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幼儿期小儿心理发展的特征不包括 ( ? ?)。

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个体发展中生理发育加速而心理发展相对缓慢身心发展最不平衡的时期是

婴儿期幼儿期儿童早期儿童中期青少年期

儿童生理发育和个体心理发展最迅速的时期是

婴儿期幼儿期青年期中年期

弗洛伊德将2～4岁的幼儿期称为性心理发展的

肛欲期口欲期性器期生殖期童心期

个体心理发展逐步趋于稳定以承受人生中最重的社会和心理压力为主要特征的时期是

婴幼儿期儿童期青少年期中年期老年期

.幼儿的心理发展水平有限整个幼儿期的想象活动主要是再造想象不具有创造性想象的成分

婴幼儿期心理卫生最主要的任务是

多运动,多游戏培养健康个性经常抚摸和拥抱儿童抓住关键期，促进心理发展促进智力发展

下列哪些属于个体心理发展的阶段.

胎儿期婴儿期幼儿期成年初期

幼儿期小儿心理发育的特征是________

游戏能满足幼儿心理发展的需要是婴幼儿期主要的活动

注重个体心理发展的最早时期应该是

青年期少女期婴儿期幼儿期胚胎期

对于不同时期的心理发展特点描述错误的是

1-3岁是语言发展的关键期游戏是幼儿期的主导活动 7岁前是智力发展的关键期少年期生理与心理的发展是比较均衡的中年期是生理的成熟期

人的心理发展阶段包括

婴儿期幼儿期童年期少年期青年早期

心理发展过程中第一发展加速期是

婴幼儿期童年期少年期青年期

人在每个发展阶段都会有相应的心理发展任务请论述婴儿期幼儿期学龄期青少年期中年期的主要心理发展任务

幼儿期小儿心理发展的特征不包括

依赖性减少十分任性，力图摆脱父母的约束理解、综合、分析、归纳能力得到发展自我意识增强能进行想象和思维等高级神经活动

儿童心理发展可以划分为几个阶段

乳儿期婴儿期幼儿期学龄初期成人期

简述幼儿期3-6岁心理发展的主要内容

心理发展具有半成熟半幼稚的时期是

青年期少年期童年期幼儿期

婴幼儿期心理卫生最主要任务是

经常抚摸和拥抱儿童多运动、多游戏抓住关键期，促进心理发展培养健康个性促进智力发展

简述幼儿期心理发展特点和教养意义

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