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2017年5月18日我国成功在南海完成了可燃冰的试验开采工作创造了产气时长和总量的世界纪录实现了我国在这一领域从“跟跑”到“领跑”的历史性跨越.可燃冰是一种新能源其主要成分为甲烷 1甲烷燃烧的化学方程式 2甲烷除了作燃料外还具有还原性何子成设计了如下的实验装置进行验证 资料无水硫酸铜是白色粉末能与水反应生成蓝色的五水硫酸铜CuSO4•5H2O ①实验开始前应进行的操作是填序号 I.先通纯净的甲烷后加热氧化铜II.先加热氧化铜后通纯净的甲烷 ②实验中观察到的现象是装置A中的黑色粉末变成红色装置B中的白色粉末变蓝色装置C中的澄清石灰水变浑浊根据上述现象写出甲烷和氧化铜反应的化学方程式.
“宏观﹣﹣微观﹣﹣符号”是化学独特的表示物质及其变化的方法物质由分子原子或离子构成. 1下列物质由分子构成的是. A.铜B.水C.氯化钠D.乙醇 2图1是某反应过程的微观示意图其中和分别表示两种不同的原子 ①请在上方的虚线框中画上适当的粒子图形以完善这个反应过程的微观示意图. ②写出一个符合上述微观示意图的化学方程式. 3往硫酸钠溶液中滴加适量氯化钡溶液至恰好完全反应实验时可以观察到的现象是如图2表示该反应前后溶液中存在的主要离子则反应后溶液中含有的粒子有填粒子符号
从微观角度回答下列问题 1S8表示一个填“分子”“原子”或“离子” 2湿衣服在阳光下比在室内更容易晾干从微观角度分析其原因是.
为证明某化肥硝酸铵样品中含有氯化铵硫酸钾小明同学进行了以下实验请你参与探究. 1取少量硝酸铵样品于烧杯中加水溶解溶液中的阳离子有写离子符号. 2请你设计实验证明硝酸铵样品中确实含有氯化铵硫酸钾.
有一种工业废水其中含有大量的硫酸亚铁少量的硫酸铜以及污泥.某同学设计了一个既经济又合理的方法回收铜和硫酸亚铁晶体.方案流程如下 查阅资料得知硫酸亚铁晶体化学式为FeSO4•7H2O该物质受热易失去结晶水.请回答 1步骤①②③中最后都需进行的实验操作是 2步骤②中需加入的物质是发生反应的化学方程式是固体的成分是 3步骤③中需加入稀硫酸发生反应的化学方程式是 4步骤④的操作是.
请根据下列实验装置回答问题 1用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为用F装置收集O2如何判断O2已经收集满. 收集满O2后从水槽中取出集气瓶的正确操作方法是. 2氨气NH3是一种无色有刺激性气味极易溶于水的气体.实验室常用氯化铵固体和氢氧化钙粉末混合加热来制取氨气.制取并收集氨气所选用的装置组合是. 3检查C装置气密性的方法是先再向长颈漏斗中加入水至形成一段水柱静置若观察到说明气密性良好. 4如下表所示除去CO中少量的CO2选用的试剂和装置都正确的是.
在t1℃时将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中充分搅拌并恢复到原温度后现象如图1所示图2是硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线 1图2中P点的含义. 2烧杯甲中溶液是否达到饱和状态填“是”“否”“无法判断”其中溶解的溶质是. 3要提纯混有少量KCl的KNO3固体可采用的方法是. 4关于图1烧杯内的物质不考虑水的蒸发下列说法正确的是. A.烧杯甲中溶质的质量分数大于烧杯乙中溶质的质量分数 B.蒸发一定量的水两烧杯中都一定有固体析出 C.温度升高到t2℃烧杯乙中固体一定全溶解并成为不饱和溶液 D.将两个烧杯中的溶液混合充分搅拌后烧杯中一定还有剩余固体 E.t1℃时不可能制得相同质量分数的硝酸钾溶液和氯化钾溶液
以下是两个教案备课库实验的示意图据图回答 1图1集气瓶内放入少量水的作用是为了吸收反应生成的产物防止产物对环境造成污染若将水换成氢氧化钠溶液吸收的效果会更好写出硫燃烧的产物与氢氧化钠溶液反应的化学方程式. 2图2配制ag质量分数为b%的氢氧化钠溶液已知水的密度为ρg/cm3. ①计算需要水的体积为mL填写含abρ的表达式 ②需要进行的操作及顺序是填图2中字母 ③指出图2操作中的一处错误. ④配好的溶液装瓶后贴上标签标签中填写的内容为.
微观示意图可以帮助我们更好地认识化学反应的宏观事实.根据图回答 1图甲表示的是生产水煤气的微观示意图该反应的化学方程式为该反应类型属于基本反应类型. 2图乙表示的是向滴有紫色石蕊的稀盐酸中加入氢氧化钙溶液当溶液pH逐渐变为7时该过程看到的实验现象为. 3从图乙反应后的微观示意图分析可知溶液颜色最终呈说明反应物中过量了. 4图乙反应的微观本质是.
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