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男,45岁,半年来进行性步态不稳,走路有踩棉花感。体检双下肢运动觉、振动觉消失,昂白(Romberg)征阳性,巴宾斯基(Babinski)征阴性。病变定位在()
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天津住院医师外科《神经内科》真题及答案
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男50岁有胃大部切除病史近半年步行不稳走路有踩棉花感体检双下肢运动觉振动觉消失Romberg征阳性双
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男50岁有胃大部切除病史近半年步行不稳走路有踩棉花感体检双下肢运动觉振动觉消失Romberg征
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[复合型非选择题]男50岁有胃大部切除病史近半年步行不稳走路有踩棉花感体检双下肢运动觉振动觉消失Ro
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后索
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前角
后角
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后索
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男50岁有胃大部切除病史近半年步行不稳走路有踩棉花感体检双下肢运动觉振动觉消失Romberg征
强的松(泼尼松)
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22岁男性大学二年级学生近一年来听课注意力不集中发呆发愣时有自语自笑动作迟缓吃一顿饭要一个多小时5天前开始终日卧床不吃饭不知上厕所精神检查意识清晰卧床不动不语针刺其身体无反应肌张力增高令病人张嘴反把嘴闭的更紧把病人肢体摆成不舒服的姿势可以保持很久不变躯体及神经系统检查未见其它异常体征最有效的治疗
患者男7岁3个月第1胎母孕期胎儿胎动较多顺产1岁会逐步讲话走路但较其他小孩似乎发育晚一点还没有上学2年前患儿家乡经历了一场大暴雨后滑坡房屋被掩埋父母带其逃出但房屋被毁曾在帐篷里呆过数十天灾难发生后1周左右患儿出现睡眠很差说梦话有时梦中大哭白天动作较多坚决不去上学整日缠着母亲无故发脾气尤其是下雨的夜晚就惊叫不入睡坚持要母亲抱着睡曾在当地医院治疗治疗情况不详效果不佳来精神科就诊治疗方法首选
下述内容有哪些是心身疾病
抗精神病药物阻断肾上腺素能受体后可产生以下效应
PTSD患者反复重现创伤性体验表现为
慢性脑病综合征常见的症状有
22岁男性大学二年级学生近一年来听课注意力不集中发呆发愣时有自语自笑动作迟缓吃一顿饭要一个多小时5天前开始终日卧床不吃饭不知上厕所精神检查意识清晰卧床不动不语针刺其身体无反应肌张力增高令病人张嘴反把嘴闭的更紧把病人肢体摆成不舒服的姿势可以保持很久不变躯体及神经系统检查未见其它异常体征该患者的正确诊断是
ECT禁忌症包括
32岁女性公务员自诉近半年来可能由于工作太忙加之一些家庭矛盾而逐渐出现失眠以入睡困难为主自觉工作能力不如以前近3个月以来常莫名其妙的感到紧张担心担心小孩会出事担心自己会得病担心会发生不好的事情因而时刻提心吊胆近半月以来症状更加明显几乎通宵不能入睡坐立不安心慌心悸情绪不稳曾有2次听到有人叫她的名字而没有看到人的情况出现觉得单位同事在议论她有精神病既往有哮喘病史余无特殊体查发现双侧甲状腺轻度肿大有双上肢细微震颤未发现精神病性症状心电图提示窦性心动过速此病人目前处于以下何种状态
患者女35岁干部2年前渐感生活不顺心压抑很少能快乐起来常哭泣觉得生活没有乐趣不想照顾小孩工作可以坚持常觉得疲乏无力与爱人关系不好常吵架睡眠差早醒食欲差进食像是完成任务体重有所下降既往体健以下治疗更合理的是
代谢性脑病的脑电图特征
患者男9岁小学三年级学生8岁时无明显原因出现咳嗽声呈干咳状当时正值冬季家长认为系受凉导致的上呼吸道感染因为没有发热和其他不适而未在意大约2周以后突然叫出声音老师认为是该同学故意在课堂上捣乱曾严厉批评一次批评后稍有好转以后渐渐地口中发出狗叫声并且挤眉弄眼扮怪相伸缩脖子家长认为这孩子越来越不听话不好好学习而且在有意与家长和老师作对在他扮怪相明显时打一顿打一顿后能好1~2d过后照旧这样时好时坏持续到小学毕业实验室检查血清抗链O和血沉均正常血常规及有关免疫学检查也正常脑电图基本正常颅脑CT及磁共振成像检查均正常患儿的主要诊断是
