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高二上学期物理《》真题及答案
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一物体做匀加速直线运动初速度v0=6m/s加速度a=0.5m/s2求 1物体在3s内的位移大小. 2物体在第3s内的位移大小.
汽车原来以12m/s的速度沿平直公路行驶刹车后获得的加速度大小为3m/s2则 1刹车后经2s末的速度 2刹车后5s内汽车的位移 3汽车在停止前2s内滑行的距离是多少
如图所示某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带纸带上两相邻计数点之间还有4个点未画出则相邻计数点时间间隔为s其中x1=7.05cmx2=7.68cmx3=8.33cmx4=8.95cmx5=9.61cmx6=10.26cm则A点处瞬时速度的大小是m/s加速度的大小是m/s2.计算结果都保留两位有效数字
如图所示质量为60kg的滑雪运动员在斜坡顶端从静止开始匀加速下滑100m到达坡底用时10s斜面与水平面间的夹角为37°假设运动员与水平地面间的动摩擦因数μ=0.2求 已知sin37°=0.6cos37°=0.8 1运动员到达坡底时的速度v大小 2运动员与斜面之间的动摩擦因数μ1 3运动员能在水平面上运动的距离x1.
1某次研究弹簧所受弹力F与弹簧长度L关系实验时得到如图甲所示的F•L图象由图可求得弹簧的劲度系数k=N/m 2按如图乙的方式挂上钩码已知每个钩码重G=1N使1中研究的弹簧压缩稳定后指针指示如图乙则指针所指刻度尺示数为cm由此可推测图乙中所挂钩码的个数为个.
物体做匀加速直线运动到达A点时的速度为5m/s经3s到达B点时的速度为14m/s再经过4s到达C点.求 1物体运动的加速度a的大小 2物体到达C点时的速度vc大小 3AB间的距离xAB.
某小组利用如图所示的实验装置做“探究加速度与力物体质量关系”的实验.实验中平衡摩擦力后他们还调节木板上定滑轮使牵引小车的细线与木板平行这样做的目的是 A.避免小车在运动过程中发生抖动 B.使打点计时器在纸带上打出的点迹清晰 C.保证小车最终能够做匀速直线运动 D.使细线拉力等于小车受到的合力
如图是压榨机示意图B为固定铰链AC为活动铰链BC间的距离为l1AB间的水平距离为l2AB=AC且BC两点在同一竖直线上在A处施加一大小为F方向水平向左的推力C与作壁接触面光滑滑块和杆的重力不计. 1若力F的作用效果沿杆是挤压ABAC按该效果将力F分解求沿杆AC的分力大小 2若1中所求的分力的作用效果是水平向左挤压墙壁和竖直向下挤压物体已知F=100N当图中l1=1ml2=0.05m时求被压榨物D受到的压力大小.
用打点计时器研究物体运动时接通电源和让纸带随物体开始运动这两个操作的时间关系应当是 A.先接通电源后释放纸带 B.先释放纸带后接通电源 C.释放纸带的同时接通电源 D.先释放纸带或先接通电源都可以
某人骑自行车由静止开始在平直的公路上行驶0~30s内自行车的加速度随时间变化的图象如图所示求 110s末自行车速度大小 2在这30s内自行车行驶的路程.
在做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验时所用的实验装置如图甲所示调整刻度尺位置使固定在弹簧挂钩上的指针与刻度尺的20cm刻度线平齐. 1在弹簧下端挂1个钩码静止时弹簧长度为l1.此时指针在刻度尺上位置的放大图如图甲所示则弹簧的长度l1=cm. 2在弹性限度内在弹簧下端分别挂2个3个4个5个相同钩码静止时弹簧长度分别是l2l3l4l5.已知每个钩码质量均为50g绘出如图乙所示钩码质量m和弹簧长度l的图象已知当地重力加速度g=9.80m/s2据此计算出弹簧的劲度系数为N/m.结果保留三位有效数字 3实验中弹簧的自重对弹簧劲度系数的测量结果填“有”或“没有”影响.
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