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小明利用图所示的实验装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”．甲、乙两瓶中装有质量与初温都相同的煤油，甲瓶中铜丝的电阻比乙瓶中镍铬合金丝的电阻小．（1）实验中煤油吸热的多少是通过 来反映的（选...
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教案备课库《2017——2018学年度上学期九年级物理学科假期作业第十八章电功率（二）》真题及答案
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小明利用如图所示的实验装置探究导体产生的热量与电阻大小的关系甲乙两瓶中装有质量与初温相同的煤油甲瓶中
如图所示是小宇同学探究焦耳定律的部分实验装置已知R.甲=5ΩR.乙=10Ω在探究电流通过导体产生的热
如图所示是晨晨同学探究焦耳定律的部分实验装置已知R.甲=5ΩR.乙=10Ω在探究电流通过导体产生的热
圆圆同学在探究电流通过导体产生热的多少与什么因素有关时采用了如图所示的实验装置.请仔细观察甲乙两图.
小明用如上图所示的器材探究影响电阻大小的因素ab为长度一样的镍铬合金丝b比a的横截面积大关于此实验下
小灯泡越亮，表示接入的合金丝电阻越大
利用此装置只能探究导体电阻大小和横截面积的关系
利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积、长度的关系
为了准确比较两条合金丝的电阻，可在电路中串联一个电压表
小明和小红利用如图所示的装置探究导体产生的热量与电阻大小的关系质量相等的两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝
用如图所示的实验装置探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系⑴实验中通过观察来比较电流产生的热量的多少
小明用如图4－2－13所示的器材探究影响电阻大小的因素ab为长度一样的镍铬合金丝b比a的横截面积大.
小灯泡越亮，表示接入的合金丝电阻越大
利用此装置只能探究导体电阻的大小和横截面积的关系
利用此装置能探究导体电阻的大小和横截面积、长度的关系
为了准确比较两条合金丝的电阻，可在电路中串联一个电压表
图4－2－13
圆圆同学在探究电流流过导体产生的热的多少与什么因素有关时采用了如下图16所示的实验装置请仔细观察甲乙
小明利用图甲所示的电路探究通过导体的电流与电阻的关系根据实验的数据绘出了I-1/R图像如图乙所示分析
小明利用图17所示的实验装置探究导体产生的热量与电阻大小的关系甲乙两瓶中装有质量与初温都相同的煤油甲
电流通过导体产生的热量与导体的电流和导体的电阻有关.为了探究电流产生的热量与电阻大小的关系某小组采用
小明利用如图所示的实验装置探究导体产生的热量与电阻大小的关系甲乙两瓶中装有质量与初温相同的煤油甲瓶中
圆圆同学在探究电流通过导体产生热的多少与什么因素有关时采用了如图所示的实验装置.请仔细观察甲乙两图.
小明用如图所示的器材探究影响电阻大小的因素ab为长度一样的镍铬合金丝b比a的横截面积大.关于此实验下
小灯泡越亮，表示接入的合金丝电阻越大
利用此装置只能探究导体电阻大小和横截面积的关系
利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积、长度的关系
为了准确比较两条合金丝的电阻，可在电路中串联一个电压表
如图16所示为探究影响导体电阻大小的因素的实验电路图之间接电阻1本实验通过观察___________
在实验探究中经常可以用同样的实验装置完成不同的探究课题如图所示两电阻丝串联在电路中将其放入同样大小的
小明用如图4所示的器材探究影响电阻大小的因素ab为长度一样的镍铬合金丝b比a的横截面积大关于此实验下
小灯泡越亮，表示接入的合金丝电阻越大
