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“一幅图画对于不识字的人来说就好比是书本对于识字的人,它们都起着同样的作用”是下面哪一位的观点()

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事物的联系是客观的、有条件的  人的认识在不断地变化发展   任何事物的变化都是新陈代谢  一切要从实际出发  
美观  收藏  给不识字的教徒看  以作崇拜的对象  
人在确定事物的标准上起主导作用  事物之间是普遍联系的  人的认识随着社会实践的变化而变化  人的认识是一个反复曲折的过程  
事物的联系是有条件的、客观的   事物的发展是前进的、上升的变化   任何事物的变化都是新陈代谢   运动是物质的运动,物质是运动的主体  
人在确定事物的标准上起主导作用  事物之间是普遍联系的  人的认识随着社会实践的变化而变化  人的认识是一个反复曲折的过程  
卖香肠的人是雅典成年男性公民
  
卖香肠的人不会因为财产而使其参政受到限制
  
抨击雅典民主政治的弊端
  
反映了梭伦改革时期的局限  
事物之间是普遍联系的  人能够按照自己的主观愿望来给事物确定标准  人的认识随着社会实践的变化而变化  人的认识是一个反复曲折的过程  
实践是检验认识正确与否的惟一标准  实践是认识发展的动力  实践是认识的目的  认识具有反复性  
实践是认识的目的  实践是认识的来源  实践是认识发展的动力  实践是检验认识正确与否的唯一标准  
卖香肠的人是雅典成年男性公民   卖香肠的人不会因为财产而使其参政受到限制   抨击雅典民主政治的弊端   反映了梭伦时期改革的局限