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解决儿童成长过程中的问题 针对儿童生活的家庭而开展的提升照顾儿童和保护儿童技能的实务方式 改善儿童安全环境的一种社会工作专业实务方式 在这里的家庭只包括原生家庭
家庭环境 家庭成员互动 家庭经济状况 家庭育儿理念
完善社区基本建设 建设安全、益智的儿童游戏场所与设施 健全社区儿童与家庭服务体系 完善儿童的人格 创新社区儿童参与工作机制
家庭工作团队评估显示儿童成长的环境安全、永久和持续时 评估家庭处理问题能力得到提高时 评估显示家庭关系得到明显改善时 评估显示家庭育儿理念和态度有所改变时
以人为中心提供照顾 以家庭为单位提供照顾 提供机会性预防服务 主要提供急诊和住院服务 以团队的形式提供所需服务
工作团队作为职务设计的一种方案要被企业接受， 还需很难的一个过程 当职务是围绕个人来进行设计时， 也能形成工人团队 在工作团队中， 每位员工都具有各方面的技能 团队可以有管理者， 也可以没有管理者 没有管理者的团队， 被称为综合性工作团队
儿童只要在自由的环境中，就能健康成长 所有的家庭都需要有社区的支持，都需要与他人和社会资源有切实的联系 只要对家庭的支持服务能个性化，满足需要，家庭就有改变的能力 关系紧密的原生家庭对儿童来说是最好的，其次是关系稳定的亲属家庭，或者寄养家庭和收养家庭
促进青少年和家庭成员的生活水平 坚持以家庭为中心及维护家庭的完整 顾及家庭中每一个成员的需求 引导服务对象的改变动机和参与
并不是所有家庭都需要社区支持 此方法中的家庭是指儿童的原生家庭 所有家庭都需要与他人和社会资源有切实联系 社区共建是儿童安全和建立良好家庭关系的基本保障 为家庭提供个性化的支持服务有助于提升家庭改变的能力
家庭环境 家庭成员互动 家庭经济状况 家庭育儿理念
在服务过程中，包括制订和落实服务计划，儿童的安全和健康永远是第一需要考虑的 在服务过程中，儿童和家庭不应因为语言、zōng jiāo 、发育迟缓等原因受到不同对待 儿童社会工作者必须通过相关服务了解儿童需要和儿童及其家庭情况 家庭寄养照料为了让儿童适应尽可能时间长 凡有可能，家庭应获得服务以保持儿童在家庭中生活，避免发生亲子隔离创伤
儿童健康成长 家长监护能力 家庭和社区综合环境 家长工作状况
工作群体有中立的协同作用，工作团队有积极的协同作用 工作群体依靠个体责任，工作团队依靠个体责任与共同责任 工作群体需要共同努力，工作团队依靠个人贡献的总和 工作群体随机和多样的技能，工作团队技能互补 工作群体分享信息，工作团队依靠集体绩效
家庭社会工作是运用社会工作的专业理论和方法而开展的专业服务活动。 家庭社会工作的目的是帮助有需要的家庭更好地发挥家庭的社会功能。 家庭社会工作关注整个家庭成员的需要。 家庭社会工作就是对家庭成员的心理问题进行治疗。 家庭社会工作只是为有困难的家庭提供服务。
关系紧密的原生家庭对儿童来说是最好的 其次是关系稳定的亲属家庭 寄养家庭和收养家庭也是可以的 再婚家庭也可以包括在内 还包括单亲家庭
工作团队做出大部分决策 团队领导人是管理者和最终决策者 人与人直接沟通，没有中间环节 工作团队是自我管理式团队
挖掘小灿家的亲戚资源 为小灿提供替代性福利服务 挖掘小灿所在社区资源 界定小灿家庭风险类型和程度 安排小灿入院接受治疗
在服务过程中，儿童和家庭不应因为语言、zōng jiāo 、发育迟缓等原因受到不同对待 在服务过程中，包括制订和落实服务计划，优先考虑儿童的安全和健康 儿童社会工作者必须通过相关服务了解儿童需要和儿童及其家庭情况 凡有可能，家庭应获得服务以保持儿童在家庭中生活，避免发生亲子隔离创伤
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