利用此装置只能探究导体电阻大小和横截 面积的关系
利用此装置能探究导体电阻大小和横截面 积、长度的关系
为了准确比较两条合金丝的电阻，可在电 路中串联一个电压表
小明同学用如图14所示的实验装置探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系1实验中通过观察_______
如图12所示是晨晨同学探究焦耳定律的部分实验装置已知R.甲=5ΩR.乙=10Ω在探究电流通过导体产生
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在“观察水的沸腾”实验中沸腾前对水加热水的温度不变/变大/变小水的内能变大这是通过方式改变水的内能的当水沸腾时水中气泡在上升时由大变小/由小变大．
以下估测中最接近实际的是
请在图中画出光线AO的折射光线和BC的入射光线．
下列关于误差的说法正确的是
小明利用如图所示的装置测量凸透镜的焦距其焦距为cm．他将蜡烛放在距凸透镜15cm处时烛焰在光屏上成清晰的倒立放大/等大/缩小的像．小明固定蜡烛和凸透镜不动在光屏和凸透镜间放上自己的近视眼镜若仍要在光屏上成清晰的像光屏应向靠近/远离凸透镜的方向移动．
如图所示的四个实验中操作正确的是
如图所示是“再探动滑轮”的实验装置下列说法正确的是
为了响应“低碳生活”小明每天骑自行车上学他看到路边的小树向后“飞过”．则他选择的参照物是
下列事例中利用大气压作用的是
如图所示用刻度尺测量一木块的长度下列记录正确的是
某物体做匀速直线运动由速度公式V=可知物体的
下列关于能量的说法正确的是
在测定“小灯泡电功率”的实验中电源是2节新干电池小灯泡额定电压为2.5V电阻约为10Ω选用的滑动变阻器的铭牌标有“50Ω1A”． 实验次数 1 2 3 4 5 电压U/V 0.20 0.80 1.40 2.00 2.50 电流I/A 0.02 0.08 0.13 0.18 0.20 1请用笔画线代替导线将图中的实物电路连接完整．要求滑片向A端滑动时灯泡变暗 2电路连接正确后闭合开关小灯泡不亮但电流表有示数接下来的操作应是． 3改变滑动变阻器滑片的位置测得多组对应的电压电流值如表所示．由测得数据可知小灯泡的额定功率为W．实验中测出小灯泡在U=2.0V时的功率后要测量其额定功率应向A/B端移动滑片． 4实验时闭合开关两表均有示数然后将灯泡从灯座中取走电流表有/没有示数电压表有/没有示数． 5实验结束后老师发现无法得到上述表格中的一组数据请根据所学的知识进行推断应是第次填序号数据理由是．
如图为“测量物体运动的平均速度”的实验图中停表的示意图分别表示小车通过斜面ABC三点的时刻B点是全程AC的中点．小车从A点运动到C点的过程中以下说法正确的是
在“测量纸锥下落的速度”实验中小华用两个等大的圆纸片做成两个锥角不等的纸锥如图甲所示． 1实验要测量的物理量有下落的高度和． 2实验时想纸锥下落慢点最好选择图甲中的选填“大”或“小”纸锥进行测量． 3频闪摄影是研究变速运动常用的手段．频闪仪每隔一定时间发出一次短暂的闪光照亮运动的物体于是胶片上记录了物体在几个闪光时刻的位置．图乙是纸锥竖直下落的频闪照片频闪仪每隔0.1s闪光一次．纸锥从A到B过程的平均速度为vAB从B到C过程的平均速度为vBC则vABvBC=．
在“测量小灯泡电功率”的实验中电源电压恒定为6V小灯泡的额定电压为3.8V正常发光时的电阻约为10Ω滑动变阻器有A规格“5Ω1A”B规格“50Ω1A”可选． 1请用笔画线代替导线将甲图中未完成的实物电路连接完整 2实验应选择选填“A”或“B”规格的滑动变阻器 3闭合开关发现灯泡不亮两电表均无示数．为了查找故障小明将电压表拆下把导线a与灯泡正确连接好．在开关闭合状态下将电压表分别接在电源滑动变阻器及开关两端结果只有接在滑动变阻器两端时电压表无示数则出现故障的元件是 4故障排除后开始实验当变阻器滑片滑到某位置时电压表的示数为2.0V．接着应将滑片P向滑动使灯泡L正常发光此时电流表的示数如图乙所示则小灯泡的额定电功率是W 5如果电压表量程0～15V损坏量程0～3V能正常使用仍利用现有的器材完成实验请在答卷纸上的方框内图丁画出你设计的电路图．
