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下列是我们生活中接触到的物质，属于纯净物的是（ ）
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教案备课库《2010年云南省玉溪市中考化学试卷》真题及答案
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下列是我们日常生活中接触到的物质其中属于纯净物的是
碘酒
蒸馏水
可乐饮料
铝合金
我们接触到的下列各组物质都属于纯净物的是
食醋、精盐
白酒、纯碱
洁净的空气、稀有气体
红磷、氧化铜
下列是我们日常生活中接触到的物质其中属于纯净物是
空气
可乐饮料
蒸馏水
澄清石灰水
下列是我们日常生活中接触到的物质属于纯净物的是
新鲜空气
冰水混合物
糖水
海水
下列是我们日常生活中接触到的物质属于纯净物的是
蒸馏水
碘盐
可乐饮料
洁净的空气
下列是我们日常生活中接触到的物质其中属于纯净物的是
碘酒
蒸馏水
可乐饮料
铝合金
我们生活和学习中常接触到的下列物质可以看成纯净物的是
空气
大理石
自来水
24k黄金饰品
下列是我们日常生活中接触到的物质属于纯净物的是
蒸馏水
碘酒
可乐饮料
洁净的空气
下列是我们生活中接触到的物质属于纯净物的是
冰水
加碘食盐
食醋
液化石油气
下列是我们日常生活中接触到的物质其中属于纯净物的是
碘酒
冰水
可口可乐
糖水
下列是我们生活中接触到的物质属于纯净物的是
蒸馏水
碘酒
可乐饮料
洁净的空气
下列是我们日常生活中接触到的物质其中属于纯净物的是
碘酒
，蒸馏水
可乐饮料
铝合金
下列是我们日常生活中接触到的物质属于纯净物的是
可乐饮料
洁净的空气
不锈钢锅
冰水共存物
下列是我们生活中接触到的物质属于纯净物的是
食醋
加碘食盐
冰水
液化石油气
下列是我们日常生活中接触到的物质属于纯净物的是
白沙井水
液氧
可乐饮料
不锈钢
下列是我们日常生活中接触到的物质其中属于纯净物的是
蜡烛
蒸馏水
可乐饮料
海水
我们接触到的下列各组物质都属于纯净物的是
食醋、精盐
白酒、糖水
自来水、雨水
氧气、蒸馏水
下列是我们日常生活中经常接触到的物质其中属于纯净物的是
碘酒
蒸馏水
可乐饮料
铝合金
我们接触到的下列各组物质都属于纯净物的是
食醋、精盐
白酒、纯碱
铝合金、生铁
红磷、氧化铜
下列是我们日常生活中接触到的物质其中属于纯净物的是
蒸馏水
碘酒
可乐饮料
洁净的空气
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我国约在南北朝时就开始冶铸黄铜黄铜是铜和锌的合金它可用来制造机器电器零件及日用品．为了测定某黄铜样品中铜的质量分数取20g该黄铜样品加入到50g溶质质量分数为19.6%的稀硫酸中恰好完全反应生成0.2g氢气．1欲配制50g溶质质量分数为19.6%的稀硫酸需要98%浓硫酸克．2求该黄铜样品中铜的质量分数．
下列实验操作或事故处理正确的是
俗话说庄稼一枝花全靠肥当家．小王家地处少雨的高寒山区种的庄稼生长不茂盛叶色偏黄且籽粒不饱满．为了改善现状农技员建议他家施用某种肥料．根据你所学的知识你认为应选用的是
硒是人体必需的一种微量元素严重缺硒有可能诱发皮肤疾病．已知硒的原子序数为34质子数与中子数之和为79．下列有关硒原子的说法中不正确的是
欲除去下列物质中的杂质所需药品括号中的物质选择不正确的是
2.5分下列化学推理中正确的是
1实验室药品的取用要严格按照实验规定的用量取用若没有说明用量一般应按最少量取用液体取mL固体只需．2给液体加热时①加热前先把试管外壁的水擦干以免②试管内液体的体积不超过试管容积的．
现有镁和氯化镁的混合物4.9g向其中加入70.3g过量的稀盐酸充分反应后称得溶液质量为75g．1写出上述反应的化学方程式．2该反应中产生H2的质量为g．3原混合物中氯化镁的质量为g反应后的溶液中氯化镁的质量分数为．
2.5分在下列实验操作或措施与理由的关系中不正确的是
下面是张华同学对未知气体M的研究论文摘要请仔细阅读后回答问题．M在通常状态下是一种无色有刺激性气味的气体密度比空气小置于空气中不变质极易溶于水在实验室由A和B的固体混合物加热制得．该物质在催化剂A的作用和加热的条件下与O2反应生成氮的一种氧化物和水．1实验室制取M气体的发生装置应与实验室制的发生装置相同其收集方法应采用．2M中肯定含有的元素是不能确定是否含有的元素是．
供家用煤炉燃烧的煤制成蜂窝状这是为了
某碳酸饮料中含有水二氧化碳和蛋白质等．1该饮料成分中属于氧化物的是填一种即可属于有机化合物的是．2打开饮料瓶盖后能闻到一股香味说明分子在．
化学是一门以实验为基础的学科化学所取得的丰硕成果是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题1写出图中带标号仪器的名称①②．2实验室用KClO3制取氧气时应选择的发生装置是填序号下同收集装置是选用此法收集的理由是．写出该反应的化学方程式．3实验室用发生装置B也可制取氧除此之外还可制取的气体有任填一种写出制取该气体的化学方程式．
