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平稳行驶的列车车厢里悬挂着一个小球,若小球突然向列车行驶的方向摆动,说明列车正在 ;若小球摆向车厢的右侧,说明列车正在 .
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如图所示某同学面向行车方向坐在沿平直轨道匀速行驶的列车车厢里这位同学发现面前的水平桌面上一个原来静止
列车正在刹车
列车突然加速
列车突然减速
列车仍在匀速直线运动
一列以速度v匀速行驶的列车内有一水平桌面桌面上的
处有一小球。若车厢中的旅客突然发现小球沿如图(俯视图)中的虚线从A.点运动到
点。则由此可以判断列车的运行情况是 ( ) A.加速行驶,向南转弯B.加速行驶,向北转弯
减速行驶,向北转弯
减速行驶,向南转弯
在平稳行驶的列车车厢里桌面上静止的小球突然背向行驶方向滚动这说明列车正在做运动小球由于要保持原来的
一列以速度v匀速行驶的列车内有一水平桌面桌面上的
处有一小球.若车厢内的旅客突然发现(俯视图)小球沿如图所示的虚线A.点运动到
点,则由此可以判断列车的运行情况是( ) A.减速行驶,向北转弯B.减速行驶,向南转弯
加速行驶,向南转弯
加速行驶,向北转弯
如图所示某同学面向行车方向坐在沿平直轨道匀速行驶的列车车厢里这位同学发现面前的水平桌面上一个原静止的
列车正在刹车
列车突然加速
列车突然减速
列车仍在匀速直线运动
如图俯视图所示以速度v匀速行驶的列车车厢内有一水平桌面桌面上的B.处有一小球.若车厢中的旅客突然发现
运动.则由此可判断列车( ) A.减速行驶,向南转弯
减速行驶,向北转弯
加速行驶,向南转弯
加速行驶,向北转弯
如图所示某同学面向行车方向坐在沿平直轨道匀速行驶的列车车厢里这位同学发现面前的水平桌面上一个原来静止
列车突然加速
列车正在刹车
列车突然减速
列车仍在匀速直线运动
在平直轨道上行驶的列车车厢内在水平桌面上放置一个小球突然小球向前运动这时列车是在行驶.填加速或减速
如图俯视图所示以速度v匀速行驶的列车车厢内有一水平桌面桌面上的
处有一小球.若车厢中的旅客突然发现小球沿图中虚线由A.向
运动.则由此可判断列车( ) A.减速行驶,向南转弯 B.减速行驶,向北转弯
加速行驶,向南转弯
加速行驶,向北转弯
一列以速度v匀速行驶的列车内有一水平桌面桌面上的A处有一小球.若车厢中的旅客突然发现小球沿如图俯视图
减速行驶,向北转弯
减速行驶,向南转弯
加速行驶,向南转弯
加速行驶,向北转弯
如图俯视图所示以速度v匀速行驶的列车车厢内有一水平桌面桌面上的A处有一小球.若车厢中的旅客突然发现小
减速行驶,向南转弯
减速行驶,向北转弯
加速行驶,向南转弯
加速行驶,向北转弯
悬挂在匀速直线行驶的火车车厢中的一个小球原来处于静止状态.如果小球突然摆向火车行驶方向说明此时列车
如图俯视图所示以速度v匀速行驶的列车车厢内有一水平桌面桌面上的
处有一小球.若车厢中的旅客突然发现小球沿图中虚线由A.向
运动.由此可判断列车
A.减速行驶,向南转弯 B.减速行驶,向北转弯
加速行驶,向南转弯
加速行驶,向北转弯
一列以速度v匀速行驶的列车内有一水平桌面桌面上的
处有一小球.若车厢中的旅客突然发现小球沿如图(俯视图)中的虚线从A.点运动到
点.则由此可以判断列车的运行情况是 ( ) A.减速行驶,向北转弯 B.减速行驶,向南转弯
加速行驶,向南转弯
加速行驶,向北转弯
在行驶的车厢的桌面上放着一小球若小球突然向列车行驶的正前方滚动则说明列车正在
转弯
加速前进
减速前进
匀速前进
一列以速度v匀速行驶的列车内有一水平桌面桌面上的
处有一小球.若车厢中的旅客突然发现小球沿如图(俯视图)中的虚线从A.点运动到
点.则由此可以判断列车的运行情况是( ) A.减速行驶,向北转弯 B.减速行驶,向南转弯
加速行驶,向南转弯
加速行驶,向北转弯
支持列车车厢的弹簧减振系统固有频率是2Hz.若列车行驶在每根长12.5m的钢轨连成的铁道上当运行速度
一列以速度v匀速行驶的列车内有一水平桌面桌面上的A处有一小球.若车厢内的旅客突然发现俯视图小球沿如图
减速行驶,向北转弯
减速行驶,向南转弯
加速行驶,向南转弯
加速行驶,向北转弯
如图所示某同学面向行车方向坐在沿平直轨道匀速行驶的列车车厢里.这位同学发现面前的水平桌面上一个原来静
列车正在刹车
列车突然加速
列车突然减速
列车仍在匀速直线运动
悬挂在匀速直线行驶的火车车厢中的一个小球原来处于静止状态如果小球突然摆向火车行驶方向说明此时列车是在
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在直角坐标系中我们把横纵坐标都为整数的点称为整点记顶点都是整点的三角形为整点三角形.如图整点M23N44请在所给网格区域含边界上按要求画整点三角形.1在图①中画一个△PMN使点P的横纵坐标之和等于点M的横坐标.2在图②中画一个△PMN使点PN横坐标的平方和等于它们纵坐标和的4倍.
