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（）和教育对儿童心理发展水平与方向起着重要的制约作用。

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个体的需要是制约儿童心理发展水平和方向的重要因素

和教育对儿童心理发展水平与方向起到重要的制约作用

自然环境社会生活条件冢庭传媒

儿童心理发展年龄特征具有和是根源于本质未变的制约因素制约儿童心理发展的社会和教育条件的不断变儋构成儿

环境和教育对儿童的心理发展起决定作用必须通过儿童心理的内部原因来实现

教育对儿童心理发展的作用可概括为

教育对心理发展具有引导和促进作用教育对心理发展具有决定作用教育的效果取决于选择启发的时期教材和教法应适合儿童的认知发展规律

环境和教育对儿童心理发展的作用有哪些

注意到儿童心理发展的自然特点主张按照儿童心理发展规律对儿童进行分阶段教育的第一人是

既承认遗传和环境在儿童心理发展中的作用又进一步指出遗传对儿童心理发展作用的大小依赖于环境的变化而环境

二因素论环境决定论遗传决定论相互作用论

既承认遗传和环境在儿童心理发展中的作用又进一步指出遗传对儿童心理发展作用的大小依赖于环境的变成而环境

试从社会环境对儿童心理发展的作用角度剖析当前农村留守儿童心理发展可能受到消极影响的原因

如何理解学校教育对儿童心理发展的主导作用

简述学校教育对儿童心理发展的主导作用的体现

蓬生麻中不扶自直白沙在涅与之俱黑出自孟子论述了环境与教育对儿童心理发展的作用

和是制约儿童心理发展水平和方向的最主要的客观因素

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