在基础教育阶段，学习英语应以( )为主，学习者最主要的终极目标之一是获得( )。

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幼儿教育阶段，一般应以娱乐和智力开发为主小学教育阶段，一般以进入分门别类的知识教育和奠定继续学习的基础为主初中教育阶段，一般以基础常识性知识教育和学习习惯培养为主高中教育阶段，以为大学接受高深教育做好准备为主

听、说、读、写既是学习的内容，又是学习的手段。听和读是理解的技能，说和写是表达的技能。基础教育阶段学生应该学习和掌握的英语语言知识包括语音、词汇、语法、功能和话题等五个方面的内容。在英语学习的起始阶段，教师应对学生出现的任何错误当场给予纠正，以使学生不走弯路