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人站在自动扶梯的水平踏板上，随扶梯斜向上匀速运动，如图所示。以下说法正确的是（ ）
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高一上学期物理《2017-2018学年北京二中高一（上）期中物理试卷》真题及答案
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一人站在匀速运动的自动扶梯上经时间20s到楼上若自动扶梯不动人沿扶梯匀速上楼需要时间30s当自动扶梯
如图人站在自动扶梯的水平踏板上扶梯起动过程人随扶梯斜向上匀加速运动以下说法正确的是
人只受到重力和支持力的作用
人处于超重状态
人受到的支持力方向垂直于扶梯斜面斜向上
人受到静摩擦力，方向水平向右
人站在自动扶梯的水平踏板上随扶梯斜向上匀速运动以下说法正确的是
人受到重力和支持力的作用
人受到重力、支持力和摩擦力的作用
人受到重力、支持力、摩擦力和沿斜面向上的力作用
人受到的合外力方向与速度方向相同
如图所示人竖直站在自动扶梯的水平踏板上随扶梯一起匀速斜向下运动.以下分析正确的是
人受到重力和支持力的作用
人受到摩擦力的方向水平向左
人受到重力、支持力和摩擦力的作用
人受到与速度方向相同的合外力.
人站在自动扶梯的水平踏板上随扶梯斜向上匀速运动如图所示以下说法正确的是
人受到重力和支持力和摩擦力的作用
人受到重力、支持力的作用
人受到的合外力不为零
人受到的合外力方向与速度方向相同
人站在自动扶梯的水平踏板上随扶梯斜向上匀减速运动如图所示以下说法正确的是
人只受到重力和支持力的作用
人受到的合外力为零
人受到重力、支持力和摩擦力的作用
人受到的合外力方向与速度方向相反
人站在自动扶梯的水平踏板上随扶梯斜向上匀速运动如图所示以下说法正确的是
人受到重力和支持力的作用
人受到重力、支持力和摩擦力的作用
人受到的合外力不为零
人受到的合外力方向与速度方向相同
如图所示一个人站立在商店的自动扶梯的水平踏板上随扶梯斜向上加速运动则
）人只受重力和踏板的支持力的作用 （
）人对踏板的压力大小等于人所受到的重力大小 （
）踏板对人做的功等于人的机械能增加量 （
）人所受合力做的功等于人的机械能的增加量
人站在自动扶梯的水平踏板上随扶梯斜向上匀速运动如图所示.以下说法正确的是
人受到重力和支持力
人受到重力、支持力和摩擦力
人受到的合外力不为零
人受到的合外力方向与速度方向相同
一个人站在匀速运动的自动扶梯上经时间15s到楼上．若自动扶梯不动人沿扶梯匀速上楼需要时间30s．在
一个人站在商店的自动扶梯的水平踏板上随扶梯向上加速运动如图所示则
人只受到重力和踏板的支持力作用
人对踏板的压力大小等于人所受到的重力大小
踏板对人做的功等于人的机械能的增加
人所受合力做的功等于人的机械能的增加
人站在自动扶梯的水平踏板上随扶梯斜向上匀速运动如图所示.以下说法正确的是
人受到重力和支持力的作用
人受到重力、支持力和摩擦力的作用
人受到的合外力不为零
人受到的合外力方向与速度方向相同
人站在自动扶梯的水平踏板上随扶梯斜向上匀速运动如图所示以下说法正确的是
人受到重力和支持力的作用
人受到重力、支持力和摩擦力的作用
人受到的合外力不为零
人受到的合外力方向与速度方向相同
如图所示一个人站立在商店的自动扶梯的水平踏板上随扶梯斜向上加速运动则
人只受重力和踏板的支持力的作用
人对踏板的压力大小等于人所受到的重力大小
踏板对人做的功等于人的机械能增加量
人所受合力做的功等于人的机械能的增加量
一人站在自动扶梯的水平踏板上随扶梯向上匀速运动如图所示则对扶梯上的人进行受力分析下列叙述中正确的是
