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为研究二氧化碳与水的反应做了如下实验.(图中小花经紫色石蕊溶液浸泡并晾干) (1)步骤C的实验目的是 . (2)二氧化碳与水发生反应的化学方程式是 . (3)能证明二氧化碳与水反应的...
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阅读下列两个相关材料材料1教科书二氧化碳的性质的部分呈现内容二氧化碳溶于水的过程中有没有发生化学变化
用右图所示实验装置进行二氧化碳性质实验其中甲中的液体具有吸收水蒸气的作用乙中小花为紫色石蕊溶液浸泡后
实验过程①中紫色小花不变红
实验过程②中紫色小花变红
使紫色小花变红的是二氧化碳
该实验证明二氧化碳能与水发生反应
根据下面的教学案例回答下列问题【化学学习任务】认识二氧化碳与水的反应【化学教学活动1】教师讲授将二氧
根据下面的教学案例回答下列问题【化学学习任务】认识二氧化碳与水的反应【化学教学活动1】教师讲授将二氧
二氧化碳通入紫色石蕊试液中试液变红的原因是
二氧化碳能溶于水
二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸使其变红
二氧化碳的密度比空气大
二氧化碳能和紫色石蕊反应
二氧化碳能使紫色石蕊试液变红的直接原因是
二氧化碳与石蕊直接作用
二氧化碳与水反应后生成的碳酸不稳定
二氧化碳能溶于水
与水反应后生成的碳酸使石蕊试液变红
读案例并回答问题案例下面是两位教案备课库教师讲授二氧化碳第一课时的教学实录[赵老师的教学实录][问题与
案例下面是某位教案备课库教师讲授二氧化碳第一课时的教学片段[问题与情景]如下图装置向烧杯中倾倒一瓶气体
阅读下列两个相关材料材料1教科书二氧化碳的性质的部分呈现内容二氧化碳溶于水的过程中有没有发生化学变化
二氧化碳通入紫色石蕊试液后出现的现象及原因解释正确的是
石蕊变蓝,二氧化碳使石蕊变色
石蕊变红,二氧化碳使石蕊变色
石蕊变蓝,二氧化碳与水反应生成的碳酸使石蕊变色
石蕊变红,二氧化碳与水反应生成的碳酸使石蕊变色
阅读下列两个相关材料材料1教科书二氧化碳的性质的部分呈现内容二氧化碳溶于水的过程中有没有发生化学变化
为研究二氧化碳与水的反应做了如下实验图中小花经紫色石藏溶液浸泡并晾于. 1纸花由紫色变为红色的
为了探究二氧化碳与水反应生成了酸性物质应做的实验是图中的小花为浸润过石蕊后烘干的纸花①喷稀醋酸②喷水
①④
③④
②③④
①②③④
阅读下列两个相关材料材料1教科书二氧化碳的性质的部分呈现内容二氧化碳溶于水的过程中有没有发生化学变化
向盛有紫色石蕊试液的试管里通入二氧化碳紫色石蕊溶液变红试液变红的原因是
二氧化碳使其变红
水使其变红
二氧化碳与水反应,生成的碳酸使其变红
空气使其变红
变量控制是设计对比实验的核心在探究二氧化碳与水的反应中某同学做了以下对比实验取四朵用石蕊溶液染成紫色
通过实验可观察到:实验Ⅱ、Ⅲ中紫花没有变色,实验Ⅰ、Ⅳ中紫花变为红色。
实验Ⅲ与实验Ⅳ对比,控制的变量为小花是否与水接触。
实验Ⅰ与二氧化碳的性质无关,是辅助实验,证明了酸可以使紫色石蕊溶液变红。
这四组实验既证明了二氧化碳易溶于水,还证明了二氧化碳与水反应生成酸。
下列有关二氧化碳说法正确的是
干冰用于人工降雨是因为二氧化碳能溶于水
二氧化碳可用燃着的木条鉴定
二氧化碳在实验室可以用块状石灰石和浓硫酸反应制备
二氧化碳通入紫色石蕊试液溶液变红,是因为二氧化碳与水反应生成碳酸
某实验小组利用下面装置制取二氧化碳气体并验证二氧化碳的部分性质请回答⑴实验室欲制取一瓶二氧化碳气体应
二氧化碳通入紫色石蕊溶液中溶液变红的原因是
二氧化碳能溶于水
二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸使其变红
二氧化碳的密度比空气大
二氧化碳能和紫色石蕊反应
用右图所示实验装置进行二氧化碳性质实验其中甲中的液体具有吸收水蒸气的作用乙中小花为紫色石蕊溶液浸泡后
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