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( )是教师专业发展不竭的动力。是时代发展的要求,也是教师职业特点所决定的。
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中学教师资格总题库《下半年中学综合素质》真题及答案
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是教师专业发展不竭的动力是时代发展的要求也是教师职业特点所决定的教师必须树立终身学习理念拓宽知识视野
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教师职业遒德是教师专业发展的重要内容
是教师专业发展不竭的动力是时代发展的要求也是教师职业特点所决定的
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教师成长的过程是不断接受新知识增长专业能力从而使其专业结构不断更新演进和丰富的过程既包括理念知识能力
教师职业化
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是教师个体专业不断发展的历程是教师通过努力从专业理想到专业知识专业能力专业心理品质等方面由不成熟到比
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是教师个体专业不断发展的历程是教师通过努力从专业理想到专业知识专业能力专业心理品质等方面由不成熟到比
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终身学习是教师专业发展不竭的
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当工作遇到挫折时刘老师总是能够乐观豁达地面对这表明刘老师具备
简述富勒等人提出的教师成长的三个阶段
一个数学成绩优秀的学生由于某种原因产生了对数学的厌恶他在离开学校后很可能不会再主动研究数学问题了这种现象属于
学生李某因在上课时嬉戏打闹被班主任罚打手心30下班主任的这种做法
若李老师和刘老师参加培训则张老师也参加培训要由此推出李老师没参加培训需要增加的一项是
下来选项中18世纪英国工业革命的标志是
在一项暑期夏令营活动中天气炎热同学们都感到口干舌燥此时小丽会因自己还剩半杯水而高兴而小悦则因只有半杯水而担忧这说明情绪具有
请说明四种气质类型的特征
在下列中国戏曲种类中最早被列入联合国非物质文化遗产名录的是
在学校德育工作中运用锻炼法的基本要求有哪些?
晓红是韩老师班上的学生她孤僻羞涩当她主动与同学交谈或者请教老师时韩老师会给予肯定和鼓励韩老师采用的这种心理辅导方法是
寓德育于教学之中寓德育于活动之中寓德育于教师榜样之中寓德育于学生自我教育之中寓德育于管理之中这体现的德育过程是
教学评价就是对学生学业成绩的评价
把大班上课小班讨论个人独立研究结合在一起并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间以大约20分钟为一个课时这种出现于美国20世纪50年代的教学组织形式是
贯彻该原则应该遵循哪些基本要求
改革评价方式是基础教育课程改革的目标之一其核心价值取向是
十年树木百年树人隐喻了教师劳动具有
对右图油画作者和名称判断正确的一项是
智如泉源行可以为仪表者人之师也韩诗外传这句话告诉我们教师
某班学生以建立融洽的同学关系为行为取向以如何才能让同学喜欢或接纳为行为准则该班处于课堂纪律发展的阶段
德育过程即品德形成过程
下列人物中与乌江自刎密切相关的是
学校派张老师参加省里组织的骨干教师培训但按学校的相关规定应扣除张老师500元的绩效工资学校的这项规定
根据中华人民共和国教师法学校或者其他教育机构对教师进行考核的内容不包括
我国农历以干支纪年公元1976年是农历丙辰年据此推算公元1977年应该是
下列图标所代表的软件属于下载工具的是
根据中华人民共和国未成年人保护法应当对未成年人免费开放的场馆是
十个手指有长短这句话表明在学生发展过程中存在
最近王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语这种学习动机是
赵明能根据A>BB>C则A>C的原理推出ABC的关系比如小张比小李高小李比小王高则小张最高根据皮亚杰的认知发展理论赵明的认知发展处于阶段
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