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在探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两根细绳用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧测力计通过细...
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高一上学期物理《》真题及答案
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4分在探究合力的方法时先将橡皮条的一端固定在水平木板上另一端系上带有绳套的两根细绳实验时需要两次拉伸
两细绳必须等长
弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行
用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大
拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些
2013山东莱州质检在探究求合力的方法的实验中需要将橡皮条的一端固定在水平木板上另一端系上两根细绳细
在探究求合力的方法的实验中需要将橡皮条的一端固定在水平木板上另一端系上两根细绳细绳的另一端都有绳套如
2013山东莱州质检在探究求合力的方法的实验中需要将橡皮条的一端固定在水平木板上另一端系上两根细绳细
4分.在探究合力的方法时先将橡皮条的一端固定在水平木板上另一端系上带有绳套的两根细绳实验时需要两次拉
在做探究求合力的方法实验时在水平放置的木板上垫上一张白纸把橡皮条的一端固定在板上另一端结两个细绳套通
在探究求合力的方法实验中如图需要将橡皮条的一端固定在水平木板上另一端系上两根细绳细绳的另一端都有绳套
在探究求合力的方法时先将橡皮条的一端固定在水平木板上另一端系上带有绳套的两根细绳实验时需要两次拉伸橡
在探究求合力的方法时先将橡皮条的一端固定在水平木板上另一端系上带有绳套的两根细绳实验时先后两次拉伸橡
在做探究求合力的方法实验时橡皮筋的一端固定在木板上用两个弹簧秤把橡皮筋的另一端拉到某一确定的O.点以
在做在探究求合力的方法实验时橡皮条的一端固定在木板上用两个弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一确定的O
在探究求合力的方法时先将橡皮条的一端固定在水平木板上另一端系上带有绳套的两根细绳实验时需要两次拉伸橡
探究求合力的方法时先将橡皮条的一端固定在水平木板上另一端系上带有绳套的两根细绳实验时需要两次拉伸橡皮
在探究求合力的方法时先将橡皮条的一端固定在水平木板上另一端系上两根带有绳套的细绳实验时需要两次拉伸橡
如右图所示在探究求合力的方法实验中用图钉把白纸固定在水平桌面上的木板上并用图钉把橡皮条的一端固定在A
在探究求合力的方法的实验中需要将橡皮条的一端固定在水平木板上另一端系上两根细绳细绳的另一端都有绳套如
在探究求合力的方法时先将橡皮条的一端固定在水平木板上另一端系上带有绳套的两根细绳.实验时需要两次拉伸
两次拉伸橡皮条，需将橡皮条沿相同方向拉到相同长度
两次拉伸橡皮条，需将橡皮条和绳的结点拉到相同位置
拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些
弹簧秤、细绳、橡皮条都要与木板平行
在探究求合力的方法实验中需要将橡皮条的一端固定在水平木板上另一端系上两根细绳细绳的另一端都有绳套实验
在探究求合力的方法实验中需要将橡皮条的一端固定在水平木板上另一端系上两根细绳细绳的另一端都有绳套如图
2016·淮南质检在探究求合力的方法时先将橡皮条的一端固定在水平木板上另一端系上带有绳套的两根细绳实