葡萄糖与氧气作用是动植物呼吸的主要反应C6H12Ox+6O2═6CO2+6H2O请判断C6H12Ox中x的值是
生铁是铁和碳的合金．为测定某炼铁厂生产的生铁样品中铁的质量分数化学兴趣小组的同学称得该生铁样品6.0g放入烧杯中向其中加入65.0g稀硫酸恰好完全反应假设杂质不参与反应．测得的实验数据如下你完成有关计算结果保留一位小数1反应放出的氢气是多少2生铁样品的质量分数是多少3反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少
燃烧与我们的生活与社会的发展有着密切的联系．1右图是燃烧条件的示意图请根据初中所学知识写出燃烧的三个条件①②③．2物质发生化学反应的同时伴随着能量的变化而能量的变化通常表现为变化．人类通过化学反应获得的能量大多来自于化石燃料．石油是化石燃料之一它属于填纯净物或混合物．
物质的运动是永恒的．请你判断下列物质的运动不属于物理变化的是
侯氏制碱法制得的优质纯碱的分子式为工业酒精勾兑的白酒中致人于死地的物质是常作制冷剂和人工降雨的固态CO2的俗名叫．
2.5分在25℃时向不饱和氯化钾溶液加入少量氯化钾固体至溶液刚好饱和在这一过程中下列各量①溶液中水的质量②溶液中溶质的质量③溶液中氯化钾的质量分数④25℃时氯化钾的溶解度⑤氯化钾溶液的质量．其中不变的是
写出下列反应的化学方程式并回答有关问题．1镁条在氧气中燃烧．2氢氧化钠与稀硫酸反应该反应属于反应基本类型中的反应．
在学校的元旦联欢会上某同学表演了‘水能生火’的魔术．他向包有过氧化钠Na2O2粉末的脱脂棉上滴水脱脂棉燃烧起来．小颖看到这段话后非常感兴趣她和同学们一起对该问题进行了一系列的探究．[提出问题]过氧化钠与水反应生成了什么物质为什么脱脂棉会燃烧[猜想]①可能有一种气体和另一种物质生成②反应过程中可能有能量变化[设计装置]如图所示[实验探究]实验一探究反应后生成的气体是什么1打开右图装置中分液漏斗的活塞控制滴加水的速度观察到试管内有气泡产生用带火星的木条靠近P处木条复燃．说明生成的气体是2实验中还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出请解释产生该现象的原因．实验二探究反应后生成的另一种物质是什么1小明猜想另一种物质是Na2CO3小军认为不可能．为了证实小军的看法请你设计一个证明Na2CO3不存在的实验实验步骤实验现象实验结论生成物中没有Na2CO32小军取反应后所得的溶液于试管中滴入无色酚酞试液发现试管中的溶液变成红色说明反应后所得的溶液呈性[表达]小军根据实验探究的结果写出了过氧化钠和水反应的化学方程式为．
2.5分不少中小学生喜食油炸薯条．但是油炸薯条易产生一种叫丙烯酰胺的致癌物长期摄入易引发多种疾病其结构为据此不能推断出丙烯酰胺的
根据物质的性质或用途填下表
某矿井采出的食盐俗称井盐中含有CaCl2为设计除杂方案需测定CaCl2的含量取上述井盐22.8g向其中加入100g质量分数为10.6%的Na2CO3溶液恰好完全反应．若样品检测过程在10℃的恒温下进行此时NaCl的溶解度为36g．1取样检测后的溶液中Na+与Cl﹣的数量比为．2求检测后的溶液中NaCl的质量及井盐中CaCl2的质量分数结果保留一位小数．3请通过相关计算判断取样检测后的溶液是否为t℃时的NaCl饱和溶液
某同学将一定量的铝粉在纯氧中完全燃烧发现燃烧后固体质量增加了l.6g则铝粉的质量是
2.5分下列物质的用途中主要是利用其化学性质的是
做硫在氧气中燃烧的实验时在集气瓶内放了少量水来吸收SO2实验结束后集气瓶内仍残留一定量的SO2．围绕如何处理这些SO2的问题同学们进行了相关探究．[提出问题]SO2是形成酸雨的主要物质．由此想到选用氢氧化钠等碱性溶液吸收SO2效果会怎样[设计与实验]用两套完全相同的装置做对比实验SO2不溶于植物油也不与其反应如图所示1为确保实验的准确性要先检查装置的2实验开始后先用弹簧夹夹紧乳胶管再将注射器内等体积的水和NaOH溶液分别注入充满SO2的集气瓶3充分吸收SO2后打开弹簧夹观察实验后进入两个集气瓶内植物油的体积．[结论与解释]①把一片蓝色石蕊试纸放入盛有二氧化硫气体的集气瓶中石蕊试纸没有变化②用胶头滴管吸取蒸馏水滴在蓝色石蕊试纸上试纸没有变化③把湿润的蓝色石蕊试纸放入盛有二氧化硫气体的集气瓶中试纸变为红色1甲实验中SO2溶于水且与水反应生成H2SO3反应的化学方程式为2乙实验中SO2与NaoH发生反应最终生成NaHSO33分析实验现象得知用碱性溶液比用水吸收SO2的效果．[拓展与迁移]1在必须用煤作燃料的情况下．要减少SO2的排放请你提出一条合理化建议．
观察KNO3和NaCl的溶解度曲线回答下列问题1若分别从KNO3NaCl的纯溶液中提取KNO3NaCl晶体应采用结晶法若从含少量NaCl的KNO3宜采用降温结晶法．2在t℃时KNO3和NaCl分别形成的饱和溶液中的某些物理量间存在等量关系请你写出其中两个用文字表述①②．
下列物质中一般不能与其它物质发生复分解反应的是
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