首页试卷库试题库

当前位置： X题卡 > 所有题目 > 题目详情

提出观察学习概念的心理学家（）。

查看本题答案

包含此试题的试卷

教育心理学《教育心理学》真题及答案点击查看

你可能感兴趣的试题

社会模仿模式主要是美国心理学家创立的该模式认为学习并非刺激一反映S-R的结果而是相当复杂的过程观察学

原型匹配理论是提出来的

构造心理学家格式塔心理学家行为心理学家精神分析心理学

下列学习理论观点中不是由心理学家班杜拉提出

接受学习认知地图潜在学习观察学习

认为观察学习是人类的主要学习方式的心理学家是

巴甫洛夫班杜拉斯金纳苛勒

将学生的学习分为知识的学习技能的学习和行为规范的学习这三类的是

美国心理学家中国心理学家德国心理学家英国心理学家

最早提出归因理论的是

社会心理学家凯利心理学家韦纳社会心理学家海德社会心理学家阿希

提出观察学习理论的心理学家是

桑代克奥苏伯尔苛勒班杜拉

观察学习理论的创始人是美国行为主义心理学家

提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是

苏联心理学家美国心理学家俄国生理学家和心理学家英国医生

提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是

苏联心理学家美国心理学家俄国生理学家和心理学家英国医生

提出观察学习理论的心理学家是

华生斯金纳班杜拉艾森克

以经典的条件反射实验解释行为是后天学习结果的人

美国心理学家毕生德国心理学家冯特德国心理学家艾宾浩斯美国心理学家斯金纳俄国生理学家巴甫洛夫

提出观察学习概念的心理学家是

班杜拉斯金纳华生皮亚杰

社会模仿模式主要是美国心理学家创立的该模式认为学习并非刺激一反映S—R的结果而是相当复杂的过程观察学

观察学习理论是下面哪一位心理学家提出来的

奥苏贝尔班杜拉杜威斯金纳

提出观察学习和替代强化概念的心理学家是

华生巴甫洛夫斯金纳弗洛伊德班杜拉

热门试题

更多

热门题库

更多

比较教育学教育科学研究方法教育管理学教育心理学教育统计学教育学原理特殊教育科研方法与论文写作专业技术与提升综合教育教育创新理论科技论文写作信息、远程、网络教育科学素质纲要教育统计与测量安全教育