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启发学生数学学习的关键有以下几个词______,______,______,______。
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中小学校长招聘考试《填空》真题及答案
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启发学生数学学习的关键有以下几个词________________________.
数学学习的评价既要重视结果也要重视过程对学生数学学习过程的评价包括学生参与数学活动的______数学
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在巴甫洛夫的经典实验中铃声是作为强化物而出现的
短时记忆保持的时间大约是2秒到5秒
教育的人口功能主要表现为
对无行为能力的未成年人的信件除由开拆外任何组织或个人不得开拆
人格中的性格是后天的是社会文化模式的刻印有可能改变无好坏之分
根据学__行的方式将学习分为接受学习和发现学习根据学习内容及其与学习者原有的关系将学习分为意义学习和机械学习
培养学生良好的道德品质是德育的一项重要内容
主张教育目的要根据社会需要来决定认为个人只是教育加工培养的对象教育的目标在于把受教育者培养成符合社会准则文化教育的公民观点的是
年我国的科举制被废除
提出泛智教育思想探讨把一切事物教给一切人类的全部艺术的教育家是
班集体对学生的教育作用表现在哪些方面
教师在制作教学课件时应注意字体颜色的搭配这是因为______
下列属于学生的权利
中学生学习动机的特点主要有
教学具有教育性所以教学中永远有德育
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一般说来正负迁移的产生取决于两种学习在刺激反应之间相似与相异的程度
学生学完英语单词后教师要求他们课后立即背诵第二天进行检查这里所运用的复习规律是
教育目的对于教育工作者的指导意义主要表现在
班主任工作的首要任务是组织学生活动
了解心智活动的实践模式并在头脑中确立有关这种活动方式的初步映像这是心智技能形成的阶段
教师通过展示实物直观教具进行示范实验指导学生获取知识的方法是
阅读下列材料根据所学的教育理论回答问题上课铃响了王老师拿着课本轻快地走上讲台开始上课当课上到十分钟左右时两名学生突然打了起来在劝阻无效的情况下王老师只好将课停下来要求他们到外面去打两位学生收起了手改用口开始互相辱骂对方王老师说自己是科任老师此类事情请他们找班主任解决那个似乎受了委屈的学生对王老师的话不以为然出口说道你这是什么老师这下王老师生气了喝道给我出去!可是学生就是不动王老师便动手去拉学生学生死死地拉着课桌坚决不出去王老师非常愤怒说好你不出去我就不上课!于是双方进一步僵持起来问题你如何看待王老师和两位学生的言行
教育目的可以发挥下列哪几种作用
课外教育的工作是
短时记忆保持的时间大约是2秒到5秒
受教育者在德育过程中是德育的客体
在知识的学习过程中掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于
提出罢黜百家独尊儒术建议并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是
在我国关于心智技能形成的理论中原型操作相当于加里培林及其学派的著作中的无声的外部言语阶段
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