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某市欲调查本地7岁男孩的平均身高,随机抽得100名7岁男孩作样本,问应该选择何种平均数指标以描述样本的集中趋势()。

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用该市 8 岁男孩身高的 95%或 99%正常值范围来评价  作身高差别的假设检验来评价  用身高均数的 95%或 99%可信区间来评  不能作评价  以上都不对  
用该市 8 岁男孩身高的 95%或 99%正常值范围来评价  作身高差别的假设检验来评价  用身高均数的 95%或 99%可信区间来评价  不能作评价  以上都不对  
用该市8岁男孩身高的95%或99%正常值范围来评价  作身高差别的假设检验来评价  用身高均数的95%或99%可信区间来评  不能作评价  以上都不对  
用该市8岁男孩身高的95%或99%正常值范围来评价  作身高差别的假设检验来评价  用身高均数的95%或99%可信区间来评价  不能作评价  以上都不对  
用该市5岁男孩平均身高的95%或99%正常值范围来评价  作5岁身高均数的95%或99%可信区间来评价  以上均不对  t检验  F检验  
用该市5岁男孩平均身高的95%或99%正常值范围来评价  c检验  作5岁身高均数的95%或99%可信区间来评价  F检验  以上均不对  
作身高差别的统计学检验  用该市5岁男孩身高的1-α正常值范围评价  用该市5岁男孩身高的均数来评价  用该市5岁男孩身高的1-α可信区间来评价  用该市5岁男孩身高的全距来评价  
用该市5岁男孩平均身高的95%或99%正常值范围来评价  t检验  作5岁身高均数的95%或99%可信区间来评价  F检验  以上均不对  
作身高差别的统计学检验  用该市5岁男孩身高的1-α正常值范围评价  用该市5岁男孩身高的均数来评价  用该市5岁男孩身高的1-α可信区间来评价  用该市5岁男孩身高的全距来评价