NotonlyhebutalsoIgoingtoprimaryschool.A.am B.is C.are D .be
如图静止时U型管两侧液面相平关口都是圆形左边管口直径是右边管口的一半h1h2分别为A和B点离液面的深度且h1=2h21图甲A点位置的液体压强选填>=<B点位置的液体压强.2若在左管口上端水平吹气如图乙则左管液面上方的大气压强选填>=<右管液面上方的大气压强左管液面高度选填上升不变下降.3科学家帕斯卡发现当外力作用在密闭的液体上时液体各部分所受的压强将发生相同的变化这叫帕斯卡定律.如图丙U形管装满液体两端活塞把液体密闭给左端活塞施加一个向下的压力F1时根据帕斯卡定律左右两个活塞受到的液体压强相等p1=p2右端活塞会受到一个向上的压力F2由于两个活塞面积相等根据公式知它们所受的压力相等F1=F2这就是液压机原理.如果把甲图的U形管做成液压机即两端安装活塞使液体密闭当给左端活塞施加压力F1时右端活塞受到液体向上压力F2是F1的倍假设U形管够坚固不变形忽略活塞与管壁摩擦圆面积公式S=πr2
下面是制取气体是常用的仪器和装置图回答下列问题1仪器B的名称是2实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气并用排水法收集组装整套装置时需要选用图中的CEFHLMNO①该方法收集满气体的标志是②3制取下列气体时可以采用上述整套装置的是A.石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳B.浓硫酸和氯化钠固体在加热条件下制取氯化氢气体C.加热无水醋酸钠与碱石灰固体制取难溶于水的甲烷
已知一个平行四边形两邻边的长分别为6和10那么它的周长为
用如图甲所示的装置探究滑轮组的机械效率η与动滑轮重G动的关系忽略绳重和摩擦 1实验时应竖直向下拉动弹簧测力计 2若重物以0.1m/s的速度匀速上升则弹簧测力计竖直向下移动的速度为m/s 3改变动滑轮重提升同一物体进行多次实验获得数据并绘制出如图乙所示的图象分析可知被提升物体所受的重力相同时动滑轮越重滑轮组的机械效率越 4分析图象中的A点可知被提升物体所受的重力为N 5某同学想进一步探究滑轮组的机械效率η是否与承担动滑轮的绳子的段数有关请在丙图中画出最省力的绳子的绕法
如图在平面直角坐标系中分别作出一次函数y=x+5和-x-1的图象得到他们的交点坐标-41那么方程组的解是
YoulookterribleandIthinkyouhavetoseea.
Theintherestaurantisverygood.serve
—Areyougoingtotakepartinthespeechcompetition?—.It'saprettygoodchanceforme.A.Noproblem B.Thanksalot C.Nevermind D.That'sforsure
Hepointedoutmymistakeseriouslastnight.
—Howwasyourschooltrip?—WetookatourtoDalian.A.Takecare.Bye! B.Itwasgreatfun!C.Haveagoodtrip! D.Itlooksreallygreat.
—Wewillhaveavolleyballmatchthisweekend.—.A.Goodluck B.Nevermind C.Yesplease D.It'snothing
Hehasbeenturnedfortenjobssofar.
如图在矩形ABCD中AB=6BC=8点P从A出发沿折线AB-BC-CD以每秒1个单位长度的速度向终点D运动当点P与点AD不重合时设△PAD的面积为S平方单位点P运动的时间为t秒1写出S与t之间的函数关系式2求当t=4和t=18时S的值3当t取何值时S=20并说明此时点P在矩形的哪条边上
IfheGuilinhe'llprobablygotoYangshuo.A.isvisiting B.visits C.willvisit D.hasvisited
小明在练习操控航拍无人机该型号无人机在上升和下落时的速度相同设无人机飞行高度为y米小明操控无人机飞行的时间为x分y与x之间的函数图象如图所示 1无人机上升的速度为米/分 2求无人机下落过程中y与x之间的函数关系式 3直接写出无人机在40米的高度上飞行时间x的取值范围
—Wouldyou liketogoandwatchthefootballgamewithme?—.A.Notatall B.ExcusemeIcan't C.YesI'dloveto D.That'sright
Idon'tknowifTom.Maybeheifitdoesn'train.A.willcome;comes B.willcome;willcomeC.comes;comes D.comes;willcome
WholistensTomJackorBill?A.mostcarefully B.morecarefully C.themostcareful D.morecareful
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先化简再求值其中a=2
计算20190--1+
解分式方程=5时去分母后变形正确的是
—Whatareyour?—Ilikeplayingthepianoandswimming.
Helpothersinneedtheywillhelpyouwhenyouareintrouble.A.but B.and C.or D.although
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Youshouldbehavewellasainyourfriends'homeandrememberthatyouarenotthehostinyourownhome.
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