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李老师为了赶火车要在指定的时间到达火车站，他从家出发，若每小时走3千米，则比预定时间晚20分钟，如果他每小时多走1千米，那么到达火车站比预定时间早40分钟，问李老师家与火车站之间的距离是多少千米？
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教案备课库《2015-2016学年重庆市巫溪中学七年级（上）第三次月考数学试卷》真题及答案
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导游人员在接到散客送站任务后必须在送站前小时与被送散客确认送站时间和地点若散客乘火车离站必须让散客提
火车940开车李华从家到火车站要35分钟李华需几时几分从家出发才能赶上火车
地陪带团到达机场或者车站必须留出充裕的时间如果是乘坐火车的旅游团应提前分钟到达火车站
30
60
90
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小__父亲预定搭家门口的公共汽车赶往火车站去家乡看望爷爷．在行驶了一半路程时小张向司机询问到达火车站
火车站和体育场人流集散的不同点主要在于
火车站的人流量比体育场大
火车站是单面集散，体育场是四面集散
火车站是连续人流，体育场是集中人流
火车站是均匀人流，体育场是高峰人流
火车920开李华从家到火车站要35分李华至少要在几时几分从家出发才能赶上火车
A市旅客甲在火车站购票前往B市发现火车站售给自己的票比平时贵了50元钱到达B市后向B市火车站询问发现
由A市火车站所在地的基层法院管辖
由B市火车站所在地的基层法院管辖
可以由A市火车站所在地的基层法院管辖，也可以由B市火车站所在地的基层法院管辖
由A市铁路运输基层法院管辖
小__父亲预定搭家门口的公共汽车赶往火车站去家乡看望爷爷．在行驶了一半路程时小张询问司机到达火车站的
一个旅行者要去火车站早上从旅馆出发到达一个十字路口十字路口分别通向东南西北四个方向四个方向上分别有饭
东
西
南
北
张老师在带领幼儿参观火车站时介绍了火车火车站售票厅等事物回去以后马上组织幼儿玩火车站的游戏结果发现幼
一个旅行者要去火车站早上从旅馆出发到达一个十字路口十字路口分别通向东南西北四个方向四个方向上分别有饭
东
西
南
北
火车920开车李华从家到火车站要35分钟李华需几时几分从家出发才能赶上火车
广州某玩具厂有一批玩具要发运至哈尔滨某收货人玩具厂把玩具交给广州火车站托运货到北京后广州火车站又把货
广州火车站
北京火车站
广州火车站或北京火车站
广州火车站与北京火车站承担连带赔偿责任
火车站和体育馆人流疏散的不同点主要在于
火车站比体育馆人流量小
火车站是立体疏散，体育馆是平面疏散
火车站是双向人流，体育馆是单向人流
火车站是连续人流，体育馆是集中人流
一个旅行者要去火车站早上从旅馆出发到达一个十字路口十字路口分别通向东南西北四个方向四个方向上分别有饭
东
南
西
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五一小长假小明和妈妈准备乘动车去北京旅游离火车出发还有一个小时．小明的爸爸骑摩托车想尽快将小明和妈妈
为了防止发生误车事故导游应带团提前分钟到达火车站
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李明从家里骑摩托车匀速行驶到火车站如果每小时行50千米那么将比火车的开车时间晚15分钟到火车站若每小
火车站和体育场人流集散的不同点主要在于［2008-016］
火车站是单面集散，体育场是四面集散
火车站是连续人流，体育场是集中人流
火车站的人流量比体育场大
火车站是均匀人流，体育场是高峰人流
一个旅行者要去火车站早上从旅馆出发到达一个十字路口十字路口分别通向东南西北四个方向四个方向上分别有饭
东
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牙膏摩擦剂的类型很多如CaCO3SiO2或它们的混合物．某兴趣小组对牙膏摩擦剂的成分进行了如下探究． 【提出问题1】某品牌牙膏中是否含有CaCO3 【查阅资料】二氧化硅不与稀盐酸反应． 【实验方案】 ①取少量牙膏于试管中加入适量的稀盐酸出现气泡将气体通入澄清石灰水石灰水变浑浊证明摩擦剂中含有填离子符号 ②取实验①中的溶液加入碳酸钾溶液生成白色沉淀． 【提出问题2】该牙膏中CaCO3的质量分数是多少 【实验装置】 【实验步骤】 1按如图1连接好装置后发现一处明显的错误改正为 2重新连接好装置并检查装置的气密性 3在B装置中加入牙膏样品8.00g 4K1K2填“打开”或“关闭”向牙膏样品中滴入10%的盐酸至B中无气泡产生时停止滴加盐酸 5至C中不再产生沉淀 6将C装置中的固液混合物过滤洗涤烘干后称量其质量．实验数据如图2已知此品牌牙膏中的其他成分不和盐酸反应装置内试剂均足量． 【实验分析及数据处理】 1若没有A装置则测定结果将．填“偏大”“偏小”或“不变” 2D装置的作用是． 3据上面数据计算该牙膏样品中碳酸钙的质量分数是．
