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程序设计的任务就是编写程序代码并上机调试 程序设计的任务就是确定所用数据结构 程序设计的任务就是确定所用算法 以上三种说法都不完整
护理学的主要任务是针对已经患病的人 促进持健康是护理学的任务之一 护理学的服务对象只是医院的病人 护理伦理学不属于护理学研究的范畴 护理人员的自身发展不是护理学研究的范围
护理学的服务形式只适于医院内 护理伦理不属于护理学的研究范围 促进和保持健康是护理学的任务之一 护理学的主要任务就是针对已经患病的人 护理人员的自身发展不属于护理学的研究范围
等待当前用户处理的任务,即用户有权限处理的任务 当前用户已经处理过的任务 当前用户代办或者协办出去的任务 经当前用户代办或者协办出去,并且已经完成的任务
每次任务观察都要有一定的目的 任务观察实施的第一步是告诉被观察对象本次观察的目的 任务观察前,需准备的材料有任务观察表等 任务观察的结果可以作为培训需求分析的来源
直接为一定社区提供医疗服务的基层医院 跨几个社区提供医疗服务的医院 主要指农村、乡、镇卫生院 主要指市、县医院及省辖市的区级医院 主要指国家、省、市直属的大医院及医学院校的附属医院
有的医院有教学实习任务,所以患者应该配合完成教学任务 医院的这种做法符合国际惯例,可以理解 患者在医院没有隐私权 医院在进行教学实习工作前,必须征得患者的同意
人工任务的待办任务URL地址配置,是为了查询待办任务列表而进行的操作 人工任务的URL地址不可以通过BPM的API方法获得 人工任务是由人所完成的任务,此处的人可以定义为组织机构中的组织、角色、人等 人工任务可以提供给自由活动使用
各种活动都存在一个最佳的动机水平 动机的最佳水平随任务性质的不同而不同 在比较容易的任务中,工作效率随动机的提高而上升;随着任务难度的增加,动机的最佳水平有逐渐下降的趋势 在难度较大的任务中,较低的动机水平有利于任务的完成
做好预防 提高教学质量和科研水平 提高医疗质量 以科研为中心 保证教学和科研任务的完成
护理学的主要任务是针对已经患病的人 促进和保持健康是护理学的任务之一 护理学的服务对象只是医院的病人 护理伦理学不属于护理学研究的范畴 护理人员的自身发展不是护理学研究的范围
任务难度中等时,最佳动机激活水平也中等 动机水平越高,学习效果越好 任务较难时,最佳动机激起水平较低 任务较容易时,最佳动机激活水平较高
提出医院的远景; 建立医院战略的目标体系 制定战略 高效地实施和执行医院战略
科学提供的是物质财富而不是精神财富 科学是理性的、科学追求的是真理 科学的任务是认识世界而不是改造世界 科学研究是有计划的,但目标是不确定的 科学自始至终与技术是并行发展的
是指非暴露组与暴露组医院感染几率之比 表示暴露组的住院患者中发生医院感染的危险性的倍数 等于1时,表明所研究的因素与感染发生间有联系 大于1时,表明该因素会减少医院感染的发生 小于1时,表明该因素会增加医院感染的发生
护理伦理不属于护理学的研究范围 护理学的主要任务就是针对已经患病的人 护理学的服务形式只适于医院内 促进和保持健康是护理学的任务之一 护理人员的自身发展不属于护理学的研究范围
皮肤黏膜开放性伤口只有细菌定植而无炎症表现属于医院感染 由于医源性因素引起的炎症均为医院感染 医院感染的研究对象主要是患者和医务人员 由于诊疗措施激活的潜在性感染不属于医院感染 凡是医务人员在院内发作的感染均为医院感染
老年人发生医院感染的危险性大 长期使用抗生素的患者对医院感染易感性低 患有血液病的患者易患医院感染 接受放射治疗患者对医院感染的易感性高 婴幼儿易患医院感染
各级医院要设立康复医学科 各级医院负有医疗、预防、保健、康复服务任务 康复服务包括医院内康复与社区康复 一级医院应积极开展社区康复 二、三级医院要设立康复医学科
护理学的服务形式只适于医院内 护理伦理不属于护理学的研究范围 促进和保持健康是护理学的任务之一 护理学的主要任务就是针对已经患病的人 护理人员的自身发展不属于护理学的研究范围