人受到重力、竖直向上的弹力以及水平向右的摩擦力
人受到重力、竖直向上的弹力以及水平向左的摩擦力
人受到重力、竖直向上的弹力
人受到重力、竖直向上的弹力、电梯对人斜向上与速度方向一致的推力
人站在自动扶梯的水平踏板上随扶梯斜向上匀加速运动如图所示以下说法中正确的是
人受到的合力与速度方向相同
人受到重力、支持力的作用
人处于失重状态
人受到重力和支持力以及合力的作用
人站在自动扶梯的水平踏板上随扶梯斜向上匀速运动如图1所示以下说法正确的是
人受到重力和支持力的作用
人受到重力、支持力和摩擦力的作用
人受到的合外力不为零
人受到的合外力方向与速度方向相同
人站在自动扶梯的水平踏板上随扶梯斜向上匀速运动如图所示则
人受到重力和支持力的作用
人受到重力、支持力和摩擦力的作用
人受到的合外力不为零
人受到的合外力方向与速度方向相同
如图所示站在自动扶梯上的人随扶梯斜向上做加速运动关于人受到的力以下说法正确的是
摩擦力为零
摩擦力方向水平向右
支持力等于重力
支持力大于重力
人站在自动扶梯的水平踏板上随扶梯斜向上匀速运动如图1所示以下说法正确的是
人受到重力和支持力的作用
人受到重力、支持力和摩擦力的作用
人受到的合外力不为零
人受到的合外力方向与速度方向相同
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在验证力的平行四边形定则实验中需要将橡皮条的一端固定在水平木板上另一端系上两根细绳细绳的另一端都有绳套如图1所示．实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套互成角度地拉橡皮条使它伸长到某一位置O点．1某同学认为在此过程中必须注意以下几项其中正确的是．A．为减小实验误差两根细绳要尽量短一些B．为减小实验误差两根细绳必须等长C．橡皮条应在两绳夹角的平分线上D．弹簧秤的轴线与木板平面平行2为了确定两个分力的大小和方向这一步操作中必须记录的是．A．橡皮条固定端的位置B．描下O点位置和两条细绳套的方向C．橡皮条伸长后的总长度D．两个弹簧秤的读数3做实验时根据测量结果在白纸上画出如图2所示的图其中O为橡皮筋与细绳的结点．图中的是F1和F2的合力的理论值是F1和F2的合力的实际测量值4若由于F1的误差使F1与F2的合力F方向略向左偏如图所示但F大小等于F′引起这一结果的原因可能是F1的大小比真实值偏F1的方向使它与F2的夹角比真实值偏．填大或小
小明想推动家里的衣橱但使出了吃奶的力气也推不动．他便想了个妙招如图所示用AB两块木板搭成一个底角较小的人字形架然后往中央一站想实现推动衣橱的目标．下列说法中正确的是
某同学把一体重计放在电梯的地板上然后站在体重计上随电梯运动他观察了体重计示数的变化情况并记录下了几个特定时刻体重计的示数表内时刻不表示先后顺序．若已知t0时刻电梯静止则时刻t0t1t2t3t4体重计示数kg50.055.050.045.050.0
一个做初速度为零的匀加速直线运动的物体下列说法中正确的是
如图所示物体置于粗糙的斜面上当受到一个大小等于100N方向沿斜面向上的力F1或者大小等于40N方向沿斜面向下的力F2时物体都能在斜面上做匀速直线运动．那么如果把此物体轻放在斜面上则它所受的摩擦力多大
两个质量不同的物体从距地面同一高度同时由静止释放不计空气阻力下列说法正确的是
伽利略理想实验将可靠的事实和理论思维结合起来更能深刻地反映自然规律．伽利略的斜面实验如图所示程序如下①减小第二个斜面的倾角小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度②两个对接的斜面让小球沿一个斜面从静止滚下小球将滚上另一个斜面③如果没有摩擦小球将上升到释放时的高度④继续减小第二个斜面的倾角最后使它成水平面小球将沿水平面以恒定速度持续运动下去请按程序先后排列并指出它究竟属于可靠事实还是通过思维过程的推论．下列选项正确的是数字表示上述程序的号码
