首页
试卷库
试题库
当前位置：
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
﹣2的相反数是（ ）
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《2018年江苏省盐城中学等五校中考数学一模试卷》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
下列叙述正确的个数是①表示互为相反数的两个数的点到原点的距离相等②互为相反数的两个数和为0③互为相反
1个
2个
3个
4个
下面说法正确的有①的相反数是－3.14②符号相反的数互为相反数③－－3.8的相反数是3.8④一个数和
０个
１个
２个
３个
下面说法正确的有①π的相反数是﹣3.14②符号相反的数互为相反数③﹣﹣3.8的相反数是3.8④一个数
0个
1个
2个
3个
如果ab表示有理数a的相反数是2a+1b的相反数是3a+1求2a﹣b的值.
1的相反数是-1则1+-1=00的相反数是0则0+0=02的相反数是-2则2+-2=0故ab互为相
阅读下面的文字并回答问题1的相反数是﹣1则1+﹣1=00的相反数是0则0+0=02的相反数是﹣2则2
下面说法正确的有①的相反数是－3.14②符号相反的数互为相反数③－－3.8的相反数是3.8④一个数和
０个
１个
２个
３个
a的相反数是2b－1b的相反数是3a+1则a2+b2=_________.
下列语句①﹣5是相反数②﹣5与+3互为相反数③﹣5是5的相反数④﹣3和+3互为相反数⑤0的相反数是0
①②
②③⑤
①④⑤
③④⑤
已知ab互为相反数n是正整数则.
a
2n
、b
2n
一定互为相反数
a
n
、b
n
一定互为相反数
a
2n+1
、b
2n+1
一定是互为相反数
a
n+1
、b
n+1
一定是互为相反数
式子的意义是
3与2商的相反数的平方
3的平方与2的商的相反数
3除以2的平方的相反数
3的平方的相反数除2
式子-的意义是.
3与2商的相反数的平方；
3的平方与2的商的相反数；
3除以2的平方的相反数；
3的平方的相反数除2.
已知数a－2与2a－3.1若这两数互为相反数则a的倒数是________相反数是________.2
下面说法正确的有 ①π的相反数是﹣3.14②符号相反的数互为相反数③﹣﹣3.8的相反数是3.8④
0个
1个
2个
3个
下列说法中错误的是
在一个数前面添加一个“﹣”号，就变成原数的相反数
﹣
与2.2互为相反数
如果两个数互为相反数，则它们的相反数也互为相反数
的相反数是-0.3
.已知m是8的相反数n比m的相反数小2求n比m大多少
式子的意义是
3与2的商的相反数的平方
3的平方与2的商的相反数
3除以2的平方的相反数
3的平方的相反数除2
下列结论正确的有①任何数都不等于它的相反数②符号相反的数互为相反数③表示互为相反数的两个数的点到原点
2个
3个
4个
5个
下面说法正确的有①的相反数是－3.14②符号相反的数互为相反数③－－3.8的相反数是3.8④一个数和
０个
１个
２个
３个
下面说法中正确的是
和
互为相反数
和-0.125互为相反数
-a的相反数是正数
两个表示相反意义的数是相反数
热门试题
更多
滑板车是中学生喜爱的玩具之一．用脚蹬地滑板车会沿地面向前运动这说明力的作用是的．如果不再蹬地滑板车的速度会越来越慢最后停下来这是因为它在运动中受到阻力这表明力可以改变物体的．
在探究物体的浮沉条件时小倩同学将一个质量为100g的物体浸没在装满水的深桶中后溢出120g水则物体受到的浮力是N取g=10N/kg．这个物体在水中会填上浮或下沉悬浮．
赛龙舟是汉族在端午节最重要的民俗活动之一如图所示水手用船桨向后划水龙舟向前行驶推动龙舟向前行驶的力的施力物体是
用如图甲所示的滑轮组从水中提升物体M已知被提升的物体M质量为76kgM的体积为3×10﹣3m3在物体M未露出水面的过程中绳子自由端的拉力F将物体M以0.5m/s的速度匀速提升了10m此过程中拉力F做的功W随时间t变化图像如图乙所示不计绳重和摩擦力的大小g取10N/kg．求1物体M的重力2动滑轮下端挂钩上绳子的拉力3滑轮组提升重物的机械效率．
如图所示在探究杠杆平衡条件的实验中调节杠杆在水平位置平衡后在A点悬挂4个钩码每个钩码重0.5N用调好的弹簧测力计沿竖直方向拉杠杆上的B点使杠杆再次平衡则弹簧测力计的示数为N此杠杆类型与填钓鱼竿或羊角锤相同将弹簧测力计转向图中虚线方向的过程中始终保持杠杆平衡则弹簧测力计的示数将填变大或变小不变．
在测量滑轮组的机械效率的实验中某实验小组用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法分别进行了三次实验实验数据记录如下表所示1在实验操作中应该使钩码填快速或缓慢2第2次实验时滑轮组的机械效率为3第3次实验时弹簧测力计的示数为N滑轮组做的有用功是J4分析实验数据实验小组得出的实验结论是滑轮组的机械效率与有关5分析表中数据可知F≠可能的原因是
在立定跳远起跳时人用力向后蹬地就能获得向前的力这是因为．离开地面后由于人在空中还能继续向前运动．
建筑工地上装修工人用如图所示的滑轮组运送材料和废料先将质量为m的地板砖从地面匀速提升到三楼工人所用拉力为F1滑轮组的机械效率为η1然后又将质量为m的废料从三楼匀速运送到地面工人所用拉力为F2滑轮组的机械效率为η2则A．η1=η2 B．η1＞η2 C．F1＜F2 D．F1＞F2
