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一位10岁的小学三年级男孩，自幼发育较晚，1周岁半才会走，3周岁方能说简单的句子，上幼儿园时对教师教授的内容不能完全掌握，上小学后，表现为学习困难，经常不及格，柔顺听话，身体健康，智商为68，患者最可...

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患儿11岁男小学三年级留级两次发音不清且难以用语言表达完整意思仅会个位数加减法在指导帮助下可自理简

轻度精神发育迟滞中度精神发育迟滞重度精神发育迟滞极重度精神发育迟滞儿童孤独症

育储蓄的对象储户为在校小学含以上学生

三年级四年级五年级六年级

一位10岁的小学三年级的男孩自幼发育较晚一周岁半才会走三周岁方能说简单的句子上幼儿园时对教师教授的内

轻度精神发育迟滞儿童孤独症中度精神发育迟滞儿童多动症儿童精神分裂症下列患者最可能的诊断是

从整体来看小学生品德发展的关键年龄大致在

二年级(8岁左右) 三年级(9岁左右) 四年级(10岁左右) 五年级(11岁左右)

希望小学三年级和四年级各有6个班三年级平均每班有55人四年级平均每班有45人三年级比四年级多多少人

红旗小学三年级和四年级共有学生160人四年级比三年级多20人．三年级和四年级各有学生多少人

同样是小学三年级的学生在作文中都表达了一种同样的愿望希望自己将来能做马戏团的小丑一位老师的评语是胸无

小学儿童品德发展关键期是

二年级下学期前后三年级上学期前后三年级下学期前后四年级上学期前后

希望小学三年级有学生180人四年级的学生比三年级多希望小学三四年级共有学生多少人

就小学生自我发展而言自我意识发展的平衡阶段是

小学一年级到三年级小学二年级到四年级小学三年级到五年级小学五年级到六年级

中心小学四年级男生平均身高130.8厘米三年级的平均身高比四年级矮14.2厘米．周浩十三年级二班的

新生小学三四年级人数相等三年级平均每人9岁四年级平均每人11岁这两个年级平均每人岁．

就小学生自我发展而言自我意识发展的第一个上升时期是

小学一年级到三年级小学二年级到四年级小学三年级到五年级小学五年级到六年级

红旗小学三年级和四年级共有学生160人四年级比三年级多20人．三年级和四年级各有学生多少人

五爱小学三年级有学生250人四年级的学生数比三年级的多23人五爱小学四年级有多少人

道德情感发展的转折期处于

小学一年级小学三年级小学五年级初中一年级

育才小学三年级有学生220人四年级的学生数比三年级的多23人育才小学四年级有多少人

某男孩9岁小学三年级诊断为抽动障碍最合适的治疗药物是

哌甲酯氟哌啶醇多虑平地西泮脑复康

教育储蓄的对象为在校小学以上学生

一年级(含一年级) 二年级(含二年级) 三年级(含三年级) 四年级(含四年级)

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