如图所示物体A在竖直向上的拉力F的作用下能静止在斜面上关于A受力的个数下列说法中正确的是
如图所示小张同学左手抓起一只篮球当篮球与手臂都静止时下列说法正确的是
某同学表演魔术时将一小型条形磁铁藏在自己的袖子里然后对着一悬挂的金属小球指手画脚结果小球在他神奇的功力下飘动起来．假设当隐藏的小磁铁位于小球的左上方某一位置C∠QCS=30°时金属小球偏离竖直方向的夹角θ也是30°如图所示．已知小球的质量为m该同学含磁铁的质量为M求此时 1悬挂小球的细线的拉力大小为多少 2该同学受到地面的支持力和摩擦力大小各为多少．
下列物理量中属于矢量的是
固定的光滑细杆与地面成一定倾角在杆上套有一个光滑小环小环在沿杆方向的推力F作用下向上运动如图甲所示．已知推力F与小环速度v随时间变化规律如图乙和丙所示重力加速度g取10m/s2由以上条件可求得
如图所示水平地面上有两个完全相同的木块AB在水平推力F作用下运动用FAB代表AB间相互作用力大小则下列说法正确的是
在交通事故分析中刹车线的长度是很重要的依据刹车线是汽车刹车后停止转动的轮胎在地面上滑动时留下的痕迹．在某次交通事故中汽车刹车线的长度是14m假设汽车刹车时的加速度大小为7m/s2则汽车开始刹车时的速度为
关于加速度下列说法正确的是
在探究加速度与力质量的关系的实验中使用了如图1所示的实验装置．1请判断以下做法正确的是．A．打点计时器不应固定在长木板的右端而应固定在长木板左端靠近定滑轮的位置B．每次改变小车质量后需要重新平衡摩擦力C．实验时先放开小车再接通打点计时器电源D．在探究加速度与质量的关系时作出a﹣图象可以更直观地判断出二者间的关系2已知打点计时器所用交流电的频率为50Hz．图2是实验中打出的一段纸带在打出的点中从A点开始每5个打点间隔取1个计数点分别记为ABCDE相邻计数点间的距离已在图中标出．打点计时器打下计数点C时小车的瞬时速度v=m/s．结果保留两位有效数字3在探究加速度与力的关系时某同学根据实验数据做出a﹣F图象如图3所示发现该图线不通过坐标原点且图线的BC段明显偏离直线分析其可能产生的原因下列说法中符合的一项是．A．未平衡摩擦力所挂钩码的总质量太小B．平衡摩擦力过度所用小车的质量太小C．未平衡摩擦力所挂钩码的总质量太大D．平衡摩擦力过度所用小车的质量太大．
如图所示甲乙丙三个物体质量相同与地面动摩擦因数相同分别受到一个大小相同方向不同的作用力F均保持静止．则它们受到的摩擦力大小关系
如图甲所示为倾斜的传动带正以恒定的速度v沿顺时针方向转动传送带的倾角为37°．一质量为1kg的物块以初速度v0从传送带的底部冲上传送带并沿传送带向上运动其运动的v﹣t图象如图乙物块运动到传送带顶端的速度恰好为零已知g=10m/s2sin37°=0.6cos37°=0.8则下列判断正确的是
一辆高速列车沿平直铁路从车站出发出发时刻为8时13分20秒在其正前方l1=16km处有一山洞山洞长度l2=4km．要求列车进入山洞前做匀加速直线运动进入山洞后做匀速直线运动并于8时20分50秒通过山洞．不考虑列车的长度．求 1高速列车在山洞中的速度大小 2高速列车进入山洞前的加速度大小．
如图所示质量为m1的物体甲通过三段轻绳悬挂三段轻绳的结点为O轻绳OB水平且B端与站在水平面上的质量为m2的人相连轻绳OA与竖直方向的夹角θ=37°物体甲及人均处于静止状态已知sin37°=0.6cos37°=0.8g取10m/s2．设最大静摩擦力等于滑动摩擦力 1轻绳OAOB受到的拉力分别是多大 2人受到的摩擦力是多大方向如何 3若人的质量m2=60kg人与水平面之间的动摩擦因数μ=0.3欲使人在水平面上不滑动则物体甲的质量m1最大不能超过多少
