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幼儿游戏主要是一种（）。

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是一种特殊形式的语言学习活动它侧重培养婴幼儿语言的快速反应能力和理解能力

听说游戏视听游戏读写游戏肢体游戏

在游戏中的学习是一种自发学习学习方式是潜移默化的和学习的动力来幼儿内部幼儿的游戏活动总是在的情景中发

幼儿的游戏主要是在教师的指导下进行的

游戏是一种独特的活动与幼儿生活学习等没有联系

是幼儿后期出现的较高级的游戏形式是一种有着共同需要共同计划需要共同协商完成的游戏活动

独自游戏平行游戏联合游戏合作游戏

幼儿从事各种游戏就是以一种游戏形式适应本社会文化的现实学习本社会文化所期望的行为

正确对待幼儿的是培养幼儿求知兴趣的一种重要途径

游戏学习兴趣提问

是幼儿可以按自己的意愿进行的一种创造性想象的活动其内容主要反映社会生活

结构游戏表演游戏教学游戏角色游戏

智力游戏是幼儿时期最典型的做有特色的游戏也是创造性游戏中最有代表性的一种

音乐游戏是以发展幼儿音乐感受力为目标在歌曲或乐曲伴奏下进行的一种游戏从内容可以分为和两种

角色游戏又称是幼儿通过扮演角色运用模仿和想象创造性地反应现实生活的一种游戏

幼儿按照童话或故事中的情节扮演某一角色再现文化作品内容的一种形式属于

智力游戏表演游戏结构游戏角色游戏

下列选项中关于幼儿游戏的说法不正确的是

游戏是幼儿最喜爱的活动，是幼儿生活的主要内容游戏是幼儿特有的一种学习方式游戏符合幼儿身心发展的需要幼儿学习的动力来自于教师的要求

游戏是一种幼儿操作的创造性活动也是幼儿的一种造型艺术活动

建构规则表演绘画

幼儿游戏的本质特征

游戏是幼儿自主自愿的活动游戏是愉快的活动游戏是一种“假想” 的活动游戏是一种充满创造性的活动

作为英国学前教育补充形式的学前游戏班其教师或保育员主要是

临时幼儿教师正式幼儿教师中产阶级家庭妇女游戏班幼儿的母亲

平行游戏是教师指导游戏的一种方法是指教师加入正在进行的游戏并让幼儿掌握游戏的进程

幼儿的游戏主要是在教师的直接指导下进行的

幼儿之所以喜欢游戏主要是因为游戏能满足其好奇好动的特点

是幼儿根据文艺作品中的情节内容和角色通过语言表情和动作进行表演的一种游戏

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