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5~6岁儿童已经会用()来表达自己内心的感受。

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具有潜识功能,主要通过情感和形象来表达内心世界  具有显识功能,主要通过情感和形象来表达内心世界  具有潜识功能,主要通过语言和逻辑来表达内心世界  具有显识功能,主要通过语言和逻辑来表达内心世界  
元谋人  北京猿人  河姆渡人  磁山人  
沙盘嬉戏最重要的设置是“童心”  沙盘嬉戏有助于儿童自由的表达内心的感受  在儿童操作沙盘的过程中,社会工作者要与儿童保持充分的语言沟通  社会工作者要让孩子明白可以选择任何模具来做任何形式的创建  沙盘嬉戏治疗须要有确定的主题  
念儿歌  回答成人提问  讲故事  讲述自己经历过的事情  表达自己的感受  
沙盘游戏最重要的设置是“童心”  沙盘游戏有助于儿童自由的表达内心的感受  在儿童操作沙盘的过程中,社会工作者要与儿童保持充分的语言交流  社会工作者要让孩子明白可以选择任何模具来做任何形式的创造  沙盘游戏治疗需要有一定的主题  
已经会讲话的儿童,因耳聋等又失去言语功能  言语器官的肌肉活动障碍造成发声困难  对言语的组成、表达及理解有障碍的病态  由大脑病变引起的言语功能障碍  以上都不是  
语言  动作  修饰词  感叹句  
沙盘游戏最重要的设置是“童心”  沙盘游戏有助于儿童自由的表达内心的感受  在儿童操作沙盘的过程中,社会工作者要与儿童保持充分的语言交流  社会工作者要让孩子明白可以选择任何模具来做任何形式的创造沙盘游戏治疗需要有一定的主题  
当时居民已经普遍使用磨制石器  当时居民已经会捕鱼   当时居民已经会做陶器  当时居民已经会种植水稻  

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