益阳市某学校研究性学习活动小组的学生利用课余时间调查雾霾产生的原因并提出可减少雾霾的说法正确的是 -X题卡

某高校社会工作专业学生利用课余时间探访抗美援朝志愿军老兵传承红色基因缅怀英雄先烈弘扬抗美援朝精神开

复员军人复员干部退伍士官退伍军人

某学校研究性学习小组的学生通过调查记录我国某地农事活动的时间表分析表中信息回答该地区发展农业生产的主

低温、冻害地形、水源旱涝、盐碱光照、风沙

合肥某校研究性学习小组的同学利用可以时间调查雾霾产生的原因提出可减少雾霾的说法正确的是

鼓励开私家车鼓励用煤火力发电

鼓励使用太阳能热水器鼓励露天焚烧垃圾

某学校研究性学习小组的学生通过调查记录我国某地农事活动的时间表分析表中信息回答下列地区主要的农业地域

湄公河三角洲墨累――达令盆地德干高原美国中央大平原

益阳市某学校研究性学习活动小组的学生利用课余时间调查雾霾产生的原因并提出可减少雾霾的说法正确的是

鼓励开私家车出行鼓励使用太阳能热水器鼓励用煤火力发电鼓励露天焚烧垃圾

2015年2月28日从央视辞职的柴静推出了她自费拍摄的雾霾深度调查穹顶之下在纪录片中柴静试图回答三个

①② ①④ ③④ ②③

2016年某校政治备课组建议学生利用放假以城市居民参与社区管理的情况调查为主题进行研究性学习活动为此

区政府区信访办居民委员会村民委员会

2016年入春以来徐州地区屡有雾霾天气．撷秀中学科技小组利用课余时间调查了雾霾产生的原因并提出如下

推进太阳能的开发鼓励多开私家车出行

倡导用煤火力发电支持焚烧农作物秸秆

2016年某校政治备课组建议学生利用假期以城市居民参与社区管理的情况调查为主题进行研究性学习活动为此

区委居民委员会区政府村民委员会

益阳市某学校研究性学习活动小组的学生利用课余时间调查雾霾产生的原因并提出可减少雾霾的说法正确的是

鼓励开私家车出行鼓励使用太阳能热水器鼓励用煤火力发电鼓励露天焚烧垃圾

北京史家胡同小学开展小博士工程鼓励小学生利用课余时间少则两周多则三四个月自己研究探索一个专题或完成一

循序渐进原则启发性原则直观性原则理论联系实际原则

2015年新春伊始柴静自费拍摄的纪录片雾霾调查穹顶之下引发了社会大众对雾霾问题的高度关注某校研究性学

①② ①③ ②④ ③④

如今在大学里很多大学生利用课余时间和自己掌握的技能参与一些活动如参加演唱会到娱乐场所表演被称为走穴族

益阳市某学校研究性学习活动小组的学生利用课余时间调查雾霾产生的原因并提出可减少雾霾的说法正确的是

鼓励开私家车出行鼓励使用太阳能热水器

鼓励用煤火力发电鼓励露天焚烧垃圾

某科技小组利用课余时间调查雾霾产生的原因并提出减少雾霾的措施其中正确的是

春节期间大量燃放烟花多选择公共交通工具出行

大力发展燃煤火力发电随意露天焚烧农作物秸秆

在保证基本课时每周3课时总数的前提下以下做法错误的是

给予小学生弹性的时空环境平时不安排综合实践活动课，待放假时集中安排利用周末节假日等课余时间，保证综合实践活动充分开展允许不同的学习小组或个体有不同的学__度，保证小学生活动的连续性，长期性

以下某教师的做法没有做到引导学生进行课外阅读的一项是

号召学生课余时间去图书馆读书教会学生利用网络查找学习资料建议学生假期阅读学习报刊强调学生课上课下反复做书本作业

如今在大学里很多大学生利用课余时间和自己掌握的技能参与一些活动如参加演唱会到娱乐场所表演被称为走穴族

@B. @D.

某小学在课余时间组织学生参加航模小组英语小组小乐团等以丰富学生的课余生活其中足球小组的课外活动属于

科技活动学科活动社会活动文体活动

材料为了帮助学生了解生物变异在育种上的应用教师采取了如下的教学策略利用研究性学习引导学生在课前进行资

益阳市某学校研究性学习活动小组的学生利用课余时间调查雾霾产生的原因，并提出可减少雾霾的说法正确的是（　　）

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