患者男4岁以自幼孤独不合群言语极少而就诊1岁以前生长发育正常1岁8个月时家人发现患儿不合群不与邻家小朋友一起玩在家中一直由爷爷奶奶带领平时多数时间内一个人玩很少与奶奶一起玩家人与他讲话时则面向一侧不正视讲话人言语极少往往以动作代替言语需要什么东西时则拉着家人的手到放该东西的地方拿到东西后便独自去玩如果得不到东西则大哭大闹对电视中的广告内容特别感兴趣一旦听到任何广告即放下手中的玩具而来看广告曾进幼儿园1个月入园与妈妈分开时无任何情绪反应在园中自己玩或站于一处不与小朋友一起游戏老师讲故事时也不听自己干自己的事擅自在教室里走来走去影响别人而遭到老师拒收在某医院查颅脑CT及MRI均正常服用健脑药物效果不佳患儿最可能的诊断是
留取脑脊液进行细胞学分析时一般取
患者女38岁2个月前一次开车途中突然出现心慌呼吸困难感觉自己快不行了立即将车停在旁边呼救送入急诊科心电图示窦性心动过速心率120次/min约半小时缓解1个月前休息时再次出现上述情况感恐惧打开窗户呼救再次送入急诊科此后患者怕出门担心再次出现上述情况渐不敢单独开车外出需家人陪伴还需要做的检查
患者女6岁正在上幼儿园大班3岁入幼儿园在幼儿园能与小朋友一起玩耍游戏老师和小朋友都喜欢她2周前患儿由邻居代从幼儿园接回家中当被告之妈妈因为阑尾炎而住院治疗时患儿心情十分着急叫喊着要邻居陪她到医院去看望妈妈在妈妈住院的1周中患儿每天都要与妈妈待在一起帮助妈妈服药等妈妈出院回到家中患儿在家中能独自在自己房间中看小人书做游戏吃饭睡眠都正常当再次要患儿到幼儿园时表现为拒绝到幼儿园说害怕妈妈再次住院妈妈会因病而死亡的经爸爸妈妈的耐心劝说和批评后可勉强到幼儿园在幼儿园中仍担心妈妈的病精神比较紧张不断问老师妈妈会不会死去以后的1周中坚决拒绝去幼儿园拒绝与妈妈分开妈妈走到哪里患儿要跟到哪里心情比较紧张只要答应不让患儿到幼儿园则一切表现正常患儿的主要症状是
孤独症的病因包括
患者男9岁3个月小学三年级学生第1胎母孕期胎儿胎动较多动作幅度较大由于胎盘老化于预产期前1周出生顺产Apgar评分为10分1岁会讲话走路明显较其他婴儿费神学步期间不断摔伤膝部下颌等部位3岁入幼儿园活动明显较多喜欢参加幼儿园中的各种游戏是班上的活跃分子6岁入小学很快熟悉班级及学校情况上课时不断与同学讲话当同学不与之说话时则自言自语或学小狗叫不断撕纸屑将橡皮切成小块放在同学衣领中做事情丢三落四经常将b写成dpq不分做功课拖拖拉拉一边做作业一边玩不断去喝水插话吃东西二年级以后上课时不能集中听课达10min坐在教室中看似在听课实际上在走神下课后与同学追逐过马路时不管来往车辆而直冲过去学习成绩逐渐下降平均每门功课由一年级时的90分降到现在的70分可能的诊断是
脑电活动的限局性是指
下列三环类抗抑郁药治疗抑郁发作的描述哪些是对的
患者女18岁学生近1年来反复洗手洗嘴唇总觉得有脏东西最多要洗20次想控制又控制不了觉得十分痛苦老是纠缠于这个问题无法专心学习循证医学研究证实对强迫症有效的心理治疗是
患者女50岁退休1年前渐感心慌心烦头颈部疼痛眼胀痛全身发紧头晕感觉自己是不是得了什么病颈椎CT示轻度退行性改变心电图示窦性心动过速近3个月心慌加重难受时感觉简直没法活了HAMA评分示15分最需安排的检查是
常规觉醒脑电图记录时间不应少于
常规神经传导速度检查要求皮肤温度为
脑脊液放置后出现蛛网膜样凝固可见于
患者男9岁3个月小学三年级学生第1胎母孕期胎儿胎动较多动作幅度较大由于胎盘老化于预产期前1周出生顺产Apgar评分为10分1岁会讲话走路明显较其他婴儿费神学步期间不断摔伤膝部下颌等部位3岁入幼儿园活动明显较多喜欢参加幼儿园中的各种游戏是班上的活跃分子6岁入小学很快熟悉班级及学校情况上课时不断与同学讲话当同学不与之说话时则自言自语或学小狗叫不断撕纸屑将橡皮切成小块放在同学衣领中做事情丢三落四经常将b写成dpq不分做功课拖拖拉拉一边做作业一边玩不断去喝水插话吃东西二年级以后上课时不能集中听课达10min坐在教室中看似在听课实际上在走神下课后与同学追逐过马路时不管来往车辆而直冲过去学习成绩逐渐下降平均每门功课由一年级时的90分降到现在的70分需要做的进一步的检查或评估是
影响记忆的主要因素有
SSRIs和下面哪些药物禁忌联用
患者男9岁小学三年级学生8岁时无明显原因出现咳嗽声呈干咳状当时正值冬季家长认为系受凉导致的上呼吸道感染因为没有发热和其他不适而未在意大约2周以后突然叫出声音老师认为是该同学故意在课堂上捣乱曾严厉批评一次批评后稍有好转以后渐渐地口中发出狗叫声并且挤眉弄眼扮怪相伸缩脖子家长认为这孩子越来越不听话不好好学习而且在有意与家长和老师作对在他扮怪相明显时打一顿打一顿后能好1~2d过后照旧这样时好时坏持续到小学毕业实验室检查血清抗链O和血沉均正常血常规及有关免疫学检查也正常脑电图基本正常颅脑CT及磁共振成像检查均正常你认为最有效的治疗药物是
部分性发作脑电图的特点为
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