第24届冬奥会将在北京﹣张家口举行这也点燃了全民的滑雪热情．如图所示一滑雪者以v0=14m/s的初速度冲上一倾角θ=37°的山坡从刚上坡开始计时至2.0s末滑雪者速度变为零．如果雪橇与人的总质量m=80kg忽略空气阻力且山坡足够长sin37°=0.6cos37°=0.8g=10m/s2求1滑雪者沿山坡上滑的最大距离2雪橇与山坡之间的滑动摩擦力大小3若滑雪者沿山坡下滑则其加速度的大小．
在探究加速度与质量分关系的实验中某小组设计了如图1所示的实验他们将光电门固定在气垫轨道上的某点B处调节气垫导轨水平后用重力为F的钩码经绕过滑轮的细线拉滑块每次滑块从同一位置A由静止释放测出遮光条通过光电门的时间t．改变滑块的质量重复上述实验．记录的数据及相关计算如下表．1保持砝码和小桶质量不变改变小车质量m分别得到小车加速度a与质量数据如下表次数123456789小车加速度a/m•s﹣21.981.721.481.251.000.750.480.500.30小车质量m/kg0.250.290.330.400.500.710.751.001.67滑块质量的倒数/kg﹣14.003.453.002.502.001.421.331.000.60根据上表数据为直观反映F不变时a与m的关系请在图2方格坐标纸中选择恰当物理量建立坐标系并作出图线．2由图线得出的实验结论是3若要将钩码的重力大小作为滑块所受拉力的大小这样做的前提条件是钩码质量应滑块质量．
如图所示重为G的质点P与三个劲度系数相同的轻弹簧ABC相连C处于竖直方向．静止时相邻弹簧间的夹角均为120°已知A和B弹簧对P的弹力大小各为弹簧C对P的弹力大小可能为
如图所示水平细杆上套一环A环A与球B间用一轻质绳相连质量分别为mAmB由于B球受到风力作用A与B球一起向右匀速运动．已知细绳与竖直方向的夹角为θ．则下列说法中正确的是
一轻质弹簧在弹性限度内当它的伸长量为2cm时弹簧的弹力大小为4N当它的伸长量为4cm时弹簧的弹力大小为
如图所示一小朋友在水平桌面上将三个形状不规则的石块成功叠放在一起受到老师的表扬．下列说法正确的是
如图所示在倾角为θ的固定斜面上质量为m的物体受外力F1和F2的作用F1方向水平向右F2方向竖直向下若物体静止在斜面上且物体与斜面间的动摩擦因数为μ则下列说法正确的是
某滑雪场有一游戏闯关类项目叫雪滑梯其结构可以简化为如图所示的模型．雪滑梯斜面部分AB长l=18m斜面与水平方向夹角θ=37°水平部分BC长x0=20mCD为一海绵坑斜面部分与水平部分平滑连接．质量为m的运动员可视为质点乘坐一质量为M的滑雪板从斜面顶端A处由静止滑下在水平雪道上某处运动员离开滑雪板滑向海绵坑运动员不掉进海绵坑算过关．已知滑雪板与雪道间的动摩擦因数μ1=0.25运动员与雪道间的动摩擦因数μ2=0.75假设运动员离开滑雪板的时间不计运动员离开滑雪板落到雪道上时的水平速度不变运动员离开滑雪板后不与滑雪板发生相互作用．已知sin37°=0.6cos37°=0.8g=10m/s2求 1运动员滑到斜面底端B处时的速度大小v 2运动员在水平雪道上距B处多远的区域内离开滑雪板才能闯关成功．
一个小球从距地面高45m处做自由落体运动从下落时刻开始计时重力加速度g取10m/s2求1小球的落地时间22.0s末小球速度的大小．
伽利略在著名的斜面实验中让小球分别沿倾角不同阻力很小的斜面从静止开始滚下他通过实验观察和逻辑推理得到的正确结论有
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