体中既能用固体氢氧化钠干燥又能用浓硫酸干燥的是
二氧化碳
二氧化硫
氢气
氯化氢
下列气体既能用浓硫酸干燥又能用生石灰干燥的是
O
2
CO
2
NH
3
SO
2
混有水蒸气的下列气体既能用浓硫酸干燥又能用固体氢氧化钠干燥的是
SO
2
H
2
CO
2
HC1
下列气体中既能用浓硫酸干燥又能用碱石灰干燥的是
NH
3
；
SO
2
；
N
2
；
NO
2
混有水蒸气的下列气体既能用浓硫酸又能用固体烧碱干燥的是
CO
2
NH
3
H
2
HCl
下列气体中既能用浓硫酸干燥又能用氢氧化钠干燥的是
CO
2
N
2
SO
2
NH
3
下列潮湿的气体既能用浓硫酸干燥又能用苛性钠干燥的是
CO
2
CO
NH
3
HCl
下列气体中既能用浓硫酸干燥又能用氢氧化钠固体干燥的是
O.
2
NO
2
SO
2
NH
3
在通常情况下既能用浓硫酸干燥又能用碱石灰干燥的气体是
NH
3
Cl
2
H
2
HCl
混有水蒸气的下列气体既能用浓硫酸干燥又能用固体氢氧化钠干燥的是
SO
2
H
2
CO
2
NH
3
下列气体既能用氢氧化钠固体又能用浓硫酸干燥的是①H2②O2③CO2④SO2⑤CO⑥HCl⑦NH3
①②
①②⑤⑦
全部
①②⑤
2.5分下列气体中既能用固体氢氧化钠干燥又能用浓硫酸干燥的是
二氧化碳
氨气
氧气
氯化氢
下列气体中既能用浓硫酸干燥又能用碱石灰干燥的是
O
2
SO
2
NH
3
Cl
2
下列气体既能用浓硫酸干燥又能用碱石灰干燥的是
Cl
2
O
2
SO
2
NH
3
下列气体既能用浓硫酸干燥又能用氢氧化钠固体干燥的是
NH
3
CO
2
H
2
SO
2
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某小组的同学用图甲所示装置来探究电流跟电压电阻的关系． 1首先把2欧姆的电阻接入ab间调节变阻器依次测得数据如表． 次数 电阻R=2Ω 电压伏 电流安 1 2.0 1.0 2 4.0 2.0 3 6.0 3.0 由上表可归纳出在电阻不变的情况下导体中的电流跟它两端的电压成比． 2然后研究电压不变的情况下电流与电阻的关系．其操作是依次把l欧姆2欧姆3欧姆的电阻接入ab间立即闭合开关记录读数．读出电流表示数图乙填入表中空格． 由表中的实验数据可以发现通过导体的电流跟它的电阻不成反比其原因可能是操作时没有 3在学习中我们常遇到某个因素受多个其他因素影响的问题一般采用与此实验类似的研究方法．试举一例．
将定值电阻R1和R2串联后接在电压不变的电源上R1消耗的功率为5WR2消耗的功率为10W若将它们并联后接在该电源上它们消耗的总功率为W．
地球是个大磁体在地球上指南针能指南北是因为受到的作用．人类将在本世纪登上火星．目前火星上的磁场情况不明如果现在登上火星你认为在火星上宇航员能依靠指南针来导向吗选填“能”“不能”或“不知道”．
分析以下实验①用刻度尺测细铜丝直径把细铜丝在铅笔上紧密排绕40圈然后用刻度尺量出线圈的总长度再除以40②托里拆利为测量大气压强的大小用水银代替水进行实验③测一个大头针的质量先测出100个大头针的总质量再除以100实验的思想方法相同的是
某校科技小组的同学设计了一个从水中打捞物体的模型如图所示．其中DEGH都是定滑轮M是动滑轮杠杆BC可绕O点在竖直平面内转动OCOB=34．杠杆BC和细绳的质量均忽略不计．人站在地面上通过拉绳子提升水中的物体A容器的底面积为300cm2．人的质量是70kg通过细绳施加竖直向下的拉力F1时地面对他的支持力是N1A以0.6m/s的速度匀速上升．当杠杆到达水平位置时物体A总体积的五分之二露出液面液面下降了50cm此时拉力F1的功率为P1人通过细绳施加竖直向下的拉力F2时物体A以0.6m/s的速度匀速上升．当物体A完全离开液面时地面对人的支持力是N2拉力F2的功率为P2．已知A的质量为75kgN1N2=21忽略细绳与滑轮的摩擦以及水对物体的阻力g取10N/kg．求 1当物体露出液面为总体积的五分之二时物体所受的浮力 2动滑轮M受到的重力G 3P1P2的值．
两位同学对“热得快”与“电热水壶”烧开水的耗电量进行研究．他俩发现电热水壶上有如图丙所示的标记而“热得快”没有标记电热水壶的容积3500亳升是热水瓶的两倍．两次实验测量数据见下表 盛满时水的质量克 加热前的水温℃ 加热时的电压伏 通过热得快的电流安 加热时间秒 热得快 1750 20 220 4.5 550 电热水壶 3500 20 220 850 分别计算烧开相同水的用电量判断“热得快”与“电热水壶”哪个更经济．
