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李华参加体育达标测试,五项平均成绩是85分,如果投掷成绩不算在内,平均成绩是83分,李华投掷得了多少分?
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教案备课库《2016-2017学年新人教版四年级(上)数学同步练习卷(37)》真题及答案
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小贾说我们班的每一个同学都是体育达标的如果他说的话事实上是错误的则下面哪一项是真的呢
他们班没有一个同学体育达标
他们班至少有一名同学的体育没有达标
小贾自己体育是达标的
他们班至少有一个同学体育达标
下列哪一项是属于学生行为问题的表现
体育成绩达标难
不积极参加班级组织的志愿者活动
爱与人争辩
品德不良
主课考试成绩在均分以下
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在体育达标测试中某校初三5班第一小组六名同学一分钟跳绳成绩如下9313898152138183则这组
138
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体能达标与测试课程的成绩评定依据是
大学四年体质健康测试成绩
400公里健身跑完成情况
体育课程成绩
A和B
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甲乙两名同学在参加体育中考前各作了5次投掷实心球的测试甲所测的成绩分别为10.2m9m9.4m8.2
)甲、乙成绩一样稳定 (
) 甲成绩更稳定 (
)乙成绩更稳定 (
)不能确定谁的成绩更稳定
小明同学参加某体育项目训练近期的五次测试成绩得分情况如右图所示则小明同学五次成绩的平均分是
)12分 (
)13分 (
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)15分
在甲乙两名同学中选拔一人参加中华好诗词大赛在相同的测试条件下两人5次测试成绩单位分如下甲798682
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关于分子的叙述正确的是
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下列区别CO和CO2气体最好的方法是
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镁带在耐高温的密闭容器中内含空气加热则下列图中能正确表示容器内所盛物质总质量变化的是
下列化学用语与其含义相符的是
写出下列化学反应方程式并在括号中说明类型1加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气2用石灰水鉴定CO2气体3铜和硝酸银溶液反应4乙醇燃烧.
下列属于化学变化的是
课外小组同学用实验证明二氧化碳与水接触时才能和过氧化钠反应.1实验准备【查阅资料】①过氧化钠能与水二氧化碳盐酸反应反应过程中均有氧气放出.过氧化钠与二氧化碳反应时除生成氧气外还生成一种工业上制玻璃的原料写出该反应的化学方程式.②CO2能与碳酸钠水溶液反应生成碳酸氢钠CO2在饱和的碳酸氢钠溶液中几乎不溶解.【设计方案】①小组同学设计了如图所示的实验装置.②老师指出应在M点前增加下列装置才能得到更准确的实验结论.2实验过程①连接仪器检查装置的气密性将K1K2关闭②向装置中分别加入所需药品写出装置Ⅰ中发生反应的化学方程式.③实验时先打开填K1或K2将带火星的木条置于a口处一段时间后关闭它再打开另一个弹簧夹再将带火星的木条置于a口处.④实验过程中观察到带火星的木条始终不复燃.3实验分析①为观察到最终木条复燃甲建议在Ⅲ后安装一个盛有碱石灰的干燥管目的是②乙认为即使采纳甲的建议且最终观察到木条复燃也不能证明CO2与Na2O2发生反应原因是.4实验反思丙同学认为应进一步证明CO2与Na2O2反应生成新物质.他补充的实验是取Ⅲ中反应后所得固体滴加稀盐酸产生大量气泡则证明有新物质生成.丁同学认为丙同学实验时应将产生气体通入澄清石灰水否则不能证明CO2与Na2O2反应其理由是.
下列属于化学变化的是
1世博园区内有许多饮水台可取水直接饮用.其中的饮用水处理步骤如图所示 步骤①对应的作用是填字母.下同步骤③对应的作用是. A.杀菌消毒B.吸附杂质 2实验室中进行电解水的实验时 ①接通直流电源后两电极上都有气泡产生与电源负极相连的电极上产生的气体同电源正极相连的电极上产生的气体的体积比为. ②该反应的化学方程式为. ③在该实验中通常会加入少量的稀硫酸或氢氧化钠溶液的目的是.
下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法其中不正确的是 选项 物质 所含杂质 除去杂质的方法 A N2 O2 将气体缓缓通过足量的灼热铜网 B CaO固体 CaCO3 溶解过滤洗涤干燥 C CuNO32溶液 AgNO3 加入足量铜粉充分反应后过滤 D CaCl2溶液 HCl 加入足量碳酸钙粉末充分反应后过滤
为了防止传染病疫情发生必须对发生重大自然灾害的地区进行环境消毒下列有关常用的消毒剂及对应的化学用语表示错误的是
据报告哈密地区白山钼矿发现新矿源是新疆目前发现的最大钼矿钼是稀有矿产资源主要用于航天合金材料制作在元素周期表中钼元素的某些信息如图所示下列有关钼的说法正确的是
现有以下仪器请回答下列问题 1仪器⑤的名称是取用粉末状固体必须用到的仪器是填序号. 2如果用加热高锰酸钾的方法制取氧气制气装置即反应装置应选仪器填序号收集氧气的方法有和. 3如果用过氧化氢溶液分解来制取氧气制气装置即反应装置最好选用仪器填序号 4比较2和3两种制取氧气的方法最好选用方法3的原因是. 5把上面分解KMnO4制取氧气的仪器装配好后检验该装置气密性的操作方法为 6实验室里用加热高锰酸钾的方法制取氧气并用排水法收集氧气实验时待气泡放出时不宜立即收集其原因是应待时再收集.实验结束时应先把导管后熄灭原因是集满氧气的集气瓶应放在桌上并盖上玻璃片. 7检验O2是否已经集满的方法是.
某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究. 【小组讨论】1讨论后同学们认为选择的药品既要能消耗氧气又不会跟空气中的其他成分反应而且生成物为固体.他们应该选择填序号为了充分消耗容器中的氧气药品的用量应保证. A.蜡烛B.红磷C.硫D.木炭 2小组同学共同设计图1所示的两套装置你认为合理的是填序号.为了确保实验的成功在装药品之前应该. 【小组实验】在讨论的基础上他们分组进行了实验. 【数据分析】实验结束后整理数据如下注集气瓶容积为100mL 组别 1 2 3 4 5 6 进入集气瓶中水的体积/mL 20 21 19 20 22 19 3通过对实验结果的交流大多数同学都验证出氧气约占空气体积的. 通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是. 4图2所示装置可用于测定空气中氧气的含量实验前在集气瓶内加入少量水并做上记号.下列说法中不正确的是. A.集气瓶内加入少量水可防止瓶底炸裂 B.该实验所用红磷的量不足可能造成气体减少的体积小于五分之一 C.实验时点燃的红磷要立即伸入集气瓶中并塞紧橡胶塞 D.红磷燃烧产生大量的白雾火焰熄灭后立刻打开弹簧夹.
做测定空气中氧气含量的实验时小明设计如图所示的装置对此装置评价错误的是
早在春秋战国时期我国就开始生产和使用铁器.1写出用CO和赤铁矿主要成分Fe2O3为原料炼铁的化学方程式实验室制氢气的化学方程式.2设计从废水中回收硫酸亚铁固体和铜的实验方案如下金属X是写出上述实验方案中有关反应的化学方程式①②.
已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应其微观示意图如图说明一种小球代表一种原子则下列说法不正确的是
CO和CO2化学性质不同的主要原因是由于
如图是工业上制备氢气的微观示意图其中不同的“球”代表不同的原子.下列说法不正确的是
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