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请简答科尔伯格提出的道德发展三水平、六阶段的具体内容。

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不属于科尔伯格提到的认识发展的六阶段内容的是________

惩罚和服从定向社会契约定向维护生命定向普通道德原则定向

依据科尔伯格的道德发展理论儿童尊重权威维护普遍的社会秩序是道德发展到哪一阶段的表现

第三阶段第四阶段第五阶段第六阶段

在皮亚杰道德发展理论的基础上科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论该理论把儿童道德判断划分为三种水平六个

惩罚与服从好孩子定向社会契约定向维护权威或社会秩序普遍的伦理准则

把道德发展分为三个水平六个阶段的是

皮亚杰华生布鲁纳科尔伯格

简述科尔伯格道德认知发展理论的三水平六阶段说

科尔伯格把儿童道德发展分为三个水平六个阶段其中好孩子定向阶段属于

前习俗水平习俗水平后习俗水平他律水平

请简答科尔伯格提出的道德发展三水平六阶段的具体内容1水平一前习俗水平阶段一服从和惩罚的道德定向阶段;

关于柯尔伯格的认知发展道德教育理论不正确的是

反对灌输，提倡发展儿童的道德思维强调澄清儿童混乱的价值观倡导发展性的道德教育原则把道德发展划分为“三水平六阶段”

柯尔伯格将儿童的道德判断发展分为

二阶段三阶段四阶段六阶段

在皮亚杰道德发展理论的基础上科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论该理论把儿童道德判断划分为三种水平六个

惩罚与服从好孩子定向社会契约定向维护权威或社会秩序普遍性伦理准则

把道德发展分为三级水平六个阶段的是

皮亚杰华生布鲁纳科尔伯格

科尔伯格的道德发展理论可以概括为三水平六阶段第三阶段是

他律道德阶段或惩罚及服从倾向阶段社会道德、法律倾向的阶段人际关系的和谐一致或“好孩子”倾向阶段他律道德阶段或惩罚及服从倾向阶段

下面阶段不是柯尔伯格的三水平六阶段学说提到的

他律道德水平前习俗水平习俗水平后习俗水平

根据科尔伯格的观点道德发展的阶段是固定的相同年龄段的人都能达到同样的发展水平

下面哪一阶段不是柯尔伯格的三水平六阶段学说提到的

他律道德水平前习俗水平习俗水平后习俗水平

科尔伯格把儿童的道德发展分为

两种水平四个阶段两种水平六个阶段三种水平五个阶段三种水平六个阶段

依据科尔伯格的道德认知发展阶段理论儿童尊重权威维护普遍的社会秩序的这种表现是道德发展到

第三阶段第四阶段第五阶段第六阶段

论述科尔伯格道德发展的三水平六阶段理论

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