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如图:在△ABC中,∠ABC=45°,AD、BE是△ABC的高,若已知CD=5,就可得到DF=5,这样做的理论依据 .
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教案备课库《2017-2018学年山西省大同市矿区八年级(上)期中数学试卷》真题及答案
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如图在⊿ABC中∠BAC=60°∠B.=45°AD是⊿ABC的角平分线求∠ADB的度数
如图已知△ABC中∠ABC=45°BD=4CD=2H.是高AD和BE的交点则线段AH的长度为
1
2
1.5
2.5
已知等腰△ABC中AD⊥BC于点D.且AD=BC则△ABC底角的度数为
45°
75°
45°或75°
60°
如图在△ABC中∠ABC=45°∠BAC=90°AD是BC上的高沿AD把△ABD折起使∠BDC=90
在Rt△ABC中∠BAC=90°过点B.的直线MN∥ACD.为BC边上一点连接AD作DE⊥AD交MN
如图△ABC中∠ABC=45°AC=4H.是高AD和BE的交点则线段BH的长度为__________
如图△ABC中AD⊥BC于D.BE⊥AC于E.AD交BE于F.若BF=AC则∠ABC等于
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如图已知△ABC中∠ABC=45°F.是高AD和BE的交点CD=4则线段DF的长度为________
如图在△ABC中∠ABC=90°∠A=30°D.是边AB上一点∠BDC=45°AD=4求BC的长.结
如图18△ABC中∠ABC=45°AD是∠BAC的平分线EF垂直平分AD交BC的延长线于F.则∠CA
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45°
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如图在△ABC中∠B.=67°∠C.=33°AD是△ABC的角平分线则∠CAD的度数为
40°
45°
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45°
120°
45°或135°
45°或120°
如图在△ABC中∠B.=45°∠C.=75°AD是△ABC的角平分线则∠ADC的度数是
75°
95°
105°
115°
如图在△ABC中∠B.=67°∠C.=33°AD是△ABC的角平分线则∠CAD的度数为
40°
45°
50°
55°
如图在△ABC中∠ABC=45°∠BAC=90°AD高沿AD把是BC上的△ABD折起使∠BDC=90
如图在△ABC中∠ABC=90°∠A=30°D是边AB上一点∠BDC=45°AD=4求BC的长.结果
如图7-29已知△ABC中∠B.=65°∠C.=45°AD是∠ABC的高线AE是∠BAC的平分线则∠
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下列根式是最简根式的是
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等腰三角形顶角80°一腰上的高与底边的夹角的度数是.
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观察一列单项式x3x25x37x9x211x3…则第2017个单项式是.
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如图一次函数图象经过点A且与正比例函数y=﹣x的图象交于点B则该一次函数的表达式为
如图△ABC中∠A=30°∠C=90°BE平分∠ABCAC=9cm求CE的长.
直角三角形的斜边为20cm两直角边之比为34那么这个直角三角形的周长为
把多项式m3﹣4m分解因式的结果是
已知如图△ABC为等边三角形AE=CDADBE相交于点P. 1求证△ABE≌△CAD 2求∠BPQ的度数 2若BQ⊥AD于QPQ=6PE=2求AD的长.
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估计的大小应在
如图在△ADF与△CBE中点AEFC在同一直线上已知AD∥BCAD=CB∠B=∠D.求证AF=CE.
某学校开展了“植树造林从我做起”活动共分成了三个植树组第一组植树x棵第二组植的树比第一组的2倍还多8棵第三组植的树比第二组的一半少6棵. 1请求出三个组共植树多少棵用字母表示 2若x=130请计算三个组共植树多少棵
计算4a3b÷2a2b=.
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已知A=4x2﹣3y2﹣6xyB=3xy﹣2y2﹣x2当x=2y=﹣3时求2A﹣3B的值.
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下列图案是由斜边相等的等腰直角三角形按照一定的规律拼接而成的.依此规律第8个图案中的三角形与第一个图案中的三角形能够全等的共有个.
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若多项式2x3﹣8x2+x﹣1与多项式3x3+2mx2﹣5x+3相加后不含二次项则m的值为.
比较大小用“>或=或<”填空.
如图方格纸中△ABC的3个顶点分别在小正方形的顶点格点上这样的三角形叫格点三角形图中与△ABC全等的格点三角形共有个不含△ABC.
下列说法错误的是
一个单项式加上﹣y2+x2后等于x2+y2则这个单项式为.
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