小明在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥将它分别置于甲乙两杯液体中观察到铅笔静止时的情形如图所示下列说法正确的是
如图所示是探究浮力的大小与哪些因素有关的实验装置请根据图示回答问题．1比较乙丙两图说明浮力的大小与有关．2通过乙戊两图的探究能否得出浮力的大小与液体的密度有关答填能或不能原因是．3物体全部浸入水中时受到的浮力的大小为N物体的密度是kg/m3．g取10N/kg
如图所示三个完全相同的容器内装有适量的水将木块放入乙容器内木块漂浮在水面上将一个小球放入丙容器内小球悬浮在水中此时甲乙丙三个容器内水面高度相同下列说法正确的是
在做探究滑动摩擦力大小的实验中将木块A放置于水平木板B上加载一个钩码把一只弹簧测力计系在A上如图示．当向左拉动B时弹簧测力计的指针稳定．下列讨论中错误的是
小辉在探究影响压力作用效果的因素时用小方桌按图中甲乙丙三种情况放在海绵上分别进行探究实验．1实验通过观察来比较压力作用效果的大小这里运用了法．2由实验乙丙可知压力的作用效果与有关．3由实验可知压力的作用效果与压力的大小有关．
以下选项中不能用流体压强与流速的关系解释的是
在学习了物理知识以后小勇同学发现物体可以因为不同的原因飞起来下列是小勇同学的四种分析其中错误的是
洗手池的下水管道常常做成如图所示的弯管如图中虚线框内部分它能堵住管道防止污水管内的臭气顺着管道逆行从而污染室内的空气．其实这个弯是利用的原理来设计的．生活中利用到这个原理的实例还有填写一例即可．
如图所示人沿水平方向推车但车没有被推动下列说法正确的是A．人对车的作用力小于车对人的作用力B．人对车的推力小于地面对车的摩擦力C．车不受摩擦力D．人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力
小华同学在探究浮力的大小跟哪些因素有关的实验中在弹簧测力计下悬挂一圆柱体当圆柱体下表面与水面相平时开始缓慢下降直到与溢水杯底接触为止用小桶收集溢出的水如图17所示．g取10N/kg1根据甲图可知圆柱体的质量为kg2分析甲丙两图可知圆柱体浸没在水中时所受浮力F浮=N3分析两图可得出浸在同种液体中的物体所受浮力的大小跟物体排开液体的体积有关．4比较丙丁两图可得出当圆柱体浸没在水中时所受浮力不随的改变而改变丁图中小桶内水重为N．5小华完成图17所示的实验后把水换成另一种液体重复上述实验根据实验数据绘制出图18所示的弹簧测力计的拉力F随圆柱体下降高度h变化的图像那么圆柱体浸没在这种液体中受到的浮力F浮'=N这表明浸在液体中的物体所受浮力的大小还跟有关．
跳绳是一种简单易行的锻炼方式．如图所示描绘了小明同学某次跳绳时重心移动的高度h随时间t变化的关系．按图像中的规律跳绳小明1min能完成的跳绳个数为若他的质量为50kg则在此过程中他克服重力做功的功率为W．g取10N/kg
如图甲所示注射器能将药液吸入针筒是利用了的作用如图乙所示在倒置的漏斗里放一个乒乓球用手指托住乒乓球．然后从漏斗口向下用力吹气并将手指移开由于乒乓球上方空气流速大压强乒乓球将不会下落．
如图所示是用木棒撬石块的示意图O为支点请在图中画出最小的动力F及其力臂l．
小明在路边看到一辆汽车疾驰向东而去随后路边的落叶向路填中间或两边飘去这是由于汽车疾驰而过时空气流速加快气压填变大或变小不变．如果以汽车为参照物小明在向运动．
请在图中画出使重物上升最省力的绕线方法．
如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图O为支点F1表示手对钓鱼竿的作用力F2表示鱼线对钓鱼竿的拉力请在图中画出F1F2的力臂l1l2．
在斜面上将一个质量为0.4kg的物体从斜面底端沿斜面匀速拉到顶端如图所示用时4s斜面长s=1m高h=0.2m该斜面的机械效率为80%．g取10N/kg求1物体受到的重力．2拉力所做的有用功．3拉力所做的总功和总功率．4物体在斜面上受到的摩擦力．
在缺水地区需要时刻储备生活用水．图所示为一种具有自动蓄水功能的长方形水池A是一个底面积为100cm2的方形塑料盒与塑料盒连接的直杆可绕固定点O转动当蓄水量达到2.4m3时活塞B堵住进水管注水结束水位为H．水的密度是1.0×103kg/cm3g取10N/kg1注水结束时水池中水的质量是多少此时塑料盒浸入水中的深度是10cm塑料盒所受的浮力是多大2若在塑料盒内放入质量为0.3kg的物体注水结束时的水位H升高了多少
运动员李伟参加了山地自行车比赛项目小组选拔赛图中的山地自行车为比赛用车其相关数据见下表1求碳纤维车架的密度2估算比赛中的山地自行车对地面的压强3李伟在某路段匀速骑行6km耗时10min若该路段阻力为总重力的求他的骑行功率
交通法规规定机动车驾驶员不系安全带属违法行为正确系好安全带可以
热门题库
更多
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
高一下学期数学
教案备课库
高一上学期数学
高一上学期化学
教案备课库
教案备课库
与2.2互为相反数 如果两个数互为相反数，则它们的相反数也互为相反数 
的相反数是-0.3
和
互为相反数 
和-0.125互为相反数 -a的相反数是正数 两个表示相反意义的数是相反数
湘公网安备 43130202000226号