小华想测定Cu﹣Zn合金和Cu﹣Ag合金中铜的质量分数实验室只提供了一瓶稀盐酸和相关的仪器．相关化学方程式H2SO4+Zn═ZnSO4+H2↑ 1根据现有的条件你认为只能测出合金中铜的质量分数． 2为了测定该合金的组成小华称取10克该合金粉末在粉末中加入足量稀盐酸反应生成氢气的质量m与反应时间t的关系曲线如图求出该合金中铜的质量分数．列式计算 3若想测出该盐酸的质量分数你认为实验时必须提供和测出的数据是选填序号． A．参加反应的合金质量B．参加反应的稀盐酸的质量C．产生气体的质量．
下列实验操作不正确的是
下列物质中属于纯净物的是
某无色无味的气体通过甲装置后使红棕色的氧化铁粉末变黑．小明猜测该气体可能是氢气一氧化碳中的一种或两种．为验证猜测小明从图乙中选择装置和对应药品并按一定次序连接在甲装置的后面其中装置和药品选择及装置连接次序最好的是
烧杯中装有一定量H2SO4和CuSO4的混合溶液已知该溶液中含H2SO4的质量为9.8g．某同学为测定该混合溶液中CuSO4的质量向烧杯中逐渐加入10%的NaOH溶液得到沉淀的质量记录如下 加入NaOH溶液的质量/g 50.0 100.0 150.0 200.0 250.0 生成沉淀的质量/g 0.0 2.45 8.6 9.8 9.8 1得到沉淀的总质量为g该混合溶液中CuSO4的质量为g． 2参加反应的NaOH溶液的总质量是多少克要求写出计算过程 3画出在该混合溶液中加入NaOH溶液质量与生成沉淀质量变化关系的曲线．
水污染日益严重水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注． Ⅰ某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水其中处理步骤如图所示 ①对应的作用是填字母序号 A．杀菌消毒B．吸附杂质C．沉淀过滤D．蒸馏 Ⅱ下列做法会造成水体污染的有． A．工业废水直接排放B．工业废气处理后排放 C．禁止使用含磷洗衣粉D．大量使用化肥农药 Ⅲ生活中既能降低水的硬度又能杀菌消毒的方法是．
化学概念在逻辑上有如图所示关系时对下列概念间的关系说法正确的是 ①纯净物与混合物属于包含关系 ②化合物与氧化物属于包含关系 ③单质与化合物属于交叉关系 ④酸碱盐属于并列关系 ⑤中和反应与复分解反应属于并列关系．
下列叙述正确的是
下列实验操作能达到实验目的是 选项 实验目的 实验操作 A 验证NaCl溶液中混有盐酸 取少量溶液滴加无色酚酞溶液 B 比较FeCuAg的金属活动性 铁丝浸入CuSO4溶液铜丝浸入AgNO3溶液 C 除去铁制品上的铁锈 将铁制品长时间浸泡在足量的稀硫酸中 D 除去粗盐中的难溶性杂质 将粗盐研碎溶解蒸发
1取质量相等的铁片和锌片分别放入溶质质量分数相同的足量稀盐酸中生成氢气的质量m与反应时间t的关系曲线如图甲所示．则曲线A对应的金属与稀盐酸反应后生成的盐的名称是 2颗粒大小不同的同种金属与酸反应的速率不同取质量相等的锌粉和锌片分别加入足量稀盐酸中锌粉与相同的盐酸反应生成氢气的质量m与反应时间t的关系曲线如图乙所示请在答题卡的图上用实线补画出锌片与盐酸反应生成氢气的质量m与反应时间t的关系曲线．．
以下四组离子有一组能大量共存且能形成无色透明溶液它应该是
将一定量的碳酸钠溶液与氯化钡溶液混合后过滤反应的混合物．某研究小组的同学们欲探究滤液中溶质的组成．请你一同参与探究并回答有关问题 【查阅资料】碳酸钠溶液显碱性氯化钠氯化钡溶液显中性． 【提出猜想】猜想1滤液中溶质是NaCl猜想2滤液中溶质是NaCl和填化学式的混合物猜想3滤液中溶质是NaCl和Na2CO3的混合物． 【实验探究】 1取少量滤液于试管中滴加2～3滴无色酚酞试液振荡无明显现象．同学们认为猜想不成立． 2另取少量滤液于另一支试管中滴加过量的某种溶液若有某种现象出现就可证明猜想2成立． 【问题讨论】 乙同学认为实验探究2所得溶液中的溶质种类要最少则必需滴加过量的溶液．
比较分析归纳是学习化学的有效方法． 现有反应①Zn+CuCl2═ZnCl2+Cu②Cu+2AgNO3═CuNO32+2Ag ③Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2④Br2+2NaI═2NaBr+I2 通过比较分析可以发现上述四个反应有相似之处均属于反应．分析反应①和②可以得到ZnCuAg三种金属的活动性由强到弱的顺序是用同样的思维分析③和④我们可知Cl2Br2I2的非金属活动性顺序由强到弱的是．