在“测量盐水的密度”实验中 1把天平放在水平台上游码归零后发现指针位置如图甲所示此时应将平衡螺母向调节直到横梁水平平衡． 2用天平测出空烧杯的质量为20g在烧杯中倒入适量的盐水测出烧杯和盐水的总质量如图乙所示将烧杯中的盐水全部倒入量筒中盐水的体积如图丙所示则烧杯中盐水的质量为g盐水的密度为kg/m3． 3若实验后小明发现烧杯中残留少量盐水则测得的盐水密度比真实值．
会说话的汤姆猫”是一款手机宠物类应用如图所示．游戏时当你对着它讲话它就会模仿你的腔调学舌非常好玩．“汤姆猫”和人说出的话虽然语义相同但由于两种声音的填“音调”“响度”或“音色”不同所以能够区别出来你讲话的声音是通过传到同学的耳边的．
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请将图中的开关和三孔插座正确接入家庭电路合开关以控制插座的通断电
一边长为0.1m的实心正方体重为12N用水平向右的拉力F使其在沿水平面匀速运动了5m拉力F做的功为50J．ρ水=1.0×103kg/m3g=10N/kg求 1正方体对水平面的压强 2正方体受到的摩擦力 3将该正方体投入足够深的水中静止时它受到的浮力．
关于声现象下列说法正确的是
生活电器的使用给我们带来了许多便利小华观察了身边的一些电器 1如图所示为路边的风光互补路灯．风能属于选填“可”或“不可”再生能源太阳能电池板能将太阳能转化为能． 2电热毯里的电阻丝断了爸爸将两个断头接上继续使用使用过程中发现接头处的电热毯被烧焦了因为接头处的电阻较． 3标有“220V2000W”的电热水器容量50L当电热水器装满水时水温升高1℃吸收的热量是J这与完全燃烧m3的燃气放出的热量相当．若电热水器的效率为87.5%装满水的电热水器正常工作时水温升高1℃需加热的时间是min．[水的比热容为4.2×l03J/kg•℃燃气的热值约为4.2×107J/m3]．
在“探究不同物质吸热升温现象”时将质量相等的沙子和水分别装在易拉罐中然后用同一酒精灯加热并不断搅拌．实验中不同物质吸热的多少是通过温度计示数的变化/加热时间来反映的．吸收相等热量后发现吸热升温较快．质量为0.5kg的水温度升高20℃需要吸收的热量为J．水的比热容c=4.2×103J/kg•℃
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热敏电阻的阻值是随环境温度的增大而减小的．要想设计一个通过电表示数反映热敏电阻随环境温度变化的电路要求温度升高时电表示数减小以下电路符合要求的是
老师上课时使用“小蜜蜂”扩音器是为了增大声音的
新能源正在逐步地被开发和利用来发电．下列能源中属于不可再生能源的是
小明利用刻度均匀的匀质杠杆“探究杠杆的平衡条件”如图所示每个钩码重为0.5N． 1实验前将杠杆的中点置于支架上当杠杆静止时发现杠杆左端偏高应向左端调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡． 2在A点悬挂两个钩码要使杠杆在水平位置平衡需在B点悬挂个钩码． 3取走悬挂在B点的钩码改用弹簧测力计在C点竖直向上拉使杠杆水平位置平衡．若改变弹簧测力计拉力的方向使之斜向左上方杠杆仍然在水平位置平衡则测力计的读数将变大/变小/不变原因是． 4小明利用此杠杆用1.6N的拉力将四个钩码匀速升高18cm拉力方向移动的距离为25cm杠杆的机械效率为产生额外功的原因是．
小明家买了一台新空调空调接入家庭电路时必须使用两孔/三孔插座师傅安装空调时用测电笔检测插座时发现氖管发光说明测电笔接触的是线．接着小明想利用电能表测量空调的实际功率电能表上标有3200imp/kW﹒h他首先断开家里的其他电器让空调单独工作观察到电能表的指示灯在3min内闪烁160次则空调的实际功率是W．
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图4－2－13
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