首页试卷库试题库

当前位置： X题卡 > 所有题目 > 题目详情

一般而言，对学习动机的激励作用最大的是将学习成败归因于（）。

查看本题答案

包含此试题的试卷

教师职业技能考试《单选题》真题及答案点击查看

你可能感兴趣的试题

一般而言无论对优等生还是差生归因于的方面均是有利的

一般而言把学习成败归因于以下哪一因素对学习动机的激励作用最大

努力程度能力高低任务难度运气好坏

—般而言应引导学生把学习的成败归因于

努力程度能力高低任务难度运气好坏

一般而言把学习成败归因于因素对学习动机的激励作用最大

努力程度能力高低任务难度运气好坏

在学习成败归因影响学习动机的诸因素中激励作用最大的是

运气好坏能力高低任务难度努力程度

归因理论告诉我们如果把学习成败归因于不稳定因素努力运气等则会对以后学习产生_____的影响

很大较大一般不大

一般而言引导学生将学习结果归因于主观努力是有利的

一般而言把学习成败归因于何种因素对学习动机的激励作用最大

努力程度能力高低任务难度运气好坏

热门试题

更多

热门题库

更多

中小学美术教师考试中小学班主任考试教师职业技能考试国际注册汉语教师考试高级人力资源管理师(一级)人力资源管理师(二级)助理人力资源管理师(三级)人力资源管理员(四级)人力资源基础知识(公共科目)人力资源职业道德(公共科目)助理企业培训师（三级）企业培训师（二级）高级企业培训师（一级）心理咨询师(二级)心理咨询师(三级)初级社会工作者