出生于中国宁波的女医药家屠呦呦因发现并提取出青蒿素化学式为C15H22O5而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖．她发现的青蒿素用于治疗疟疾挽救了全球特别是发展中国家数百万人的生命． 1青蒿素含有由种元素 2青蒿素的相对分子质量是 3青蒿素分子中其中碳氢氧的原子个数比为．
小敏对实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳后的废液进行溶质成份鉴定取废液上层清液50克逐滴加入质量分数为26.5%的碳酸钠溶液出现气泡滴加至10克开始出现白色沉淀继续滴加至沉淀不再产生过滤测得沉淀的质量为5克并绘制了图象． 1滴加的溶液中溶质属于选填“盐”或“碱”． 2图象中的a点数值时． 3图象横坐标中的b点表示的溶液的质量是克．
ABCDEFGH八种物质有如图所示关系“→”表示可以向箭头所指方向转化通常情况下F是一种无色液体G是一种黑色固体H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变．试推断 1写出物质的化学式EH 2写出反应ƒ③的符号表达式．
下列图形能形象地表示某化学反应前后反应物生成物的微观变化图中●和○分别表示两种不同质子数的原子．该化学反应的基本类型是
家庭生活中制作食品经常用到碳酸钠苏打和碳酸氢钠小苏打碳酸氢钠不稳定在潮湿空气中缓慢分解受热至65℃以上迅速分解270℃时完全分解为碳酸钠．某同学为探究它们的性质差异设计了如图所示装置进行实验．请回答 1加热一段时间后甲乙两烧杯分别看到的现象是由此可得出的结论是． 2写出发生反应的化学方程式． 3该装置设计的优点是．
日常生活里常见的下列饮品中可能不含有机物的是
下列图象正确的是
氢气还原氧化铜生成红色固体这些红色固体是什么物质某科学兴趣小组查阅资料得知反应温度不同氢气还原氧化铜的产物可能是Cu或Cu2OCu和Cu2O均为不溶于水的红色固体但氧化亚铜能与稀硫酸反应化学方程式为Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O．为探究反应后红色固体中含有什么物质它们提出了以下假设 假设一红色固体只有Cu 假设二红色固体只有Cu2O 假设三红色固体中有Cu和Cu2O 请回答有关问题． 1取少量红色固体加入足量的稀硫酸．若无明显现象则假设成立 2现将3克红色固体加入足量的稀硫酸中反应后的溶液过滤称得烘干后的滤渣质量为1.4克则原红色固体中含有什么物质．
请根据下列装置回答问题 1写出图1中有标号仪器的名称ab 2用高锰酸钾制取并收集氧气时可选用的装置是填序号此装置还缺少实验结束之后先将导管移出水面再熄灭酒精灯的原因是． 3实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时有如下操作步骤①点燃酒精灯②连接仪器检查装置的气密性③装药品将试管固定在铁架台上④用排水集气法收集⑤把导气管撤离水面⑥熄灭酒精灯．其中操作顺序正确的是 A②③①④⑥⑤B②③①④⑤⑥C⑤③②①④⑥D③①②④⑥⑤ 4如果用装置C收集氧气导管口最初产生的气泡不宜收集的原因 5如果用图2装置来收集氧气氧气应从端进入填“a”或“b”
如图为某元素的原子结构示意图下列说法错误的是
某硝酸铵NH4NO3样品中混有一种其他氮肥经分析样品含有36%的氮那么该样品可能混有的氮肥是
用如图所示的玻璃管进行碳还原氧化铜实验． 1当观察到B处的现象是澄清石灰水变浑浊时则A处的现象是． 2查阅资料发现反应生成的红色固体除了铜以外还可能有氧化亚铜Cu2O则生成氧化亚铜的化学方程式为．
写出有关化学反应的化学表达式并标出其所属的基本反应类型． 1硫在氧气中燃烧属于反应 2水通电属于反应 3高锰酸钾制氧气属于反应．
下列关于实验现象的描述正确的是
为除去下表样品中的少量杂质括号内为杂质所选试剂及操作方法均正确的是 序号 样品成分 所选试剂 操作方法 A KClMnO2 水 溶解过滤洗涤干燥 B Na2CO3CaCO3 无 加热至质量不再减少 C NaClKNO3 水 溶解过滤蒸发 D 铜粉锌粉 过量稀硫酸 过滤洗涤干燥
氢氧化钠在空气中能吸收水分并能与二氧化碳反应故应密封保存．已知玻璃的主要成分是二氧化硅SiO2二氧化硅也是一种非金属氧化物它能与氢氧化钠反应生成一种俗称“水玻璃”的物质反应的化学方程式为“水玻璃”它是一种凝胶能将玻璃粘结在一起氢氧化钠还能溶解木材中的半纤维素和木质素．盛放氢氧化钠的玻璃试剂瓶不宜选用的瓶塞是填标号． A．玻璃塞B．木塞C．橡皮塞．
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