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学在官府

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解释学在官府

奴隶社会的教育特点是

学在官府教育平等学在四夷学术自由

我国古代教育有学在官府之说它的含义是

学校设在官府里官府里的官员才有资格学习统治阶级及其子女才能接受教育只有当官的才能教书和学习

天子失官学在四夷是时期的历史现实其结果是打破了学在官府的局面

古代由官府举办管辖的学校称为

私学官学书院大学

学术和教育为官方所把持即是西周教育制度的显著特征

学在大学学在官府学在私塾学在庙堂

学在官府是最为突出的文化教育特征

商代夏代西周东周

学在官府不是时期的文化教育特征

商代夏代西周东周

标志着西周学在官府瓦解的是

官师分离政教分离私学兴起官学消失

学在官府在逐渐被打破

简述对学在官府与学下私人的理解

我国古代教育有学在官府之说它的含义是

学校设在官府里官府里的官员才有资格学习统治阶级及其子女才能受教育只有当官的才能教书和学习

学在官府的教育管理体制的成因

试述西周时代教育特征学在官府形成的客观原因

中国古代教育制度经历了从官府垄断到向民间开放的过程下列主张对打破学在官府局面起到重要作用的是

“有教无类” “因材施教” “学而时习之” “学而优则仕”

学在官府是教育制度的主要特征

西周秦朝商朝夏朝

学在官府教育体制形成的根本原因是

天子失官学在四夷是时期的历史现实其结果是打破了学在官府的局面

商代夏代战国春秋

辽金元官学的经费主要来自官府拨给的和钱粮

根据先秦文献的记载先秦时期的社会教育模式是

学在山野 学在官府 学在庶民 学在戎狄

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