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如图所示一机器由电动机带动皮带轮上表面均处于水平机器皮带轮的半径r2是电动机皮带轮半径r1的2倍皮带与两轮之间不发生滑动．两轮上分别放有质量均为m＝0.20kg的小物体P和Q并随轮一起匀速转动．其中小物体P放于电动机皮带轮边缘小物体Q放于机器皮带轮内侧某一点AA点到转轴的距离为r1小物体P与Q皮带轮间的动摩擦因数相同设最大静摩擦力等于滑动摩擦力已知机器皮带轮边缘上一点的向心加速度大小a2＝1.0m/s2．求 1电动机皮带轮与机器皮带轮的角速度之比 2物体Q的向心加速度大小和Q受到的摩擦力 3为保证小物体与皮带轮不发生相对滑动求物体与皮带轮间动摩擦因数的最小值
小华同学用如图所示的实验装置验证力的平行四边形定则他准备了两只相同的弹簧秤木板钩码刻度尺三角板铅笔细绳及细绳套白纸图钉等器材．操作步骤如下 ①将白纸固定在木板上弹簧测力计A挂于固定点P下端用细线挂一重物M竖直固定木板测出重物M的重力 ②弹簧测力计B的一端用细线系于O点手持另一端向左拉使结点O静止在某位置分别读出弹簧测力计A和B的示数 ③在竖直木板的白纸上记录O点的位置和细线的方向 ④换用不同的重物重复实验 1图中弹簧测力计A的示数为N 2根据在白纸上作出的与重物重力大小近似相等方向近似相反可以验证力的合成满足平行四边形定则 3某次实验中该同学发现弹簧测力计A的指针稍稍超出量程解决该问题的操作方法是提出一个解决办法即可 4下列能减小实验误差的措施有请填选项前对应的字母 A．弹簧测力计应在使用前校零 B．让重物M的质量适当大一些 C．弹簧测力计B的拉伸方向应尽可能保持水平方向 D．换用不同的重物重复实验每次都要使O点静止在同一位置
若等比数列{an}满足a1＝4a2＝20则{an}的前n项和Sn＝．
如图为“探究物体的加速度与力质量的关系”的实验装置沙和沙桶的质量为m小车和砝码的质量为M实验中将沙和沙桶的重力mg作为细线对小车的拉力F． 1在进行平衡摩擦力的操作时下列注意事项正确的是 A．应该让小车连接纸带并穿过打点计时器 B．必须让小车连接沙桶 C．纸带和沙桶都应连接 D．纸带和沙桶都不能连接 2保持小车的质量M一定改变沙桶中沙的质量根据实验数据作a﹣F图象．随着沙和沙桶质量m增加不再远小于小车质量M则可能会出现下列图象中的． 3保持沙和沙桶的总质量m不变改变小车和砝码的总质量M探究加速度和质量的关系．如图是某次实验中打出的一条纸带交变电流的频率为50Hz每隔4个点选一个计数点则小车的加速度为m/s2保留两位有效数字．通过实验得到多组加速度a质量M的数据为了方便准确地研究二者关系一般选用纵坐标为加速度a则横坐标为填“M”或“”
如图所示A和B的质量分别是3kg和10kgB与地面间动摩擦因数μ＝0.4滑轮摩擦及绳重不计整个装置处于平衡状态．取g＝10m/s2sin37°＝0.6cos37°＝0.8 1物体B受几个力作用画出B的受力示意图 2求地面对B的摩擦力大小 3求B对地面的压力的大小
如图光滑水平面上静置一长木板A质量M＝4kgA的最前端放一小物块B可视为质点质量m＝kgA与B间动摩擦因数μ＝0.2．现对木板A施加一水平向右的拉力F取g＝10m/s2．则 1若拉力F1＝5NAB一起加速运动求A对B的静摩擦力f的大小和方向 2为保证AB一起加速运动而不发生相对滑动求拉力的最大值Fm设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等 3若拉力F2＝14N在力F2作用t＝ls后撤去要使物块不从木板上滑下求木板的最小长度L
如图所示质量m＝6.0kg的木块置于粗糙的水平面上在大小F1＝20N方向与水平面成θ＝37°夹角斜向上的拉力作用下做匀速直线运动．取sin37°＝0.6cos37°＝0.8g＝10m/s2．求 1木块所受支持力大小FN和摩擦力大小f 2木块与水平面间的动摩擦因数μ 3当拉力的大小变为F2＝100N方向不变时木块的加速度大小a
如图在四棱锥P﹣ABCD中平面PAD⊥平面ABCDAB∥DC△PAD是等边三角形已知BD＝2AD＝4AB＝2DC＝2． 1求证BD⊥平面PAD 2求三棱锥A﹣PCD的体积．
设函数fx＝若fα＝9则α＝．
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