下列关于家庭电路的说法中正确的是
在杯内装适量的水把一木块轻轻地放入水中水未溢出．当木块静止时水对杯底的压强比原来的压强
如图所示凸透镜放在光具座上50cm处将物体放在光具座30cm处在另一侧光屏上得到倒立等大的实像 1将物体移到光具座20cm处在另一侧光屏上得到倒立的实像选填放大或缩小 2将物体放在光具座35cm处在另一侧光屏上得到放大的实像选填倒立或正立 3若用此凸透镜成正立放大的虚像物体可以放在光具座的处． A.15cmB.25cmC.35cmD.45cm．
如图所示几种现象中属于光的折射现象的是
某定值电阻的阻值为20Ω通过此定值电阻的电流为1A通电10s时电流通过该电阻产生的热量为J．
古代时由于无法解释日食的形成原因人们迷信地认为日食是一种凶兆．现在我们可以用光的 来解释日食的原因．如图所示有乒乓球足球和瓦数较大的白炽灯．请你用这三种物品代表相应的星球设计出观察日食成因的实验并根据三个星球的排列位置按示例把答案填写在括号里． 用白炽灯代表太阳用 代表 用 代表 ．
如图所示用一动滑轮把100N的沙子匀速提到3m高处作用在绳末端的拉力为60N则滑轮组的机械效率为
如图所示R2=R4=5Ω电流表A1A2示数分别为3A和7A则干路中电流表A的示数为A．
图1是测定额定电压为2.5V小灯泡额定功率的实物连接图． 1请在方框内画出电路图． 2实验过程中某一时刻电压表示数如图2所示为了测得小灯泡的额定功率闭合开关后应把图1中的滑动变阻器滑片P向填“左”或“右”移动直至电压表示数为2.5V为止这时电流表示数如图2所示为A则此灯的额定功率W． 3若电源电压为6V滑动变阻器有甲“10Ω1.5A”和乙“20Ω1A”两种规格那么实验中应选用滑动变阻器．
用笔画线代替导线将如图中电冰箱的A接线柱正确连入三角插头中其他两个接线柱不作要求．
如图烧瓶中的水刚停止沸腾现将注射器的活塞向外拉观察到的现象是这个现象说明．
为检查照明电路的故障电工经常采用的方法是取下保险丝将额定电压为220V的“校验灯”接在保险丝的两只接线柱上如图所示在检查某盏灯之前先断开所有开关再闭合该支路开关．若
把重5N体积为0.6dm3的物体投入水中若不计水的阻力当物体静止时下列说法正确的是
如图所示电路电源电压保持不变闭合开关S当滑动变阻器的滑片向右移动的过程中下列判断正确的是
某同学用如图所示牵引装置来锻炼关节的功能．重物的质量为3kg小腿拉绳使重物在4s内匀速上升0.5m若不计绳的重力及摩擦g=10m/s2求 1小腿拉重物做的功 2小腿拉重物的功率．
一个热水袋内装有1kg的水水的温度从95℃降低到45℃求热水袋内的水放出的热量是多少[水的比热容为4.2×103J/kg•℃]
浸在液体中的物体受到的浮力与物体排开液体的体积有关．假设物体在空气中也受到浮力并用如图装置进行验证．当打开进气阀使瓶中空气进入气球后随着气球胀大填“左”或“右“端会逐渐下沉．
下列现象中属于熔化的是
对图所述解释正确的是
为了探究“电流做功与电压大小和电流大小的关系”某同学特别设计了两个实验．图采用串联电路在通电时间相同的情况下探究电流做功跟电压大小的关系． 1实验采用的是的研究方法．实验的设计依据是电流的效应．当RI＞R2在通电时间相同时通过观察两玻璃管内变化的大小和电压表的读数我们可以推测在通电时间相同通过电流相等的情况下越大电流做功越多． 2该同学要继续探究在通电时间相同时电流做功跟电流的大小之间的关系．他使用的器材如图所示电阻丝煤油与原来相同．请根据这个目的用笔画线代替导线将图的实物连接图补充完整．
学校组织同学们到农村参加社会实践活动小强第一次学习挑担子他做了以下三次试验请你根据各小题后的要求作答． 1他先在扁担的两端各挂上50N的重物担子很快就平稳地挑起来．这时他的肩膀应放在扁担的什么位置只要回答不要分析 2接着他又在扁担的A端加上50N的重物如图所示但他掌握不好担子的平衡．请你用杠杆平衡知识帮助他计算出肩膀应距B端多远担子才能重新水平平衡扁担质量忽略不计 3然后小强换用一根与肩膀接触面积约是前根扁担的的窄扁担平稳地挑起与第二次同重的物体．这时他明显感觉到肩膀比第二次疼．针对这一现象请你应用所学知识通过计算分析找出原因并提出一个解决这一问题的办法．
下列现象中由于光的折射而形成的是
下列现象不是由惯性引起的是
如图所示物体A在水平推力F作用下沿水平面作匀速直线运动不计空气阻力．下列说法中正确的是
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