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如图所示，左手用力击鼓，右手放在鼓面上，会感到鼓面振动，鼓面振动停止后，不再听到鼓声，说明声音是由物体的　　产生的．

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1如图1所示左手用力击鼓右手放在鼓面上会感到鼓面振动鼓面振动停止后不再听到鼓声说明声音是由物体的产

如图7甲所示在鼓面上撒上一些纸屑轻敲鼓时看到纸屑上下跳动这个现象说明发声的物体都在________比

如图所示在鼓面上放一些纸屑用力击鼓面下面的观察或实验正确的是

敲击鼓面会看到纸屑在跳动

鼓声的大小与振动得快慢有关

此实验说明声音的传播需要介质

小纸片的作用是使鼓的振动尽快停下来

如图2-1敲击鼓面会听到鼓声若向鼓面上撒些纸屑或泡沫塑料的颗粒还会看到它们在鼓面上跳动如图2―2敲击

如图小演员正在进行击鼓表演以下说法正确的是

观众听到的鼓声是鼓面振动发出的　　演员击鼓时，鼓面振动幅度越大，音调越高观众离鼓越远，感觉声音越大观众听到的鼓声主要是靠大地传人耳朵的

1如图a所示左手用力击鼓右手放在鼓面上会感到鼓面振动鼓面振动停止后不再听到鼓声说明声音是由物体的产生

小明做了下面两个实验敲击鼓面鼓面上纸屑上下跳动说话时用手摸喉咙感觉声带在振动以上现象说明

声音是由物体的振动产生的声音的传播需要介质不振动的物体也可以发出声音声音的音调与频率有关

如图所示用力击鼓时会发现鼓面上的纸屑被弹起用更大的力击鼓时会发现纸屑弹起的高度更高此实验探究的问题

敲击鼓面在听到鼓声时还可看见鼓面上小纸团在跳动说明鼓声是由于鼓面的____________产生的鼓面

演员正在进行击鼓表演以下说法正确的是

观众听到的鼓声是鼓面振动发出的演员击鼓时，鼓面振动幅度越大，音调越高观众离鼓越远，感觉声音越大观众听到的鼓声主要是靠大地传入耳朵的

如图所示在学校组织的迎青奥活动中小明进行了击鼓表演.他时重时轻地敲击鼓面这样做主要改变了鼓声的鼓声是

如图所示在学校组织的迎青奥活动中小明进行了击鼓表演.他时重时轻地敲击鼓面这样做主要改变了鼓声的鼓声是

在鼓面上撒一些纸屑敲击鼓面会看到纸屑在跳动如果在月球上重复这个实验我们选填仍能或不能看到纸屑在跳动但

如图小演员正在进行击鼓表演以下说法正确的是

观众听到的鼓声是鼓面振动发出的演员击鼓时，鼓面振动幅度越大，音调越高观众离鼓越远，感觉声音越大观众听到的鼓声主要是靠大地传人耳朵的

如图2-1敲击鼓面会听到鼓声若向鼓面上撒些纸屑或泡沫塑料的颗粒还会看到们在鼓面上跳动如图2―2敲击音

如图12甲所示在鼓面上撒上一些纸屑轻敲鼓时看到纸屑上下跳动这个现象说明发声的物体都在________

1如图1所示左手用力击鼓右手放在鼓面上会感到鼓面振动鼓面振动停止后不再听到鼓声说明声音是由物体的产

2015•钦州1如图1所示左手用力击鼓右手放在鼓面上会感到鼓面振动鼓面振动停止后不再听到鼓声说明声音

某同学利用小鼓研究响度的大小与哪些因素有关他将小鼓放在距自己一定距离的位置且固定不动用鼓棒敲击鼓面然

某同学利用小鼓研究响度的大小与哪些因素有关他将小鼓放在距离自己固定的位置不动用鼓棒敲击鼓面然后观察鼓

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