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我国小学阶段,德育内容主要体现在( )中。
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我国小学阶段德育内容主要体现在中
班级管理活动
思想品德课
全校思想政治教育活动
班会和校会
我国小学阶段德育内容主要体现在中
班级教育活动
思想品德课
全校思想政治教育活动
班会和校会
下列关于我国小学德育构成的诸种叙述中正确的是
我国小学德育主要包括道德教育,政治教育和思想教育三个部分
我国小学德育主要包括道德教育,政治教育,心理教育和环保教育4个部分
我国小学德育主要包括道德教育,政治教育和环保教育三个部分
我国小学德育主要包括道德教育,政治教育,心理教育和思想教育4个部分
我国小学的德育内容有统一的规定它体现在1993年正式颁布的___________里
我国小学阶段德育内容主要体现在中
班级教育活动
思想品德课
全校性思想政治教育活动
班会和校会
我国小学德育的内容是什么
简述我国小学德育原则的主要内容
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下列属于洛克教育思想的是
技能是通过而形成的合乎法则的活动方式
马卡连柯说要尽量多地要求一个人也要尽可能多地尊重一个人这句话说明的德育原则是______
是人的身心发展的外部客观条件对人的发展起着一定的制约作用
在联想的种类与规律中因果关系属于
皮亚杰理论的基本观点不包括
下列不属于范例教学过程结构阶段的是
解决问题的思维活动包括提出问题明确问题提出假设检验假设其中属于发现矛盾的过程的是
教育学作为一个学科独立的标志是夸美纽斯的______的发表
实施义务教育需要一系列的办学条件其中最重要的是
我国全面发展教育的组成部分是______
美国教育学家杜威的______强调儿童中心提出了从做中学的方法开创了现代教育派
教学过程的基本阶段包括1激发学习动机2感知教材3理解教材4巩固知识5运用知识其中形成技能技巧的是哪个阶段
______是学生在教师的指导下运用知识去反复完成一定的操作以形成技能技巧的方法
美国教育心理学家和教育家认为学习的过程就是一个探索知识的过程他强调说人类学习中似乎有个必不可少的成分它像发现一样是尽力探索情景的机会因此应该把发现学习作为儿童教学的主要方法以鼓励儿童去发现知识的奥秘去掌握学科的结构
心理学是一门介于______之间的交叉学科
教师专业化
教育活动的基本要素是相互联系的其中主导性因素是
教师在教学中运用的直观教具可以分为两类一类是实物直观另一类是______
请根据班主任工作的基本任务和具体方法谈谈如何做好中小学的班主任工作
我国著名的教育家于1912年最早提出美育并主张以美育代zōng jiāo
注意的特点包括1指向性2集中性3心理活动的组织特性
教学过程的基本规律是什么
有的心理学家把表现为破坏课堂秩序不遵守纪律和不道德等行为学生的行为称作
最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是
德育过程的基本矛盾是______与学生已有水平之间的矛盾
小学教育
思维的种类可以根据凭借物与思维形态划分为1动作思维2形象思维3抽象逻辑思维
提出功用分析课程目标的是
影响人发展的四个因素遗传环境______和个体
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