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(-3,0) (-1,6) (-3,-6) (-1,0)
(﹣3,0) (﹣1,6) (﹣3,﹣6) (﹣1,0)
向右平移3个单位长度,再向下平移1个单位长度 向左平移3个单位长度,再向下平移1个单位长度 向右平移3个单位长度,再向上平移1个单位长度 向左平移3个单位长度,再向上平移1个单位长度
(1,4)的方法是( )21·世纪*教育网 A.向左平移1个单位 向右平移3个单位 向上平移3个单位 向下平移1个单位
(-3,0) (-1,6) (-3,-6) (-1,0)
(-3,0); (-1,6); (-3,-6); (-1,0);
先向左平移2个单位长度,再向下平移4个单位长度 先向左平移2个单位长度,再向上平移4个单位长度 先向右平移2个单位长度,再向上平移4个单位长度 先向右平移2个单位长度,再向下平移4个单位长度
先向左平移3个单位,再向下平移1个单位 先向右平移3个单位,再向下平移1个单位 先向左平移3个单位,再向上平移1个单位 先向右平移3个单位,再向上平移1个单位
向右平移3个单位长度,再向下平移1个单位长度 向左平移3个单位长度,再向下平移1个单位长度 向右平移3个单位长度,再向上平移1个单位长度 向左平移3个单位长度,再向上平移1个单位长度
向右平移3个单位长度,再向下平移1个单位长度 向左平移3个单位长度,再向下平移1个单位长度 向右平移3个单位长度,再向上平移1个单位长度 向左平移3个单位长度,再向上平移1个单位长度