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思维发展成熟的阶段是( )。

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分析思维综合思维  判断思维推理思维  比较思维概括思维  具体形象思维抽象逻辑思维  
形式逻辑思维的发展  辩证逻辑思维的发展  形式逻辑思维和辩证逻辑思维的发展和成熟  辩证思维的发展  
初生阶段、发展阶段、锢囚阶段和消亡阶段  发展阶段、成熟阶段、锢囚阶段和消亡阶段  初生阶段、成熟阶段、锢囚阶段和消亡阶段  初生阶段、发展阶段、成熟阶段和消亡阶段  
是整个思维结构的统帅  是思维发展趋成熟的重要标志  是自我概念发展的必要条件  在青年初期已经接近成人水平  
初生阶段、发展阶段、锢囚阶段和消亡阶段  发展阶段、成熟阶段、锢囚阶段和消亡阶段  初生阶段、成熟阶段、锢囚阶段和消亡阶段  初生阶段、发展阶段、成熟阶段和消亡阶段  
具体思维与抽象思维并行发展阶段  由抽象思维向具体思维过渡阶段  由具体思维向抽象思维过渡阶段  完全属于具体形象思维阶段  
思维与想象思维不是客观事物在人脑中概括的,间接的反映  思维与想象思维是借助语言实现的,属于认知的高级阶段  思维与想象思维是人类认知活动的核心  学龄前期儿童想象能力处于初级阶段,以再造想象为主  想象是在思维发展的基础上发展  
学龄前阶段  学龄期阶段  青少年阶段  青年阶段  
产生、形成、成熟三个阶段  产生、形成、成熟、顶峰几个阶段  开始萌芽 ,初步形成 ,走向成熟 ,继续发展 ,曲折发展等多个阶段  开始萌芽 ,初步形成 ,走向成熟 ,继续发展 ,陷入大的错误等几个阶段  
形象  抽象  形象逻辑  抽象逻辑  
以思维的成熟为标志  以心理成熟为标志  以年龄为标志  以言语的出现为标志  
青年人感知、记忆、想象能力均达到成熟水平  抽象逻辑思维是假设的、形式的和反省的思维  逻辑思维处于由经验型向理论型过渡的阶段  青少年的情绪发展比较丰富和强烈,出现两极发展特征  
形成阶段发展阶段成熟阶段消亡阶段  波动阶段成熟阶段消亡阶段  波动阶段发展阶段成熟阶段消亡阶段  
认知既表现出成熟性和稳定性的一面,也表现出衰退性的一面  个体的认知发展错综复杂  感知、记忆、想象能力均达到成熟水平  机械记忆能力、思维敏捷性略有下降  

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