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活动受限、角色功能受限、体力适度性 情绪反应、家庭适应性、活动受限 认知功能、情绪反应 活动适度性、情绪反应 社会资源、社会接触
全面发展身体素质 掌握基本技术能力 提高身体基本活动能力 提高身体健康水平
身体素质好、技术比较全面,但比赛经验不如对方时 对方的近战能力比较差时 对方的耐力比较差时 对方的心理素质比较差时
以基本活动能力为主的分类方法 以身体素质为主的分类方法 以运动项目为主的分类方法 以审议素质为主兼顾运动项目的分类方法
智力 思考问题和分析问题的能力 信息意识和信息活动能力 身体素质
全面发展身体素质 掌握基本技术能力 提高身体基本活动能力
神经、精神、社会活动能力 身体、心理、社会适应能力 神经、心理、社会活动能力 身体、生理、社会适应能力 精神、心理、社会适应能力
全面发展学生身体素质和人体基本活动能力 增强学生体质 促使学生正常发育和身体器官机能发展 增强学生身体素质,树立良好的体育道德