工作阶段团体领导者的主要任务是协助团体成员-X题卡

团体的规模是否适宜团体的目的与成员的相关程度团体成员合作、信任和承诺的水平团体领导者的学历与受教育水平

提供行为示范善用团体的资源营造信任的团体气氛鼓励成员尝试新的行为

协助团体成员解决问题帮团体成员解决问题营造团体信任气氛创建成员相互信任的环境

团体成员的行为表现团体活动氛围是否活跃领导者的领导技巧与过程团体效能的观察

促使成员投入团体增加团体的趣味性和吸引力活跃团体气氛，减低成员焦虑，促进成员投入团体有助于团体领导者有效地介入与工作

协助成员相互间尽快地熟悉让成员坦诚地开放自己澄清团体目标订立团体规范

定向阶段冲突阶段整合阶段成效阶段

协助成员相互间尽快熟悉让成员坦诚开放自己澄清团体目标订立团体规范

治疗心理疾病互相了解消除焦虑解决问题

在充满信任、理解、真诚的团体气氛下鼓励成员探索个人的价值观与行为，深化对自我的认识，尝试新的行为使成员间互相交往，建立信任感，形成团体的凝聚力处理成员的焦虑与期待，是成员有效的解决消极情绪协助成员做出个人评估，鼓励成员充满信心的去面对生活

团体成员团体领导者团体成员相关者(如父母、老师、同学等) 团体督导者

提供鼓励与挑战，使成员能有效地解决他们的冲突协助成员整理归纳在团体中学到的东西建立安全和信任的关系协助成员解决问题

每位成员做总结每位成员向团体告别领导者给予每一位成员肯定和鼓舞信心领导者提供示范行为

鼓励成员探索个人的感受善用团体的资源营造信任的团体气氛鼓励成员尝试新的行为

善于利用团体的资源鼓励成员探索个人的态度、感受、价值等鼓励尝试新的行为提供示范行为

领导者、被领导者、领导目标三个要素领导者、被领导者、领导环境三个要素领导者、被领导者、领导目标、领导环境四个要素领导者、被领导者、领导目标、领导过程四个要素

同质团体异质团体结构性团体非结构性团体

使成员互相帮助增加团体的趣味性和吸引力活跃团体气氛，减低成员焦虑，促进成员投入团体有助于团体领导者有效的介入与工作

使成员互相帮助增加团体的趣味性和吸引力活跃团体气氛，减低成员焦虑，促进成员投入团体有助于团体领导者有效地介入与工作

工作阶段团体领导者的主要任务是协助团体成员( )。