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不同学科对区域含义的不同解释?

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信息是客观世界运动的状态以及它的状态改变的反映  信息是可以传递的  信息的概念十分广泛,不同学科对其有不同解释  信息是有用的  
按不同学习内容分组  按不同方法和媒体分组  按学科能力分组  按不同学习目标分组  
建筑、道路、文物、工具等一切已经“人化”的自然   人类改造客观世界和主观世界的活动及其成果的总和   文学艺术、科学知识、思想道德和人们受教育的程度   相对经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品  
不同学科研究的对象不同  这些学科是完全独立的  不同学科探讨的侧重点不同  这些学科研究的对象是一个由异常到健康常态的连续带  
由村变为镇  有耕种变为服装加工  从住在农村到住在城市  改种地为养殖  
尊重同一学科的同事  尊重持不同学术观点和教育思想的同事  尊重优秀的和暂时处于后进状态的同事  尊重不同学科的教师  
二者同一含义  二者是不同学科  后者是前者的发展  范围相同  范围不同  
跨于卫生、体育、教育三个领域  旁涉于德育、智育和美育等不同学科  既跨于卫生、体育、教育三个领域,又旁涉于德育、智育和美育等不同学科。  
对个体同一学科不同方面的表现进行比较  对个体不同学科的成绩表现进行比较  对个体不同时期内同一方面的成绩表现进行比较  对不同个体同一学科的成绩表现进行比较