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一般资料:吕某,女性,17岁,高中二年级学生。 案例介绍:吕某出生于普通双职工家庭,长相一般,原是一个活泼的孩子,学习认真,懂事听话。一月前明显沉闷起来,两周前又突然情绪激动,不停地说话,哭...

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小学五年级  初中二年级  初中三年级  高中一年级  
初中一年级~高中一年级  初中二年级~高中二年级  初中三年级~高中三年级  高中一年级~高中三年级  
初中二年级  初中三年级  高中一年级  高中二年级  
二年级(含二年级)以上的全日制普通本、专科在校学生。  一年级(含一年级)以上的全日制普通本科在校学生。  二年级(含二年级)以上的全日制普通本科在校学生。  
初中一年级  初中二年级  初中三年级  高中一、二年级  
高二年级成绩差的学生少于高一年级成绩为差的学生。  高二年级成绩为差的学生多于高一年级成绩为差的学生。  高二年级成绩为优的学生多于高一年级成绩为良的学生。  高二年级成绩为优的学生少于高一年级成绩为良的学生。  高二年级成绩为差的学生多于高一年级成绩为中的学生。  
高校全日制本专科(含高职、第二学士学位)学生(以下简称学生)中特别优秀的在校生中一年级以上(含一年级)的学生  高校全日制本专科(不含高职、第二学士学位)学生(以下简称学生)中特别优秀的在校生中二年级以上(含二年级)的学生  高校全日制本专科(含高职、不含第二学士学位)学生(以下简称学生)中特别优秀的在校生中二年级以上(含二年级)的学生  高校全日制本专科(含高职、第二学士学位)学生(以下简称学生)中特别优秀的在校生中二年级以上(含二年级)的学生  
中专一年级  初中三年级  高中一年级  高中二年级  
一到六年级  三到六年级  四到六年级  二到六年级  
高二年级成绩为差的学生少于高一年级成绩为差的学生  高二年级成绩为差的学生多于高一年级成绩为差的学生  高二年级成绩为优的学生多于高一年级成绩为良的学生  高二年级成绩为优的学生少于高一年级成绩为良的学生  

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